1、“.....满足于师生或系部来电或报告要求解决的问题,主动深入系部巡查不多,虽然来电及相关要求办理的事项都有着落,但系部的满意度可以通过主动服务去进步提高。主动关心了解下属的困难不够,满足于他们找上门来才去帮助想办法寻对策。享乐主义方面生活作风不够朴实。即使是校内也时常开车,不低碳不环保,反映了自己不愿多步行,有享乐倾向。办公室面积超标。根据国家有关规定,县处级干部办公用房控制在以内,本人办公室虽未进行特别的装饰,但面积超过了规定的标准。努力加强学习,不断提高理论水平,不断提高党性修养,不断完善自我。认识水平的提高源于不断学习,实践水平的提升源于理论水平的不断进步。在日后的工作生活学习中,要认真处理好工作与学习的关系,要挤时间,善于把握时机,不仅认真带头自学,而且学习的内容要进步拓展,不仅学习上级党组织安排的内容......”。

2、“.....努力做到学深学细学扎实。我处党支部有中心发言人制度,作为支部负责人,每年自己都要做次中心发言,与同志们交流学习心得,畅谈学习体会,使政治理论学习内容丰富,形式多样生动活泼,人人参与。不仅向书本学习,而且在实践中学习,实践出真知,这就要求时常总结经验教训。人行必有我师,群众的智慧是大智慧,善于汇民智的领导才是真正有水平的领导,我要经常深入线,深入群众,深入各系部各部门,主动听意见,主动征求建议,主动服务于教学科研与广大师生。要主动申领党员服务先锋示范岗,主动接受监督。要带头每年主动集中征求意见与建议并吸纳落实到行动之中。努力完善制度,不断提高制度的执行力,不断提升承诺践诺水平。组织管理水平需进步提高。路线确定之后,干部是决定的因素。党员干部是群众的领头羊......”。

3、“.....反思自己,由于教学上带的是有关管理课程,也担任了多年部门的主要负责人的角色,所以自认为有理论水平又有定的实践经验,内心深处有洋洋自得的思想,这就导致实际工作中的自大自满。实际上许多工作,可以做到更好,许多问题可以考虑得更周密,许多困难可以谋划得更细致,但由于有以上思想的制约,就没有达到更高现好的水平,就没能获得广大师生员工的满意度更高的境界,就没有能争取为学院的教学科研及改革发展多做贡献的应有功效。同时也限制了自己主动向书本向同行向群众向专家多学习求教的主动性,使自己的实际管理水平进步受限。努力方向和整改措施找出问题是分析解决问题的前提,分析问题存在的原因是对症下药,健康成长的关键。共产党人必须经常反省自我,正确认识自我,不断采取措施完善自我,才能真正起到先锋模范带头作用,才能无愧于共产党员的角色......”。

4、“.....教师党员干部四风对照检查材料材料。千里之堤,溃于蚁穴,不该说的不说,不该做的不做,不该去的坚决不去,不该要的不要,坚决守住底线,不踩红线。细节另外还要求我们善于把握关键点关节点,关键点关节点往往就在细枝末节上,旦把握不牢,就容易酿成大错,导致财产受损导致人员伤亡,导致集体荣誉遭毁,导致晚节不保。只有弄清以上,才能真正把工作做好,把人做好,才能使领导放心,组织放心,才能达到心底无私天地宽。我相信,有组织的关怀指导,有班子成员及全体同仁的共同帮助,有自己的正确认识与努力,自我会逐渐克服不足,工作也会进步上台阶,人民群众的满意度也会得到进步提升。全文完。组织管理水平需进步提高。路线确定之后,干部是决定的因素。党员干部是群众的领头羊,领导特别是主要领导干部的领导水平工作作风决定了所在部门的精神面貌运行状态与工作效率。反思自己......”。

5、“.....也担任了多年部门的主要负责人的角色,所以自认为有理论水平又有定的实践经验,内心深处有洋洋自得的思想,这就导致实际工作中的自大自满。实际上许多工作,可以做到更好,许多问题可以考虑得更周密,许多困难可以谋划得更细致,但由于有以上思想的制约,就没有达到更高现好的水平,就没能获得广大师生员工的满意度更高的境界,就没有能争取为学院的教学科研及改革发展多做贡献的应有功效。同时也限制了自己主动向书本向同行向群众向专家多学习求教的主动性,使自己的实际管理水平进步受限。努力方向和整改措施找出问题是分析解决问题的前提,分析问题存在的原因是对症下药,健康成长的关键。共产党人必须经常反省自我,正确认识自我,不断采取措施完善自我,才能真正起到先锋模范带头作用,才能无愧于共产党员的角色。作为党员领导干部更应带头。努力加强学习,不断提高理论水平......”。

