1、“.....通过创建个模型,在本系统我使用,和操作不同，是专门处理本体的，它是的子接口，具有的全部功能，同时还有些没有的功能，例如，因为只有在本体里才有类和属性的概念。从创建个对象，从指定文件把模型读到内存里。本体模型的里有个本体文档管理器，从指定的本体模型中创建文档管理器，文档管理器将和指定的本体文件对应，再让本体模型读取完成加载再提交，完成数据库对本体的存储。关键代码如下其中第行中的是自己获取的数据库连接对象。存储的结构是在数据库中生成张表表本体在数据库中生成的张表表名存储本体数据经过处理的本体数据系统元数据每个用户图的名字和唯标志符陈述表中不便于直接存储的长字符常量陈述表中不便于直接存储的长的前缀在空间信息语义查询中的应用是由惠普实验室语义网研究项目开发的个开源项目......”。

2、“.....它为和提供了个可编程实现的环境。系统内包括用于对文件和模型进行处理的,用于对文件进行解析的解析器,模型的持续性存储方案,用于检索过程推理的基于规则的推理机子系统,用于对进行处理和操作的子系统,用于信息搜索的查询语言,如图图各部分在领域本体知识库解析系统中的作用图涂青，中有提供对文档进行查询的接口，类提供了多种对文档的查询和搜索功能，工具生成的是按照各个部分分别存储的，例如，所有的个体放在注释下。图文档内容结构实例图提供了多种查询的方法列出文档中所有的,列出文档中所有的等等，返回类型是。也可以通过名字来获取类通过名字获取实例等等。返回的类型是各个类。还有很多其他的方法。这是基本的查找。的单个结构就是三元组组成的条链，整个文档就是张链图，如果是知道条件查找结果即知道三元组中的两个......”。

3、“.....就需要用到类，在中创建，需要自己写语句，例如创建查询对象其中是前缀。然后获取查询的执行对象执行对象执行查询的，返回集合推理获取更复杂的查询，想通过图的多种关系来找到我们想要的结果就无法使用文档的搜索查找出来。需要用到推理，根据自己的条件，使用推理机推导图的关系，获取我们想要的结果。在知道推理之前，需要知道本身的些规则，如果自身包含的规则,。还有就是我们自己可以自定义我们自己的规则来创建特定的推理机，来满足自己获取结果的需要，例如。例如,说明如果害虫具有害虫的破坏能力，而是的子类，则具有的破坏能力。基于这种自定义规则形成的推理机可以获取本体库中存在的隐形的关系，不用我们在建立本体库的时候将所有类与类之间的关系都表示出来。推理机可以提供基于规则的推理机，包括，和，其包含了般的推理功能。用户可以根据自身需要，自定义推理规则，注册使用第三方的推理引擎......”。

4、“.....进行的语义层面检索，其关键在于概念之间的推理秦文燕，。推理机工作原理如下图所示图推理结构使用推理机进行推理通过使用类访问该推理机制，为相关联的建立个新的。查询这个新的在返回对原来数据的描述信息的同时还会返回通过中的规则执行后的附加描述信息。整个推理机制的核心部分是，因为所有应用的执行都是在层进行。为用户构建的本体提供了种便利的方式与合适的推理器连接。推理结构中的指的是和起绑定的数据数据实例，而指的是和起绑定的数据结构的限制模式概念和关系。是个静态类，它包含了当前用到的所有。在中，图也被称之为模型，而表现的形式为模型界面，然后可以使用以及对此模型进行操作和处理，从而实现语义层面信息检索。王莉，系统本体库部分查询模块设计本荔枝查询系统涉及到几种查询规则直接个体查询，个体属性，个体查询从系统输入接口获取自然语言......”。

