1、“.....,编号编号,姓名姓名,性别性别,比赛项目比赛项目,比赛项目比赛项目,比赛项目比赛项目,比赛项目比赛项目,代表队代表队运动员信息表编号,有时找不到匹配的记录，有异常对异常进行处理没有找到匹配的记录,编号编号,姓名姓名,性别性别,比赛项目比赛项目,比赛项目比赛项目,比赛项目比赛项目,比赛项目比赛项目,代表队代表队运动员信息表姓名,运动员用户信息表用户,密码用户,,修改成功,管理员管理员用户,密码用户,,修改成功......”。

2、“.....有异常对异常进行处理没有找到匹配的记录,,编号编号,姓名姓名,性别性别,比赛项目比赛项目,比赛项目比赛项目,比赛项目比赛项目,比赛项目比赛项目,代表队代表队运动员信息表编号姓名,有时找不到匹配的记录，有异常对异常进行处理没有找到匹配的记录管理员界面管理员界面如图所示。图管理员界面对应代码成绩录入成绩修改打印退出系统,确定退出本系统吗提示,,退出系统打印修改密码修改密码界面如图所示。图修改密码界面对应代码......”。

3、“.....判断用户是否输入了密码,两次密码不致，请重新输入,创建数据库连接输入运动员，张学友显示成绩正确步骤及操作驱动模块调用之后，看库是否已经关闭，并打开数据库库直接察看结果允许偏差不允许任何偏差条件系统管理员员表测试三管理测试输入输出删除成绩，运动员姓名为空删除成绩，曾小贤查无此人删除成绩，刘德华删除成功正确录入成绩，运动员姓名为空录入成绩，张学友输入成绩正确步骤及操作驱动模块调用之后，看库是否已经关闭......”。

4、“.....第阶段测试分析实测结果数据与预期结果数据没有偏差该项测试表明系统身份证号合法性验证完整三课程设计总结或结论说说系统系统采取了和技术结合的方式。在浏览器方式下......”。

5、“.....而对于运动项目的录入系统维护等操作，使用方式，这样，既保持了方式下数据维护方便快捷的特点，又利用了下查询检索易学易用的优点。我的感悟课程设计是我们专业课程知识综合应用的实践训练，着是我们迈向社会，从事职业工作前个必不少的过程千里之行始于足下，通过这次课程设计，我深深体会到这句千古名言的真正含义我今天认真的进行课程设计，学会脚踏实地迈开这步......”。

6、“.....这时你就会需要你的伙伴，他们是你身边最得利的帮手这时你就需要你的老师，他是你学海迷途中最明亮的灯塔。所以在这里我得谢谢我得伙伴们，是你们让我明白了团结就是力量我得感谢我的老师，是你让我少走弯路。别人再怎么想帮你也得你自己用功学才行，所以在你拥有这么良好地环境时，就只差自己的努力的。所以另方面，在这次课程设计中我深刻体会到当你在做件事的时侯，无论你在这个过程中感到多么的难熬......”。

7、“.....这次软件工程课程设计我们历时个星期，在我们班里算是倒数几组完成的吧，但经过这个星期的实践和体验下来，我们又怎么会去在乎那个先后问题呢，因为对我来说学到的不仅是那些知识，更多的是团队和合作。现在想来，也许学校安排的课程设计有着它更深层的意义吧，它不仅仅让我们综合那些理论知识来运用到设计和创新，还让我们知道了个团队凝聚在起时所能发挥出的巨大潜能,所以我们应该在以后的学习中多多注意实践中的动手能力......”。

8、“.....当然必要的理论知识还是必须的，不过我觉得最重要的还是要学会在生活中运用自己所学的知识解决些日常问题。这也是我们当代大学生所必备的素质。四参考文献软件工程第二版卢潇主编中国水利出版社大学实用教程匡松张淮鑫主编电子工业出版社萨师炫等数据库系统概论第三版北京高等教育出版社，施伯乐等数据库技术北京科学出版社，王珊等数据库系统原理教程北京清华大学出版社，张龙祥等数据库原理与设计北京人民邮电出版社......”。

9、“.....徐洁磐现代数据库系统教程北京北京希望电子出版社，周志逵等数据库理论与新技术北京北京理工大学出版社，李建中等数据库系统原理北京电子工业出版社，刘方鑫等数据库原理与技术北京电子工业出版社，高阳计算机实用软件北京电子工业出版社，附录系统截图主程序源码系统登录登录界面如图所示。图登录界面对应代码,判断用户是否输入了用户名用户名不能为空密码不能为空判断用户是否输入了密码创建数据库连接运动员用户信息表用户报名成功......”。