1、“.....成绩查询,答谢在论文即将完成之际，回顾紧张但又充实的学习和开发过程，本人在此向所有关心我的及帮助我的老师和同学们致以最真诚的感谢。在本次毕业设计中，我从指导老师，身上学到了很多东西。她认真负责的工作态度，严谨的治学精神和深厚的理论水平都使我收益匪浅。她无论在理论上还是在实践中，都给与我很大的帮助，使我得到很大的提高，这对于我以后的工作和学习都有种巨大的帮助，在此感谢他耐心的辅导......”。

2、“.....老师几次审阅我们的论文，提出了许多宝贵意见，没有她的指导，我们就不能较好的完成毕业设计的任务。另外，我还要感谢在这几年来对我有所教导的老师，他们孜孜不倦的教诲不但让我学到了很多知识，而且让我掌握了学习的方法，更教会了我做人处事的道理，在此表示感谢。同时，在系统开发过程中还有同组的同学也给了我不少帮助，这里并表示感谢。速普及，利用计算机进行管理势在必行。因此需开发出个能满足学校进行信息的录入，统计......”。

3、“.....系统的功能简介本系统主要可以实现以下的管理功能学生信息管理学生成绩管理学籍变动班级信息等等。学生信息管理模块该模块的功能是对学生的基本信息的录入和查询，和后面的成绩管理，学籍变动有很好的联系。学生成绩管理模块该模块对各学生的成绩录入以及查询的设置，可以给学生添加以及修改学生成绩，分为成绩录入和成绩查询等模块......”。

4、“.....并可在其中填写原因，该模块包括退学休学和转学调班两个模块。基本信息模块该模块是对班级的添加和设置以及对课程的添加和设置，自行添加相应的课程和班级，把软件进行了人性化的设计。系统开发的目标本系统是管理学校学生信息的个综合性的系统，本系统的设计目标将最终定位于完成以上所述的系统主要业务的基本模型上。拟建系统实现以下具体要求提高信息处理速度。集中处理，提高管理效率......”。

5、“.....系统分析数据流程分析下面是教务管理系统的数据流图，如图所示。图教务管理系统据流程图数据存储分析实体联系图图概念模型模型是指直接从现实世界中抽象出实体类型及实体间联系，是种描述静态数据结构的概念模型。它的主要成分是实体联系和属性。可利用模型进行数据库概念设计。图是直观表示概念模型的工具。在图中有四个基本成分，如图矩形框表示实体类型考虑问题的对象。菱形框表示联系类型实体间的联系......”。

6、“.....直线联系类型与设计的实体类型之间以直线连接，并在直线上部标上联系种类。具体图示如图所示。实体属性联系图实体图符号表示系统图的设计本系统中所规划的主要实体有学生基本信息实体学注册实体班级信息实体课程信息实体成绩信息实体等，下面以学生注册实体为例是实体图，如图所示。图学生注册实体图系统流程分析所谓系统流程分析，就是用户使用系统时的工作过程。不同用户有着不同的工作流程和使用权限。登陆是判断是否是合法的用户......”。

7、“.....如果要添加用户则在用户管理里面添加相应的用户信息。流程图使用的符号如图所示。开始结束数据流动判断功能描述输入及方向图流程图使用符号本系统的系统流程分析如图所示。学生注册实体学号姓名团员年龄班级学期注册时间图系统流程分析图系统设计软件模块结构设计开始身份验证进入教务管理系统主界面输入用户名和密码退出系统系统方案确定通过对系统的调研与分析......”。

8、“.....软件结构设计本系统在执行时，先根据不同的操作人员的需要进入相应的模块，然后可以输入数据或者进行其它的查询或浏览等操作总体来说，本系统属于个系统。系统的功能层次图如图所示。图功能层次图数据库设计数据库采用了推出的数据库，这是微软集成到中的个桌面数据库，能够快速方便的和的其他套件综合使用。由于具有显著的简易性和有效性，大量的桌面数据库系统都采用作为后台数据库。使用的好处还在于......”。

9、“.....可以使用的数据库服务器软件，此时，程序只需要简单的修改下链接就可以，这样，为程序的平滑扩展提供了非常有利的条件。本系统中所涉及到的主要实体共有六个数据表表学号，姓名，班级，课程，成绩，考试类型，学期表班级编号，班级名称表课程编号，课程名称表学号，姓名，原班级，状态，转学学校，现在班级，变动原因表学号，姓名，性别，班级，民族，政治面貌，家庭成分，籍贯，家长姓名，家长工作单位，当前状态......”。