5、“.....对列表的数据逐个获取判断关键字属性，如果第个是,暂时保存，查看第二个关键字，判断第二个关键字，如果第二个关键字是属性，调用个体属性查询规则，如果第二个是属性，调用个体属性查询规则，如果列表中只有个属性，则调用个体查询规则。个体查询规则，在文档中找到个体所属的，获取所有的属性，并遍历所有的属性，查找属性的领域是否有该，如果有查找出该属性的,记下属性和所有的。个体属性查询规则，在文档中找到个体所属的题的回答保存在回答表中是否表是否包含列表的所有关键字在表中补充列表的关键字否将问题保存数据库中是在中获取当前的问题结束图知识库问题存储流程用户问题的在知识库中的搜索用户搜索问题时，系统在本体库中推理出荔枝的知识，同时根据问题的关键词在知识库中找到有相同关键词的问题，并搜索是否有相同的问题保存在知识库中，如果有的话......”。

6、“.....并按照支持率和时间两种属性排序。并将这三者显示给用户。图查询结果界面本章小结因为系统的多个模块的介绍已经在前几章的内容中充分地说明，所以本章主要详细地介绍了系统如何通过收集用户对问题的回答，来扩充荔枝本体知识库的不足。结论和展望结论智能答疑系统是个综合性的课题，它涉及的领域包括自然语言的理解和处理，信息的结构组织和存储以及查询推理等多个方面，它比传统的智能答疑更具有重复使用性，并且使用本体在为智能答疑的工具，它能更好地表现出个知识的结构及其内在的联系。本文章介绍了利用本体工具构建了荔枝在食用和病虫害及其防治的知识本体系统，方便用户使用自然语言更好地查询他们想要的知识。所完成的工作总结有下分析和比较本体建立的方法和工具，通过搜索荔枝知识领域的相关知识，使用七步法老完成荔枝本体的建立。使用多种工具包括来建立荔枝知识本体的文档......”。

7、“.....使用推理机对本体库进行语义分析，搜索用户的需要的知识，呈现给用户。通过实现用户对问题的回答来扩充本体知识的不足。使用框架实现系统。展望两个多月的时间里，主要对本体在智能答疑系统的应用和祥光的理论进行研究，探索了再方面本体的使用，并以荔枝为例，选取荔枝在使用和病虫害与防治方面，初步建立了荔枝的知识智能答疑系统，这些工作当前还是初步的实验阶段，还有很多的问题需要再进步的加深和了解。下来的研究方面大概从下面几方面开展本体的建立的方法只是方向性指导，真正构建个大型的本体需要注意的东西还有很多。在本文中的荔枝领域的本体的建设只是个很基础的模型，实验性的领域本体，所以下来需要在该领域的本体建设做更进步的探索。本体的推理是从领域的内容和结构进行的推理，论文中推理的规则只是示例，所以下来可以在对荔枝的问题的搜集上归纳出更多的推理规则出来。系统使用的是的推理机......”。

8、“.....对推理过程的使用还不是很熟练，导致系统在推理是的速度回比较慢。所以下来需要进步了解和学习的的使用。系统多个部分还是比较简单，因为是实验性质，就没有做的比较细，例如用户的登陆注册，相关问题的回答等。有时间可以完善下系统的功能。在对荔枝知识库的存储和查找过程还是比较简单，没有使用其他的查询匹配算法还提高查询的速度和准确性，是没有足够的时间还对这方面进行深入学习，参考文献曹丽英,姚玉霞,于合龙,马丽,陈桂芬基于模糊本体的玉米病害诊断模型的构建华南农业大学学报陈和平,郭晶晶,吴怀宇,杨玲贤,吕洪敏......”。

9、“.....蔡畅,李勤超基于和地理本体的空间查询与推理研究测绘工程刘晓斌基于本体的菌种发酵知识库探究南昌大学刘仁宁，李禹生领域本体构建方法武汉工业学院学报鲁宁本体变化的表示与分析吉林大学秦文燕基于语义网格的信息检索技术的研究东南大学余道光，邓琼，王伍荔枝主要病虫害及贮运保鲜处理技术植物免疫张瑾,丁颖领域本体构建方法研究计算机时代张囡囡面向语义网的领域本体半自动构建方法的研究大连海事大学，赵赟基于本体的问答查询系统关键技术的研究与实现东南大学,致谢这次毕业设计得以顺利完成，我需要感谢我的指导老师祝胜林老师。是老师的辛苦和耐心指导帮助了我顺利完成此次毕业设计。之后我需要感谢我的爸妈，是爸妈将我养到这样大，让我接受高等教育......”。