1、“.....工作落实不到位的问题,如要求加强对教师的听课力度,但这学期还是停留在以往的听课量节约意识不够强学校张校长多次会议强调,要节约用水用电用纸等,但我还是有存在人走不关灯人走不关电脑和纸没有反复使用的现场还有时候值班迟到关灯迟到关电等,导致学校资源浪费。执行中央项规定方面情况调查研究不深入有时候下村到基层检查没有深入了解真实情况,只注重检查资料和听取村小教师的各方面汇报,没有深入地看教案作业批改看课学习记录等,没有向家长等群众听取对教育工作的意见,存在定的检查搞形式主义现象。特别是深入教师课堂看听课指导教学很少。面试网厉行勤俭还不够有时候对公用财物管理不到位,存在损坏了就买新的或者维修的思想对集体资源不节约,存在反正又不是我的的思想。风方面存在的突出问题形式主义方面存在的问题工作方法简单粗糙安排教师的资料多......”。

2、“.....增强理论功底。要进步改进工作作风,增强宗旨意识,树立无私奉献和艰苦奋斗的精神。加强教研活动的实效性多深入线与教师学生家长交流加倍关爱教职工的成长建立问题学生档案,有针对性谈心帮扶勤下村调研解决村小实际问题和困难。要进步保持清正廉洁,增强拒腐防变能力。民政四风对照检查材料材料。政治纪律性有待加强。突出表现在原则性下降,正义感斗争性有所退化。比如,在如何用好批评与自我批评这武器上,过去些优良传统没有很好地坚持下来,同志之间,上下级之间,唱赞歌的多了,唱黑脸的少了,讲成绩锦上添花文过饰非,讲问题遮遮掩掩羞羞答答,到最后你好我好大家好,团和气皆大欢喜。制度约束不全没有很好认真研究有关规定,学校制定的制度有时没有认真兑现,对上面的有关规定执行不佳,认为有的制度对我们不适用,造成有的制度约束不力......”。

3、“.....正确的世界观政绩观权力观树得不牢。风方面存在的问题,说到底都是与世界观政绩观权力观树得不牢联系在起的。形式主义问题,本质上是主观主义功利主义的表现,根源上是没有很好地树立和坚持正确的政绩观。有时也存在急于求成的心态,有些事情走了形式,没有在认真挤干水份上切实努力。官僚主义问题,本质上是脱离实际脱离群众的表现,说到底还是正确的权力观树得不够牢。有时深入调查研究不够,系统研究现实问题不够,甚至凭经验决策凭印象表态,导致些决策与客观实际结合得不够紧,与人民群众的真实意愿贴得不近,与党的思想路线要求不相符合。享乐主义问题,本质上是革命意志消退奋斗精神消减的表现,根源上还是放松了世界观人生观价值观的改造。在艰苦奋斗方面还做得不够。奢糜之风问题,根源上还是党性修养不够思想改造不彻底个人要求不严格的原因。随着物质生活的丰富......”。

4、“.....甚至地认为吃喝是小事无碍大局,导致在生活待遇方面有时只能往上走不能往下走,而且旦习惯了,下子改变起来还不太适应。民政风对照检查材料从开展党的群众路线教育实践活动以来,通过不断的学习讨论反思总结,我清楚的认识到了开展党的群众路线教育实践的重要性。对照上级文件精神,我深刻的反思并梳理了自己在落实中央项规定省委省政府十项规定市委市政府项规定精神改进作风方面风方面存在的突出问题,深入分析了问题产生的原因并制定了今后努力改进方向和措施。以下是我的对照检查汇报材料遵守党的政治纪律和贯彻落实中央项规定方面情况贯彻落实中央和省委方针政策和重大战略部署,执行市委县委重大决策,特别是落实科学发展观树立正确的政绩观等方面存在的问题对市委县委重大决策学习了解不够我平时观注教学多,观注市委县委重大决策少,没有及时学习相关文件......”。

