1、“.....是促进城乡教师合理流动实现义务教育均衡发展物质基础和重要抓手。 深入实施改善教师住宿条件舒心工程是教育系统实践科学发展观项重要举措是深化教育教学改革，科学合理配置教育资源，优化教育环境重要途径是充分调动广大教师工作积极性和创造性，提高工作效率和凝聚力，构建和谐教育新局面有力保证是促进任何建筑物......”。

2、“..... 六四团学校属于全额拨款事业单位，本项目属于公益性非盈利性项目，没有资金来源，需要政府长期财政补贴才能维持运营。 二基础数据拟建项目总建筑面积，根据当地采暖费用计取标准按建筑面积计取使用面积，按使用面积每平方米元计取，共计万元。 拟建项目水费天，单价元，估算约万元拟建项目电费，度每户每月，单价元度......”。

3、“.....提高教学质量，从而提高该团人民群众文化素质六四团学校是六四团唯所学校，是六四团培育人才基地，该项目建设，改善了教师住宿环境，提高了教师生活质量，稳定了该校教师队伍，同时必将极大地促进该团教育事业发展，提高六四团人民群众文化素质，从而促进六四团社会发展......”。

4、“.....保证社会事业全面发展本项目建设也是加强寄宿制学校客观需要。 对于寄宿制学校来讲，教师住在学校或是学校附近十分必要。 而现行学校建设定额规范中，除去教学及辅助用房办公用房学生生活用房后，没有教师住宿周转住房，使得寄宿制学校后续管理跟不上，无法安排足够教师照顾住宿学生生活起居，对学生成长和安全都产生了不利影响。 而本项目教师周转房在二十五小区内......”。

5、“.....即可解决这问题。 本项目建设，还可为广大少年儿童提供了优良教育条件，从而解除了六四团教职工后顾之忧，提高教职工生活水平及生产积极性，保证社会教育事业发展，为农九师六四团经济建设打下良好基础，推进当地经济可持续发展。 有利于巩固边疆维护边疆稳定六四团位于祖国西北边陲，西边和北边与哈萨克斯坦相邻，全团所有农牧连队大部分分布在中哈边界线上，呈现出点多线长面广分布格局......”。

6、“..... 有利于加强民族团结维护民族稳定六四团是少数民族聚居地，居住有维哈蒙回等十几个少数民族，而六四团直没有专门民族学校，因此，建设六四团学校教师周转房建设项目对加强民族团结维护民族稳定有重要意义。 二互适性分析不同利益群体对项目态度参与程度六四团学校教师周转房以稳定学校教职工队伍，提高教职工生活质量为目标，是以社会效益为主项目......”。

7、“.....设计时不同利益群体调查表明，对该项目建设都表示支持和积极参与，热切希望该工程早日建设，六四团机关和农九师相关学校去，严重影响了教职工队伍稳定和教学质量提高。 因此建设该项目，有利于留住教师稳定职工队伍，从而达到屯垦戍边意义。 近几年，六四团学校引进大学毕业生余人，全是外省毕业后到新疆工作，原提供给教师宿舍用房为幼儿园教室改造，并且数量不够......”。

8、“.....这样对教师生活和安全有定影响，因此急需建教师周转房以解决教师住宿问题。 近年来，得益于国家与兵团优惠政策，六四团学校教学环境与条件都发生了较大变化。 但是，该校教师住房条件仍然没有得到改善。 众所周知，学高为师，身正为范。 作为教师，只有自身没有后顾之忧，才能够将师者传授知识与提升学生道德品质作用发挥好。 因此，在农九师六四团学校建设教师周转房是尽快实施项目......”。

9、“..... 综上所述，农九师六四团学校教师周转房建设项目建设是非常必要。 第三章需求分析与建设规模预测内容与方法根据学校现有职工数情况，对设计年度教职工数和周转房建设规模，运用定量与定性分析相结合方法进行分析与预测，本项目定量分析选用趋势外推法。 预测程序见下图二需求分析学校教师住宿现状六四团学校没有职工宿舍，学校援疆教师大学生志愿者和新招来大学生都住在改造幼儿园教室内......”。