1、“.....具体预算分配简略。关键问题使用目前设备与现有开发技术完全可以开发出该系统，总来说该项目没有较大技术难点与其他些风险因素。对于出现些小难点总都能得到解决。人员组织及分工本系统较简单，由人单独完成。交付期限所要开发系统较简单，所有开发工作用户要求要在个月内完成......”。

2、“.....其他质量保证计划，人员培训计划，以及系统安装计划等等省略。三需求规格说明书引言编写目需求分析是软件系统生存期中定义阶段最后个步骤。是作为整个软件开发范围指南，是软件开发人员开发出正确符合用户要求软件重点。是为明确软件需求安排项目规划与进度组织软件开发与测试，撰写本文档该文档将最终交给软件具体开发人员进行具体开发......”。

3、“.....项目背景需求分析单位在接到项目分析员给出项目可行性分析报告和项目开发计划后，在系统开发主管部门统下制定用于软件实质开发软件需求分析计划，以使软件开发单位理解软件开发需求，进行开发。该软件系统与其他系统关系学生信息管理系统是学校信息管理系统个重要组成部分......”。

4、“.....同时它也需要如教学管理系统提供课程设置数据等。这些系统在具体应用中构成个大系统，相互调用对方数据。定义静态数据系统固化在内描述系统实现功能部分数据。动态数据在软件运行过程中用户输入后系统输出给用户部分数据，也就是系统要处理数据。数据字典数据字典中名字都是些属性与内容抽象和概括......”。

5、“.....参考资料张海藩编著清华大学出版社出版任务概述目标软件需求分析阶段有以下几个目标给出软件系统数据流程图与数据结构，构造个完全系统逻辑模型。提出详细功能说明，确定设计限定条件，规定性能要求。密切与用户联系，使用户明确自己任务，以便实现上述两项目标。运行环境软件基本运行环境为环境。条件与限制由于系统较小，且在系统下开发......”。

6、“.....数据描述静态数据静态数据是系统内部有关数据结构与操作规程。具体可包括学生个人基本信息表格学生所选课程表学生奖励信息表学生职务信息表学校班级信息表课程设置代码表记录号计数数据表动态数据动态数据包括程序运行时输入和输出数据......”。

7、“.....以及它们之间关系，为后面逻辑结构设计打下基础这些实体包括各种具体信息，通过相互之间作用形成数据流动本系统实体图如下学生信息管理系统数据库图数据词典传统数据字典包括以下几种类型条目数据流条目数据流条目给出个数据流和定义，它通常是列出该数据流各组成数据元素。班级信息编号名称班主任学生信息学号姓名班级。。......”。

8、“.....。。记录号学号奖励名称。。。记录号学号职务名称。。......”。

9、“.....列出它组成数据项，此外还要给出文件组织形式。例学生信息文件学生基本信息记录学生成绩记录主键学生学号课程号数据元素条目给出个数据单项定义，通常是数据项值类型。例学生基本信息记录中学生学号数据值类型为数值类型......”。