1、“.....从古代私塾学堂教学到今天现代化课堂教育，几千年来学校语文汉字教学还是用仿格，在田字格里套汉字，学生只能凭感觉临摹临贴文字，学生很难掌握汉字构件标准尺寸结构，往往个学生要用几年或十几年时间练习写字。 目前国内初中以下学生人只有人能般性地掌握汉字标准结构特征......”。

2、“..... 板对老师和学生掌握文字结构字形特征比例关系构成要素等基础科学教育和形象教学提供了有力保障，对提高学习效益和质量思维能力和综合素质有现实教学作用。 为推进节约型城市城建城管提供规范化产品板在实现我国城市可持续发展，推进节约型城市建设和中国城镇化健康发展，大幅度降低城镇发展对能源资源和广告材料消耗，推进资源可再生利用和新技术利用......”。

3、“.....建设资源节约环境优美新型城市和提供节约型城市建设适用技术产品，为中国城市建设决策者城镇建设管理部门提供规范化产品做管理建设依据。 项目技术可行性分析技术基础利用基础科学与现代科学相结合，用环保节能概念电子信息传输技术理论影视成像原理学色彩学化工材料技术计算机技术光学技术继承文字画面现有表现特性和会标广告牌展示要求......”。

4、“.....通过电脑自编系统，切分处理为点阵固定色块单元，其次把电脑切分系统处理下载页面小样，通过种新展示技术和展示材料再现页面。 把页面设计与展示产品生产组拼使用形成个完整系统集成，电脑设备是设计前端，用环保节能防火阻燃可再生化学材料做展示终端......”。

5、“..... 技术方案前端设计利用电脑做前端文字图案切分研究与设计，完成切分线与切分点对文字图案构成最佳选择完成画面原色与固定色块及过渡色基数选择考虑各国文字组合规律及格式特点需要，中外各国文字共同展示切分点基数规范确定图案构成固定色块选择和色块点阵组合方法。 构建图文显示基础单元及构件构成系统构成和图文库......”。

6、“.....达到无毒无害阻燃耐用可再生环保型技术要求户外大型广告牌高强度工业塑料材料选择组拼底板与字点图点基本构件镶嵌组合方法组拼底板通风孔通风量需求和板面力度透光度结合板面标尺线功能表现组拼底板连接组合吊挂竖立结构方法字画点基本构件在人们观看时视觉暂留外观造型和夜晚低照度反射光夜光对人们视觉粘连影响外观处理字点基......”。

7、“..... 实施方案实施步骤流程图计算机图纸放大样用几种材......”。

8、“.....方案比对效果确立，切分系统对输入文字图画切分后造型准确性和标准性校检。 图案色差混合法和固定法。 选择大三原色红黄蓝，小三和色橙绿紫，板色黑白组成色阶，红橙黄绿蓝紫黑白板作为固定色符，改变板画套色加色法为设计光棒色棒在固定色块上通过光和作用而产生减色法......”。

9、“.....通过电脑自编系统，切分处理为点阵固定色块单元，其次把电脑切分系统处理下载页面小样，通过种新展示技术和展示材料再现页面。 把页面设计与展示产品生产组拼使用形成个完整系统集成，电脑设备是设计前端，用环保节能防火阻燃可再生化学材料做展示终端......”。