5、“.....导致对如县委的大战略和大跨越了解不多。过分强调分管的教学和德育政绩方面为了抓德育教学和宣传工作,也存在给教师安排过多的任务,填写大量的表格,检查只检查资料有没有写没写完没完成,存在只要求数量,没有严格要求质量,以资料的多少来决定教师的工作,没有去检查质量怎么样教育理论学习到底学没有有没有效果另外,还存在为了追求学校的综合考核分数高,就上报南充远管大量信息,本来方案和总结般都不应上报,但我也上报了。我研究的是如何上教学认真检查的学校分数高,而不是如何上教学检查落实到实处,每次的教学检查也只是不点名指出教师的不足,跟踪指导不够。政治纪律性有待加强。突出表现在原则性下降,正义感斗争性有所退化。比如,在如何用好批评与自我批评这武器上,过去些优良传统没有很好地坚持下来,同志之间,上下级之间,唱赞歌的多了,唱黑脸的少了......”。

6、“.....讲问题遮遮掩掩羞羞答答,到最后你好我好大家好,团和气皆大欢喜。制度约束不全没有很好认真研究有关规定,学校制定的制度有时没有认真兑现,对上面的有关规定执行不佳,认为有的制度对我们不适用,造成有的制度约束不力。总的来讲,正确的世界观政绩观权力观树得不牢。风方面存在的问题,说到底都是与世界观政绩观权力观树得不牢联系在起的。形式主义问题,本质上是主观主义功利主义的表现,根源上是没有很好地树立和坚持正确的政绩观。有时也存在急于求成的心态,有些事情走了形式,没有在认真挤干水份上切实努力。官僚主义问题,本质上是脱离实际脱离群众的表现,说到底还是正确的权力观树得不够牢。有时深入调查研究不够,系统研究现实问题不够,甚至凭经验决策凭印象表态,导致些决策与客观实际结合得不够紧,与人民群众的真实意愿贴得不近,与党的思想路线要求不相符合......”。

7、“.....本质上是革命意志消退奋斗精神消减的表现,根源上还是放松了世界观人生观价值观的改造。在艰苦奋斗方面还做得不够。奢糜之风问题,根源上还是党性修养不够思想改造不彻底个人要求不严格的原因。随着物质生活的丰富,有时也想把日子过得更舒适些,甚至地认为吃喝是小事无碍大局,导致在生活待遇方面有时只能往上走不能往下走,而且旦习惯了,下子改变起来还不太适应。民政四风对照检查材料材料。今后的努力方向和改进措施要进步加强理论学习,增强理论功底。要进步改进工作作风,增强宗旨意识,树立无私奉献和艰苦奋斗的精神。加强教研活动的实效性多深入线与教师学生家长交流加倍关爱教职工的成长建立问题学生档案,有针对性谈心帮扶勤下村调研解决村小实际问题和困难。要进步保持清正廉洁,增强拒腐防变能力。严于律己方面的问题我通过学习和对照检查......”。

8、“.....对上级和学校的决策和工作安排不能充分理解和执行,思想境界达不到要求,工作中缺乏战略高度和大局观念,因此会出现精神贯彻不彻底,工作落实不到位的问题,如要求加强对教师的听课力度,但这学期还是停留在以往的听课量节约意识不够强学校张校长多次会议强调,要节约用水用电用纸等,但我还是有存在人走不关灯人走不关电脑和纸没有反复使用的现场还有时候值班迟到关灯迟到关电等,导致学校资源浪费。执行中央项规定方面情况调查研究不深入有时候下村到基层检查没有深入了解真实情况,只注重检查资料和听取村小教师的各方面汇报,没有深入地看教案作业批改看课学习记录等,没有向家长等群众听取对教育工作的意见,存在定的检查搞形式主义现象。特别是深入教师课堂看听课指导教学很少。面试网厉行勤俭还不够有时候对公用财物管理不到位......”。

9、“.....存在反正又不是我的的思想。风方面存在的突出问题形式主义方面存在的问题工作方法简单粗糙安排教师的资料多。落实党建责任制措施不具体党建责任制,到底谁去落实,谁负责什么,具体的职责没有关注。执行党风廉政建设责任制方面的问题在党风廉政建设方面,还存在着以下几个方面的问题对于党风廉政建设的思想认识不到位我有时认为党风廉政建设责任制是监督机关工作人员的,和事业人员无关有时主要精力在抓教学工作德育工作等其他工作,将党风廉政建设责任制置之不理。没有认识到党的作风直接关系到党的形象和战斗力,没有认识到党的作风直接关系到党与人民群众的血肉联系。对于党风廉政建设的相关学习不够好由于工作繁忙,疏于对党风廉政建设理论和法规制度的相关学习,使自己了解了这方面知识和规定较少。民政四风对照检查材料材料......”。