1、“.....建成教育教学资源丰富，教学实力相对较强，能在本地区起到带头作用并能引领辐射山东周边地区高等职业院校是青岛市和山东省职业教育发展必然要求。三建设项目可行性建设环境省市政府强大支持山东省委省政府把大力发展职业教育作为实施科教兴鲁和人才强省战略重要措施来抓，先后制定了中共山东省委山东省人民政府关于大力发展职业教育决定山东省教育厅关于职业教育十百千工程建设方案。十五期间，山东省高等职业教育招生力争占高等教育招生规模半以上，重点建设处职业教育实训基地所高水平起骨干示范作用职业院校个具有现代职业教育特色示范专业点。多渠道增加经费投入，建立职业教育学生资助制度。要求各级人民政府加大对职业教育支持力度，逐步增加公共财政对职业教育投入，并定期对职业教育工作巡视检查。青岛市把办好高等职业教育列入了青岛市国民经济和社会发展第十个五年规划纲要......”。

2、“.....青岛市财政部门加大了对职业教育投入力度。年，学院被国家财政部教育部审定为中央财政重点支持建设示范性职业院校，连续两年获中央财政支持资金万元。年，学院获国家数控技术实训基地建设立项并获中央财政奖励支持资金万元。年，学院获国家电工电子与自动化技术实训基地立项并获中央财政支持资金万元获青岛市高职教育公共实训基地立项并获市财政支持资金万元。上级政府大力支持是学院创建国家示范性高职院校有利条件。得天独厚区位优势青岛是计划单列市副省级城市，是新亚欧大陆桥和沿黄流域经济带最大出海口，是中国北方环黄海经济圈和东北亚地区物流中心旅游中心和制造业基地。拥有国家级高新区经济技术开发区保税区和出口加工区，是国家区域性贸易中心金融中心信息中心高新技术产业中心北方国际航运中心。国家对青岛市在国家经济和社会发展中发挥作用寄予了很高期望。山东省位于亚太经济圈西环带部分......”。

3、“.....以青岛为核心半岛经济群是山东发展最快区域。山东省在十五规划中明确提出打造半岛制造业基地，使之成为世界级制造业基地。青岛要建设成全国重点中心城市世界知名特色城市，这些都对劳才必然要求。二领导能力确立理念引领学院发展学院领导班子在学习借鉴国内外高职教育先进经验基础上，经过几年办学实践和潜心研究，创造性地形成了独具特色办学理念，集中体现在彰显学院办学价值取向教学以致用办学理念改革以传统学校和课堂教学为中心模式教学外置，社区耦合人才培养模式解读学院建设和发展灵魂与旗帜修能致用院训展现青职人思想境界卓越唯是协同学习学院精神。我们学院是面向青岛经济发展，培养优质专业对口学以致用人才是我们学院优势。我们学院立院根本是求是求用重教。教学以致用，我们教与学都为了致用。年月日，院长史忠健博士在接受媒体采访时首次比较系统地诠释了学院办学指导思想......”。

4、“.....即教以致用，学以致用。该理念奠定了学院文化基调，加速了学院对高职教育办学规律研究，对学院确立办学定位和发展方向起到了引领作用。经过几年实践探索，全院师生把教学以致用身体力行地运用于教与学管理各环节，形成了青职人致用性思维模式。教学外置，社区耦合人才培养模式由院长史忠健博士年月首次提出，经过了深入理论研究和科学实践检验逐步丰富发展而来。学院发展再次验证了史忠健院长办高职教育，必须突破以教师为中心，以教室和黑板为主阵地传统模式。必须与行业和企业紧密结合起来，实现耦合。和最先进生产力最真实有效教育情景最适用教育资源在企业，在社区和社会，不在学校。必须突破仿真教学实训，与社区企业行业合作办学，实施嵌入式教育，进行教学外置。教育思想。在这思想引导下，学院趟出了条特色鲜明卓有成效办学模式。办学理念确立后，学院从实际出发......”。

