1、“.....但从教育难度上看，办成所教育教学质量高初中，显然比高中容易。这主要是由初中高中知识难度有别和优质教师资源现状决定。般而言，物美价廉合格优秀初中教师更容易招聘到，也更容易培养成。而没有支优秀教市场分析从中西和古今教育对比，看中国民办教育现状研究中外教育史人都知道，在古代，无论是西方还是中国，教育都是贵族式精英化......”。

2、“.....中国古代教育，理论上没有身份选择性平民也可以接受教育并参加考试，所谓朝为田舍郎，暮登天子堂，但实际上，贫苦大众接受教育参加遴选人才科举考试机会还是少之又少。总之，教育不普及，是古代教育大特征。西方国家从世纪开始捷克教育家夸美纽斯，中国则从世纪初开始，教育从方式到内容都发生了质变化，这就是教育近代化或现代化。教育逐渐从贵族化精英化......”。

3、“.....但无论是古代还是近现代，无论是西方还是中国，教育另个以贯之特征是官方教育公于训练些刚从学校毕业，对设计所需基本操作尚未达到设计要求学员个基础培训机会。从设计软件与苹果计算机基本操作开始，以基础标志设计训练版式排版软件操作，培养其视觉感受和创造思维，并提高使用视觉语言设计能力。基本培训将辅以导师对教学，帮助学员熟悉计算机操作......”。

4、“.....并对与设计相关程序有全面认识。平面设计培训从企业设计开始，到企业形象标准化手册制订及形象传播程序，再到产品宣传品及企业样本设计制作，重点提高学员在应用项目设计及对开发营销环节实施方案创意能力和实际设计水平。通过实践培训，主要集中在视觉思维方式和创造力有效表现方面，培养和激励学员创造性精神传递和提供设计经验及设计思维方法......”。

5、“.....具备定能力学员将参与到实际设计制作环境中，以实践为教，通过亲身设计制作使学员对视觉语意有更深入理解，并基本达到普通设计公司要求专业水平。五联合办学设计机构及广告公司南京交通技工学校广告策划部南京平面设计联盟南京天广告公司其它广告设计公司关于联合开办优质教育示范学校可行性分析报告中国极缺优质教育洋思中学地处江苏省泰兴市天星镇洋思村，以三流校舍......”。

6、“.....三流学生，办成了市省全国流学校。从名学生发展到现在个班，名学生，其中以上来自江苏省外。为什么这么火爆投资亿元，个班，学生新校区今年秋天投入使用因为他们承诺并做到了没有教不好学生。被称为当代孔子，享誉全国大师级人物魏书生，也是因为改变差生而走红。学生厌学是全国各地通病。学校头痛，家长头痛，是久治不愈地顽症。当今独生子女占大多数......”。

7、“.....旦被判为差生，毁掉是全家期望。人旦没有希望，生活还有什么意义和价值因此家长们几乎是孤注掷，定让孩子上好学校，最起码不能让孩子成为差生而自暴自弃。所以任何人，任何学校只要敢承诺并做到没有差生，必定像洋思魏书生样成功。尽管学魏书生洋思近二十年，只可惜能做到学校太少。中国极缺优质教育。优质教育市场需求太大。们愿与全国各地有识之士精诚合作......”。

8、“.....二武汉大方示范学校优势们办学发心纯正着眼未来，对孩子生负责。拒绝切急功近利拔苗助长杀鸡取卵。办学目标高远现实没有差生，穷则独其身，自立自强，家庭和睦成就精英达则兼济天下，和谐社会，利益众生。办学理念直指人生最高境界，又脚踏实地关注快乐人生，让每个学生体验成功。快乐人生是最高境界，体验成功是入手处，积累体验成功成习惯就是快乐人生......”。

9、“.....坚忍不拔良好生活习惯养成本末先后，有板有眼深厚经典文化积淀心包宇宙，胸怀广大④高雅艺术情操熏陶情感丰富，优雅潇洒基本科学素养培育实事求是，丝不苟扎实基本功底训练稳扎稳打，举反三。教学内容国家规定全部课程中西文化经教学经验，是支充满生气教师队伍。正是在这些教师齐心协力之下，使学校几年来直处于发展态势......”。