地面积普遍偏小，生均建筑面积仅为平方米，较国家规范少平方米且校园内部分建筑物年代过久，地下室常年积水，有些已达到危楼程度，部分建筑面积已无法正常使用，极大影响了该校高等教育正常教学秩序和师生安全，并导致在校生实际可用建筑面积要远远低于国家标准。同时，校园仪器陈旧落后且数量较少，实训场地严重缺乏，按照每个专业至少配备个实训场所最低要求，学院最低需要个实训室，而学院目前仅有个实训室，缺口比例达到，其中其下设新科学院在校生规模也已约人，其教学条件已无法满足当前教学要求。目前，由于上述校舍和教学条件问题影响学生入学情况越来越严重，据初步估计，近几年由于校舍和教学条件差而致使新生不来报到或者新生到校后又离开数量已经达到每年人左右，对学院招生工作负面影响极大。为了优化资源配置，挖掘办学潜力，新乡市兴达教育投资有限公司拟利用结合政府对平原新区中原经济区大学科技园区规划契机和土地价格优势，扩建河南科技学院新院，把新科学院建设成省内流新型高等学院，更好满足河中原经济区崛起及都市区发展需求。项目建设规模与内容新科学院规划在校生人数人，总征地面积约平方米，合亩。校舍总建筑面积为平方米，主要建设内容包括教学楼实验楼图书馆体育馆行政办公楼会堂学生宿舍学生食堂教工宿舍教工食堂后勤附属用房培训中心研发中心产学研基地和其它体育设施及绿地等。校址概况河南科技学院新科学院位于新乡市平原新区。该区交通便利，地势平坦，可用土地量充足，能满足校区发展用地需求，且具备较好水电设施，适合本项目建设。环境保护本项目产生生活污水和垃圾经处理后可达标排放，不会影响周边环境。项目定员和来源本项目实施后，需配备教职工人，其中教师人。拟采用面向社会公开招聘和内部调整方式解决。项目实施进度项目建设从可行性研究报告编制到整体竣工交付使用，计划安排个月。项目总投资及资金筹措本项目总投资万元，本项目所需资金由项目承办单位贷款万元，其余资金通过自筹解决。结论及建议结论推进高等教育改革与发展是实施科教兴国战略促进经济和社会可持续发展提高国际竞争力重要途径，是调整经济结构提高劳动者素质加快人力资源开发必然要求，是拓宽就业渠道促进劳动就业和再就业重要举措。项目建设正是在上述有利宏观条件下提出，迎合了当前人才需求及经济发展需要，适应了河南省中原经济区特别是新乡市中长期发展建设和大中原区振兴要求。本项目建设是完全必要。项目场址选择既考虑到周边环境对未来教学和管理实际需要，又兼顾到基础设施配套条件，节约建设投资，场址选择比较理想。项目建设规模为在校生人。充分考虑了国务院中原经济区建设观需要。本期项目规划各项功能分区建设内容和建筑指标符合国家教育部相关控制标准，可以满足未来教学需要。同时根据学院发展，采用分期建设，规划中预留合理发展空间。项目社会评价及互适性分析表明，项目对培养河南省经济人才和促进当地社会稳定具有积极影响，因此，项目从筹划到实施取得了来自社会各方面大力支持。综上所述，该项目建设无论是新科学院周边硬件条件，还是相关软件条件无论是社会效益，还是经济效益，该项目建设都是必要和可行。建议为保证项目能够顺利稳妥建设和发展，应注意以下几点争取政府在政策财政等方面支持，使学校发展有个稳定积极社会环境。不断充实学校师资力量，同时大力宣传自身形象，形成稳定生源。学校应建立师资晋升良性机制，促进教师教学水平不断提高，同时不断提高管理水平，降低各种行政费用。本项目工期较长，任务较重，学校应做好其中协调衔接工作，使教学工作能够顺利进行。项目建设应严格按环保三同时原则，搞好环境治理工作。第二章项目提出背景及必要性项目提出背景教育是社会各项建设事业基础工程，是发展科学技术和培养人才基础，在国家现代化建设中具有先导性全局性作用，在综合国力中处于关键地位，必须摆在优先发展战略地位。高等教育是整个教育事业重要组成部分，发展高等教育是提学院位于新乡市平原新区。该区交通便利，地势平坦，可用土地量充足，能满足校区发展用地需求，且具备较好水电设施，适合本项目建设。环境保护本项目产生生活污水和垃圾经处理后可达标排放，不会影响周边环境。项目定员和来源本项目实施后，需配备教职工人，其中教师人。拟采用面向社会公开招聘和内部调整方式解决。项目实施进度项目建设人单位对毕业生满意率达以上。学校大力实施科技兴校战略，科技创新能力显著提升。改革开放以来，完成国际合作项目国家自然科学基金重大科技攻关支撑计划转基因生物重大科技专项等科研课题项，获科