1、“.....但缺乏分析概括能力和研究能力，照搬他人的观点，拼凑的痕迹较明显基本观点有或主要材料不能说明观点文字表达论文结构严谨，逻辑性强，论述层次清晰语句通顺，语言准确生动论文结构合理，符合逻辑，文章层次分明，语言通顺准确论文结构基本合理，层次比较清楚，文理通顺论文结构中有不合理的部分，逻辑性不强。论述基本清楚，但不严密不完整，或说服力不强内容空泛，结构混乱，文字表达不清，文题不符或文理不通，有抄袭现象答辩成绩答辩情况能简明扼要地阐述论文的主要内容，能准确流利地回答各种问题能比较流利清晰地阐述论文的主要内容，能较恰当地回答与论文有关的问题能叙述出论文的主要内容，对提出的主要问题般能回答，无原则能阐明自己的基本观点，对些主要问题虽不能回答或有，但提示后能作补充说明或进行纠正不能阐明自己的基本观点，主要问题答不出或较多......”。

2、“.....并分别按记入总评成绩中部分专业可根据学科特点适当调整比例总评成绩律采用五级记分制，具体换算规定如下优秀分良好分中等分及格分不及格分以下......”。

3、“.....汇总题目张榜公布，实施双向选择参考时间学院根据培养方案确定落实学生选题，向学生下达任务书参考时间张榜公布周内向教务处报送选题汇总表及软盘参考时间向学生下达任务书之前学生提交开题报告参考时间毕业设计论文开始后两周内学生答辩资格审查，毕业设计论文交叉评阅参考时间各学院根据培养方案确定毕业设计论文答辩参考时间各学院根据培养方案确定向教务处报送毕业设计论文成绩......”。

4、“.....据我所知，除文中已经注明引用的内容外，本论文设计不包含其他个人已经发表或撰写过的研究成果。对本论文设计的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中作了明确说明并表示谢意。作者签名日期毕业论文设计授权使用说明本论文设计作者完全了解学院有关保留使用毕业论文设计的规定，学校有权保留论文设计并向相关部门送交论文设计的电子版和纸质版。有权将论文设计用于非赢利目的的少量复制并允许论文设计进入学校图书馆被查阅。学校可以公布论文设计的全部或部分内容。保密的论文设计在解密后适用本规定......”。

5、“.....文科类论文正文字数不少于万字。附件包括任务书开题报告外文译文译文原文复印件。文字图表要求文字通顺，语言流畅，书写字迹工整，打印字体及大小符合要求，无错别字，不准请他人代写工程设计类题目的图纸，要求部分用尺规绘制，部分用计算机绘制，所有图纸应符合国家技术标准规范。图表整洁，布局合理，文字注释必须使用工程字书写，不准用徒手画毕业论文须用单面打印，论文页以上的双面打印图表应绘制于无格子的页面上软件工程类课题应有程序清单，并提供电子文档装订顺序设计论文附件按照任务书开题报告外文译文译文原文复印件次序装订定的工作量技术水平方案新颖，设计合理理论分析与计算正确，实验数据准确可靠方案较好，设计比较合理理论分析与计算正确，实验数据比较准确方案可行......”。

6、“.....实验数据基本正确方案基本可行，设计基本合理理论分析与计算无大错，实验数据无原则差错方案存在明显，设计不合理评论分析与计算有原则，实验数据不可靠研究成果基础理论与专业知识对研究的问题能较深刻地分析或有独到之处，成果突出，反映出作者很好地掌握了有关基础理论与专业知识对研究的问题能正确分析或有新见解，成果比较突出，反映出作者较好地掌握了基础理论与专业知识对研究的问题能提出自己的见解，成果有定意义，反映出作者基本掌握了有关基础理论与专业知识研究能力较弱，对些问题提不出个人见解，未取得研究成果，反映出作者基础理论和专业知识掌握得不扎实缺乏研究能力，未取得任何成果，反映出作者基础理论和专业知识很不扎实文字表达设计论文结构严谨逻辑性强，论述层次清楚，语言准确，文字流畅，图纸美观符合国家标准设计论文结构合理，符合逻辑，文章层次分明，语言准确，文字通顺，图纸整洁......”。

7、“.....层次较为分明，文理通顺，图纸质量较好，符合国家标准设计论文结构有不合理部分，逻辑性不强，论述基本清楚，文字基本通顺，图纸质量达到基本要求内容空泛，结构混乱，文字表达不清，错别字较多，图纸质量达不到基本要求备注附表贵州大学本科毕业论文设计评分标准及成绩评定表自然科学类答辩小组评分表类别项目比重分值优秀良好中等及格不及格低于评分参考标准参考标准参考标准参考标准参考标准水平成绩工作量能很好地完成任务书规定的工作量能较好地完成任务书规定的工件量按时完成任务书规定的工作量能基本完成任务书规定的工作量没有完成任务书规定的工作量技术水平方案新颖，设计合理理论分析与计算正确，实验数据准确可靠方案较好，设计比较合理理论分析与计算正确，实验数据比较准确方案可行，设计比较合理理论分析与计算基本正确，实验数据基本正确方案基本可行，设计基本合理理论分析与计算无大错，实验数据无原则差错方案存在明显......”。

8、“.....实验数据不可靠研究成果基础理论与专业知识对研究的问题能较深刻地分析或有独到之处，成果突出，反映出作者很好地掌握了有关基础理论与专知识对研究的问题能正确分析或有新见解，成果比较突出，反映出作者较好地掌握了基础理论与专业知识对研究的问题能提出自己的见解，成果有定意义，反映出作者基本掌握了有关基础理论与专业知识研究能力较弱，对些问题提不出个人见解，未取得研究成果，反映出作者基础理论和专业知识掌握得不扎实缺乏研究能力，未取得任何成果，反映出作者基础理论和专业知识很不扎实文字表达设计论文结构严谨逻辑性强，论述层次清楚，语言准确，文字流畅，图纸美观符合国家标准设计论文结构合理，符合逻辑，文章层次分明，语言准次清晰语句通顺，语言准确生动论文结构合理，符合逻辑，文章层次分明，语言通顺准确论文结构基本合理，层次比较清楚，文理通顺论文结构中有不合理的部分，逻辑性不强......”。

9、“.....但不严密不完整，或说服力不强内容空泛，结构混乱，文字表达不清，文题不符或文理不通，有抄袭现象备注附表贵州大学本科毕业论文设计评分标准及成绩评定表人文社科类评阅人员评分表类别项目比重分值优秀良好中等及格不及格低于评分参考标准参考标准参考标准参考标准参考标准水平成绩外文翻译能出色完成规定的外文翻译，译文准确质量好能较好完成规定的外文翻译，译文质量较好能按时完成规定的外文翻译，译文质量尚可基本完成规定的外文翻译，译文无大错外文翻译达不到规定的要求学术水平论文有独创的见解，富有新意或对些问题有较深的分析，有较高的学术水平或较大的实用价值论文有定的见解，或对问题分析较深，有定的学术水平或实用价值论文能提出自己的看法，选题有定的价值，内容能理论联系实际选题有定的价值，但论文中自己的见解不多论题不能成立或有重大毛病论证能力论点鲜明论据确凿，论文表现出对实际问题有较强的分析能力和概括能力......”。