1、“.....有义务也有责任为本校的毕业生指导并为促进毕业生的就业而努力。目前，我国高校当中的就业指导存在着各样的问题，为促进就业指导工作的完善和落实，高校应当从以下三个方面着手。是高校应当充分重视就业指导工作。大学生是国家的宝贵财富，是未来知识经济社会的栋梁。大学毕业生的就业取向主导着社会人力资本的流向，他们的就业状况关系着社会的稳定和社会的可持续发展，高校管理层应当抛弃那种认为就业是学生和用人单位政府之间的事与高校无关的观念。充分发挥就业指导中心作为扇学校了解社会需求变化的窗口的作用，并为学生的就业提供科学的就业指导与就业咨询服务。二是健全高校就业指导机构。在就业指导的管理上，形成学校管理与院校运作的模式，完善毕业生就业信息管理招聘单位信息管理系统，强化其就业服务和指导的功能。在就业指导的内容上......”。

2、“.....帮助学生树立科学的就业观。三是建立支高素质的就业指导队伍。毕业生就业指导是项专业性很强的工作，从事该岗位的教师需要具有定的专业知识能力和素质。这要求高校对从事大学生就业指导的工作人员进行专业培养，提高业务水平和综合素质，这样才能满足大学生对就业指导深层次的需求，才能发挥就业指导机构应有的作用。开办创业教育鼓励学生自主创业高校可以从以下三个方面加以尝试。首先，要使高校毕业生能够自主创业，必须使在校学生具备创业的精神和能力。高校应将培养学生的创业精神和创业能力当做人才培养目标和模式的重要内容，这也符合新世纪世界高等教育改革与发展的趋势。其次，创业精神和创业能力的培养，必须与具体的创业实践结合起来。是学生的学习内容与创业的方向结合起来，由于在校学生的社会实践阅历不深，可以设置专门的创业指导机构，提供咨询和智力支持。再次......”。

3、“.....但它反映了未来的趋势，因此，应当引起高校的重视和支持。要制定些鼓励和支持高校毕业生创业的制度和措施，方面保护他们创业的积极性和提供创业的优惠条件另方面对毕业生的创业活动起到指导规范的作用。社会体育专业毕业生就业现状与提升就业质量的对策研究毕业生方面全面提高自身素质社会体育类学生突出存在文明素养不高，面试技巧实践能力创新精神较差，缺乏职业道德与职业素养等问题，造成毕业生在社会中满意率和稳定率不高，从而影响就业率。体育专业的学生由于专业的特点，加上中学阶段相对其它专业学生文化底子较薄弱的实际情况，在参加社会上的各种考试时竞争力普遍不强，除了公务员考试中需进行体能测试的岗位外，基本无任何优势可言。首先，我们要努力提升自身的综合素质。其次，要注重能力的培养。再次，要加强社会实践。现在随着社会的发展，各企业对员工的自身素质越来越重视......”。

4、“.....树立科学就业观目前不少大学毕业生选择就业单位时，对自己缺乏正确地认识，自我评价偏高，自我感觉良好，不能从客观实际出发，过于追求安逸舒适的工作环境，都希望进入机关事业单位公立学校等，对私立学校企业健身健美场馆各类俱乐部等兴趣不大，尤其是社会体育等非师范类专业的学生，对自己的定位还不很明确。很多大学生眼高手低，对许多单位是高不成，低不就，从而失去了许多就业机会。些人过分看重待遇，看重就业单位所处的地理位置，看重经济效益，看重对自己今后的发展，而对自己的能力怎么样，能否胜任教学定位不准，动辄讲条件，提要求，使很多用人单位感到不满意和失望。这种就业观在很大程度上也影响了体育院系毕业生的就业。所以要做到第，正确定位就业。第二，先就业后择业。自主创业社会体育专业毕业生应该去听创业教育课程......”。

