1、“.....特别要在理论联系实际指导实践上下功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统。要学用结合，学以致用，踏踏实实做好本职工作。我们任何个人，旦步入社会走上了自己的工作岗位，做好自己的本职工作就成了我们工作生涯中个永恒的主题。在当前形势下，定要认真学习，深入研究怎么样结合杭州市木材检查监督野生动物保护相关工作的实际，贯彻落实好系列政策措施的落实到位。要清正廉洁，严于律己，完善自我。要自重自警自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利......”。

2、“.....不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，以好的心态做人以好的作风做事，兢兢业业，全心全意为人民服务。针对以上问题，在下步的学习工作中，在领导和同志们的帮助下，认真整改。要进步提高思想认识，增强事业心和责任感。要在深入群众中，及时掌握第手资料，认真查找工作中存在的问题和不足，学会并善于跟群众起想问题谋对策，寻找解决问题的方法和路径。要尊重群众的首创精神，在群众中发现挖掘和总结经验，推动工作创新发展。官僚主义中存在工作主动性不强亲历亲为不够......”。

3、“.....需与省厅市财政局相关招标管理部门进行协调沟通时，不定都会积极参与，有时会要求他们自行前往协调解决。享乐主义中存在吃苦精神退化，进取精神不够，为民服务的宗旨不强。如平时工作中下基层的主动性不强，不够深入，只注重了解自己想要了解的问题，没有关心群众想什么盼什么急什么要什么，没有真正和群众打成片，缺乏全心全意为人民服务的宗旨意识。随着工作环境条件的变化和年龄的增长，产生了差不多的感觉，吃苦精神退化，进取精神弱化。针对以上问题，在下步的学习工作中......”。

4、“.....认真整改。要进步提高思想认识，增强事业心和责任感。要在深入群众中，及时掌握第手资料，认真查找工作中存在的问题和不足，学会并善于跟群众起想问题谋对策，寻找解决问题的方法和路径。要尊重群众的首创精神，在群众中发现挖掘和总结经验，推动工作创新发展。党的群众路线教育实践活动部门对照检查材料材料。要学用结合，学以致用，踏踏实实做好本职工作。我们任何个人，旦步入社会走上了自己的工作岗位，做好自己的本职工作就成了我们工作生涯中个永恒的主题。在当前形势下......”。

5、“.....深入研究怎么样结合杭州市木材检查监督野生动物保护相关工作的实际，贯彻落实好系列政策措施的落实到位。要清正廉洁，严于律己，完善自我。要自重自警自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，以好的心态做人以好的作风做事，兢兢业业，全心全意为人民服务。党的群众路线教育实践活动部门对照检查材料材料。为群众想的少做的少，服务群众，缺乏真功夫。今后改进措施与努力方向要进步加强理论学习，增强理论功底......”。

6、“.....要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，改进自己的工作作风和工作方式提高工作成效，特别要在理论联系实际指导实践上下功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统。艰苦奋斗精神退化，享乐主义思想孳生。平时缺乏对自己主观世界的改造，以事务工作代替政治和党性锻炼，放松了对自己的要求，艰苦奋斗思想减退，过多地考虑个人的荣辱进退，对群众利益和全局利益考虑过少。群众观念谈化，宗旨观念不强。对党的群众路线和党的根本宗旨认识不深......”。

7、“.....还没有真正在思想上行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识，作风建设党的群众路线教育实践活动对照检查材料。党的群众路线教育实践活动部门对照检查材料材料。党的群众路线教育实践活动部门对照检查材料中共中央正式启动党的群众路线教育实践活动，习近平总书记在教育实践活动会议上发表重要讲话时强调指出，人心向背关系党的生死存亡，党内脱离群众的现象大量存在，集中表现在形式主义官僚主义享乐主义和奢靡之风这风上，党的群众路线教育实践活动对照检查材料......”。

8、“.....是党的性质宗旨纲领和路线的重要体现，是党的创造力战斗力凝聚力的重要内容，也是党的先进性和纯洁性的重要标志。集中定时间内，对领导干部和党员的思想和工作作风进行全面整顿，纠正各种不良作风和现象，是我党的优良传统和个好方法。按照为民务实清廉要求，围绕解决风存在的问题，通过群众提自己找上级点互相帮，认真查摆形式主义官僚主义享乐主义和奢靡之风方面的问题，进行党性分析和自我剖析。我初步理了下，当前主要有个方面的问题是思想认识的问题......”。

9、“.....总觉得自己来林水局多年了，干本行也有多年，容易滋生松懈麻痹和无所为的惰性，经验主义主观主义很容易侵蚀自己，也会带来工作热情降低，精神状态不佳，安于现状，固步自封，工作不够积极主动，不求有功，但求无过等等，这些都需要高度重视。是学习提高的问题。在理论学习上还不够用心，理论素养还比较浅，与本职业务有关的就学点，与本职业务联系不紧的就不去学或者很少涉猎，在学习上搞实用主义，知识结构单，把握形势了解大局不深不透......”。