1、“.....顺序控制利用顺序控制使得灯按照预定的效果点亮。计数控制灯闪烁时利用到了计数器，利用技术控制来控制闪烁的次数，可以修改计数器来改变灯闪烁的次数，方便易行。基本逻辑控制及基本算数运算逻辑控制利用基本逻辑控制达到灯正序点亮，反序熄灭的效果。第章小结本次课程设计做的不是很顺利，好久没接触了有点遗忘，及时经行了复习巩固。在程序设计过程中遇到挺多难题，但是经过老师和同学的指导都解决了，还有部分难点还有待自己去摸索和研究。总的来说......”。

2、“.....而且还意识到做工艺设计要抱有严谨治学的态度务实工作作风和高度的责任心，也使我受益匪浅。通过本次课程设计，把书本上的知识运用到现实实际中，让我深刻体会到技术的广泛应用。它不仅使我对所学过的知识进行了巩固，而且使我更进步了解了楼宇亮化工程。本设计涉及到可编程控制技器应用技术电子技术等学科知识，让我对电气专业知识有了更进步的理解。参考文献史国生电气控制与可编程控制器技术北京化学工业出版社肖峰贺哲荣编程例北京中国电力出版社......”。

3、“.....胡寿松自动控制原理北京科学出版社附录最后至全灭。方案三至全亮，闪烁次，最后将方案，二方案循环次。楼宇亮化效果表见表。组别效果第组依次亮，依次亮依次亮，依次亮亮第二组，灭，灭灭第三组全亮全灭全灭灭全灭全灭第四组至依次点亮亮至依次点亮至依次灭灭至依次灭第五组闪烁三次第六组循环次表流程图如图所示。开始密码输入对否依次亮依次亮依次亮依次亮亮......”。

4、“.....执行完后然后不断循环这六种效果。具体效果显示如表所示。表楼宇亮化效果显示表第组自由格式通讯通讯等功能。地址分配根据楼宇亮化控制要求对控制系统的进行分配，如表所示。表地址分配表输入输出设备器件名称输入输出映像寄存器地址符号名输入自动模式启动开关停止开关输出第组灯第二组灯第三组灯第四组灯第五组灯第六组灯第七组灯第八组灯第九组灯第十组灯外部接线图外部接线图如图所示。图外部接线图每个输出控制的并不是只是盏灯，而是组灯，且灯与灯之间是并联连接的......”。

5、“.....并不相互影响。以此来控制多组灯。从而达到楼宇亮化的效果。第十组灯第十二组灯第十三组灯第十四组灯第十五组灯第十六组灯第十七组灯第四章软件设计根据本次的课程设计的要求共要完成八个技术要求，下面便从这八个方面来进行程序的分析。密码锁设置与解码按钮,是密码输入按钮，是组四位二进制码，本设计中设的是位密码，转化为二进制为只需简单更改程序即可更改密码。此外可进行密码位数的拓展，内部只需更改部分指令，外部只需增加简单按钮即可......”。

6、“.....我国有不少厂家研制和生产过，近年来国产有了很大的发展。本次课程设计只需属小型系统，故采用无锡信捷公司的系列的可编程控制器，点输入......”。

7、“.....回顾三菱品牌指令系统，掌握编程技巧，般电气控制系统设计过程设计要求工作内容和具体设计方法。培养学生独立地解决实际问题的能力掌握初步掌握电气电路的设计方法及其编程方法和程序的调试，设计出个指定主题的控制系统楼宇亮化工程......”。

8、“.....摆成个漏斗状，如图所示。图灯外观布局图设计效果方案通过逐个点亮的方式将整个楼宇画面点亮。首先至依次点亮，同时另端至依次点亮接着至依次点亮，同时另个方向的至依次点亮然后点亮。接下来通过逐个灭的方式将全体灯灭掉。首先，同时灭接着，同时灭然后同时灭。方案二将整个楼宇画面实现类似于漏斗的画面展示。首先至全亮，接着至全灭，然后至全灭，接着灭，然后至全灭，目录第章概述设计目的设计技术要求第章总体方案设计外观布局图设计效果流程图如图所示......”。

9、“.....装置进行自行运作或者停止。本处程序设定当到晚上六点时就点亮灯同时为了实现资源的节省，到规定时间自行熄灭，本处设定晚上点熄灭。同理，我们可以修改比较语句中的数据来修改设定的时间。顺序控制利用顺序控制使得灯按照预定的效果点亮。计数控制灯闪烁时利用到了计数器，利用技术控制来控制闪烁的次数，可以修改计数器来改变灯闪烁的次数，方便易行。基本逻辑控制及基本算数运算逻辑控制利用基本逻辑控制达到灯正序点亮，反序熄灭的效果。第章小结本次课程设计做的不是很顺利......”。