5、“.....近三年来，学院根据青岛经济发展战略需求，增设新专业个，停招专业个，使专业总数由个调整到个。专业结构动态调整，使学院专业设置更贴近社会需求。在课程结构上，学院提出在岗位能力分析基础上，坚持致用原则，即够用实用。在此原则指导下，各专业对课程结构进行了调整。如海尔学院家电维修专业根据海尔集团售后服务岗位需要，削减了部分理论课程，增加了实训课程和海尔文化市场营销与管理等相关课程。在此模式引领下学院与企业行业广泛合作，首先是建立教学实训基地，为学生提供实习场所其次是校，创办了地域特色明显实用效果好栏目。如学院办学第指标从业率„„„„„„„„„独具特色国际交流与合作„„„„„„„„„„„高度社会认可„„„„„„„„„„„„„„„„四教学改革„„„„„„„„„„„„„„„„„„创立教学外置......”。

6、“.....校企共建专业„„„„„„„„„„紧抓专业改革，重构课程体系„„„„„„„„„„突出实践教学，强化职业技能„„„„„„„„„„整合社会资源，创建教学基地„„„„„„„„„„实行双证书制度，增强就业能力„„„„„„„重视心理教育......”。

7、“.....保障投入„„„„„„„„„„„„„二创新机制，优化环境„„„„„„„„„„„„„三开展研究，提供咨询„„„„„„„„„„„„„七预期效益评价„„„„„„„„„„„„„„„„„„学院内涵显著提升„„„„„„„„„„„„„„二服务辐射能力强大„„„„„„„„„„„„„„三示范引领高职教育„„„„„„„„„„„„„„学院国家示范性高等职业院校建设可行性研究报告学院发展概况学院是所全日制普通高校。于年在青岛市职工大学成立于年，年获举办高职教育资格基础上成立，年与青岛教育学院成立于年合并。现有西青岛市黄岛区南青岛市市南区中青岛市市北区三个校区。学院主要从事全日制高等职业教育和职业培训，兼顾本专科层次学历教育，中外合作学历教育及中小学骨干教师校长培训新教师培训和职工培训等。学院在高职教育实践中确立了教学以致用办学理念，教学外置......”。

8、“.....修能致用院训，卓越唯是协同学习学院精神，平民学院，布衣教师服务思想。学院发展革和管青岛市社会科学院合办了青岛研究专栏，与青岛市教育科学研究所合办了青岛基础教育研究和青岛教育史话两个专栏。发表了青岛建设世界流现代制造业基地研究青岛市物流业发展状况探析强化青岛半岛城市群龙头作用研究青岛市消费品市场特征分析及发展思路研究青岛市经济技术开发区环境伦理现状主要问题及对策青岛城市综合竞争力与人力资源开发等有较高为社会服务价值文章。其中青岛市中央商务区建设初探文引起了青岛市政府领导重视，现在青岛市中央商务区已圈地开建。学报编辑部在中国人文社会科学学报学会关心和支持下，与来自全国多个省市代表共同筹备成立了全国高职院校学报研究会，组织全国高职院校学报界开展学术交流活动。作为研究会理事长单位......”。

9、“.....学报连续七年在全国获奖，年获全国高职院校十佳学报，年，被授予全国优秀社科学报称号。学报主编年获全国高职院校十佳主编，年获全国优秀社科学报主编全国高职院校中共有人获此荣誉等称号。成为中国人文社科学报学会常务理事会中全国高职院校学报界唯代表，并且被任命为全国职业院校学报联络中心主任。高职发展需要高职研究，高职研究需要学术阵地，学院学报成为高职成果交流前沿阵地，是全国高职理论研究学刊组织者和领跑者。初显国内示范性学院办学理念和教学外置，社区耦合人才培养模式取得成果，在高职教育探索中起到引领作用。受到教育部领导和新闻媒体广泛关注与好评。其中以海尔学院人才培养模式为代表实践成果......”。