5、“.....听取老师的建议。把自己所学应用到创业活动中，在健身俱乐部充当实习健身指导员辅助学校相关部门进行体育场馆的管理和经营，以此来提高学生的就业创业能力，为以后的的工作提供经验和能力。加强对就业信息和就业市场的了解体育专业毕业生普遍对我国现行的就业政策不甚了解，对市场把握不够，信息滞后。毕业生缺乏对社会职业状况人才市场动态个人择业目标等的认识和了解就业质量的对策研究的生活化成都体育学院学报，张惠春利用高校体育资源培养社会体育指导员的研究商丘师范学院学报，赵顺来，刘颖，徐大林适应社会办好社会体育专业，为建设小康社会服务沈阳体育学院学报，李明从日本社会体育指导人员的课程评价谈我过高校体育社会体育专业的课程设置山东体育体育学院院报蔡仲林严精华体育教育实习北京人民教育出版社......”。

6、“.....仇丽琴，刘宝华，马晓卫，田向国从社会岗位需求状况分析社会体育专业的课程改变北京体育大学学报梁子卿鲁玲单独教育实习的可行性北京高等师范教育研究，王超英教育实习理论与实践北京人民教育出版社，王书卿中国群众体育的现状与对策分析哈尔滨体育学院学报，大多数学生在毕业前有着严重的依赖情绪，关于就业问题主要依赖于家庭亲戚朋友的帮助，不愿意主动寻找对口就业单位。在就业过程中的主观能动性缺乏，自信心不足。些学生由于家庭条件较好或有定的社会关系，就消极地等待观望。有的学生无任何专长，底气不足，就更是被动，抱着观望的态度。我们要做到在网上多了解些关于社会体育专业毕业生就业方面的政策和社会对社会体育专业毕业生的需求。社会体育专业毕业生就业现状与提升就业质量的对策研究结论与建议结论通过研究社会体育专业毕业生的就业去向就业途径可以看出很多就业生从事着般企业型工作......”。

7、“.....还少部分人是考公务员读研和自主创业毕业生的就业途径主要是靠自己行找企业就业和招聘会就业。通过毕业生的就业现状可以看出社会体育专业毕业生的就业率不是很高而且就业质量也不高，太多的毕业生选择般性企业就业。毕业生就业难主要是高校扩招经济发展过快用人单位不合理自身能力素质不够等原因造成的。高校在培养学生方式上也存在很多问题，课程设置的不合理教师力量不够很多老师责任心不强，只教书不教人。要想提升毕业生的就业质量就需要从学校和自身做起，学校方面要做到合理的设置专业与市场对接转变培养模式加强就业指导开办模拟招聘会开办创业教育鼓励学生创业学生自身要全面的提高自身素质树立科学就业观自主创业了解市场信息，以此来为以后提升就业质量做好准备。建议从就业去向和就要途径，政府学校应该通过财政补贴和减免税收等方面鼓励学生到西部发展学习经验......”。

8、“.....应该改变社会体育专业学生的就业观念，让学生能认清社会体育专业和体育教育的区别，让学生能做到先就业后择业。在就业现状方面政府直接创造就业岗位，鼓励学生自主创业，在政策上给自主创业的学生些帮助。高校在学生的培养上强化课堂教学环节，培养学生就业知识和技能要求学生在校期间做好学业和职业规划，使学生明确就业目标，做好专业积累和能力素质储备开设就业指导课开办就业讲座，强化学生对社会专业自身的认识举行模拟人才招聘会，强化学生的就业技能开放办学，面向社会，课程和市场对接，培养社会所需要的社会体育专业类人才。提升社会体育专业大学生就业质量上学校要合理的设置专业，开设和加强创业指导与就业指导学生自身加强对市场的了解，提升自我的能力和素质，积极的自主创业......”。

9、“.....张惠春利用高校体育资源培养社会体育指导员的研究商丘师范学院学报，赵顺来，刘颖，徐大林适应社会办好社会体育专业，为建设小康社会服务沈阳体育学院学报，李明从日本社会体育指导人员的课程评价谈我过高校体育社会体育专业的课程设置山东体育体育学院院报蔡仲林严精华体育教育实习北京人民教育出版社，陆亨博社会体育专业的生存与发展体育文化导向汪元榜高校社会体育专业建设现状与改革发展对策研究才智刘善云，仇丽琴，刘宝华，马晓卫，田向国从社会岗位需求状况分析社会体育专业的课程改变北京体育大学学报梁子卿鲁玲单独教育实习的可行性北京高等师范教育研究......”。