6、“.....不断完善自我。认识水平的提高源于不断学习,实践水平的提升源于理论水平的不断进步。在日后的工作生活学习中,要认真处理好工作与学习的关系,要挤时间,善于把握时机,不仅认真带头自学,而且学习的内容要进步拓展,不仅学习上级党组织安排的内容,而且要学习相关的文件著作讲话,努力做到学深学细学扎实。我处党支部有中心发言人制度,作为支部负责人,每年自己都要做次中心发言,与同志们交流学习心得,畅谈学习体会,使政治理论学习内容丰富,形式多样生动活泼,人人参与。不仅向书本学习,而且在实践中学习,实践出真知,这就要求时常总结经验教训。人行必有我师,群众的智慧是大智慧,善于汇民智的领导才是真正有水平的领导,我要经常深入线,深入群众,深入各系部各部门,主动听意见,主动征求建议,主动服务于教学科研与广大师生。要主动申领党员服务先锋示范岗,主动接受监督......”。

7、“.....努力完善制度,不断提高制度的执行力,不断提升承诺践诺水平。主动服务上有待进步加强。满足于师生或系部来电或报告要求解决的问题,主动深入系部巡查不多,虽然来电及相关要求办理的事项都有着落,但系部的满意度可以通过主动服务去进步提高。主动关心了解下属的困难不够,满足于他们找上门来才去帮助想办法寻对策。享乐主义方面生活作风不够朴实。即使是校内也时常开车,不低碳不环保,反映了自己不愿多步行,有享乐倾向。办公室面积超标。根据国家有关规定,县处级干部办公用房控制在以内,本人办公室虽未进行特别的装饰,但面积超过了规定的标准。有哥儿们义气思想行为。对熟悉的或关系亲近的部门与人员来办事,往往态度好些,速度快些,反之则差点,慢些。官僚主义方面工作上习惯于严格要求,不够和风细雨。表情严肃,脸色难看......”。

8、“.....导致不少下属有惧怕自己的心理,虽然这不是主观故意,但至少应注意并予以改进协调工作上有欠缺。总务处工作涉及面广,不仅与校内兄弟部门间有十分密切的联系,而且与校外相关部门单位也有紧密的关联,因此协调的能力与水平如何,往往决定了成败得失,影响工作成效。我注重协调,但习惯于相关部门单位负责同志主要负责人的沟通,与普通工作人员的沟通不足,还习惯于次或几次沟通,对多次沟通特别是对同问题的反复沟通有厌烦情绪,另外还习惯于工作上的沟通,对工作之外的交流重视不够,导致有的部门或人员认为自己架子大高高在上。深入线深入调研不够。深入基层深入线,这是总务管理的基本要求,但自己习惯于在办公室听汇报,到现场了解情况现场调研现场听取意见与建议现场办公不够多,同时与线工作人员的沟通交流不够。结果导致难以及时发现问题进而影响到了问题的分析与解决......”。

9、“.....理想信念水平有赖于进步提升。作为名老党员,班子的主要负责人,应具有坚定的理想信念。只有理想信念坚定,才会有执着的对事业的追求,才有坚定的群众观念,才能在实际工作中脚踏实地做实事做好事,弘扬正能量。但近些年,由于系统的学习不够,缺乏经常性的反思,思想觉悟水平有所下降,对自身的要求也有些放松。同时,由于近几年的工作得到了上级领导的多次肯定,因此心理上有骄傲情绪,产生了比上不足比下有余的心态,在实际工作中就有了不思进取,不求上进,甚至懒惰的表现,就有了被动接受工作。随大溜的行为,就有了应付差事的形式主义官僚主义的些表现。党性修养有待进步强化。有哥儿们义气思想行为。对熟悉的或关系亲近的部门与人员来办事,往往态度好些,速度快些,反之则差点,慢些。官僚主义方面工作上习惯于严格要求,不够和风细雨。表情严肃,脸色难看,和颜悦色不多......”。