1、“.....工程用水用电能全方位保证三通平需求完全能满足。第三章建设规模及建设内容编制原则中华人民共和国教育法中华人民共和国义务教育法。特区镇小学建设工程项目建设执行国家颁布中小学建筑设计规范和农村普通中小学校建设标准。注重社会经济环境效益统。科学合理选择项目建设地点及技术方案，提高工程建设投资效益。完善相关设施......”。

2、“.....二建设内容及规模根据六盘水市特区教育发展需要，改扩建特区镇小学，校园占地面积亩平方米，总建筑面积为平方米。特区镇小学各项基本设施指标，按照可容纳名学生规模进行规划新建综合教学楼建筑面积平方米。学生厕所建筑面积平方米。门卫值班室平方米。垃圾站平方米。教学楼周边除通道外均进行绿化处理......”。

3、“.....项目拟建地点在特区镇村。特区镇小学用地内地形较为平整交通便利环境安静，办学条件极佳，能为学生提供良好活动和学习环境，促进镇小学学生全面发展。二场址现状该址在特区镇小学校园内，交通便利。校园内建筑已固定，现有校园道路能直通拟建建筑，拟建建筑用地范围无不良地质构造，高差较小，校园周围无重大影响教育建筑物和重大规划项目......”。

4、“.....环境优美，治安状况良好，场地适合办学。三场址建设条件气候条件特区镇海拔高度为米，地处云贵高原气候区，地貌属于溶蚀陷盆地，冬无严寒，夏无酷暑，气候温和，年中可施工时间长。工程地质与水文地质特区地质构造较为复杂，建设项目周围属石灰岩地质构造。建设基地内地形平整，用地范围无不良地质构造，地下水位较深，地震基本强度级，属中软场地土......”。

5、“.....水文地质条件较好，适宜建筑。且三通平已具备。公用设施条件建设地点施工生活用水有可靠保障特区供电局可为本项目提供电力保障电视电话可直接申请县广播电视局电信局安装，移动通讯信号良好。建设用地本项目拟建地点在原特区镇小学内，无需另行征地，建设方案符合有关规划要求。交通条件拟建地点位于特区镇，现有道路可为工程建设提供运输保障......”。

6、“.....建设项目所需建材在数量质量上均可得到保障，施工条件成熟。第五章工程设计方案概述为构建和谐社会需要，随着社会经济技术发展，对国民综合素质要求越来越高，特区镇小学完善教学设施建设更显重要，并特别注重学生在校教学场所建设，形成良好育人环境。二设计指导思想与原则满足国家各项方针政策，......”。

7、“.....办学条件极佳，能为学生提供良好活动和学习环境，促进镇小学学生全面发展。二场址现状该址在特区镇小学校园内，交通便利。校园内建筑已固定，现有校园道路能直通拟建建筑，拟建建筑用地范围无不良地质构造，高差较小，校园周围无重大影响教育建筑物和重大规划项目，无重大噪音烟尘污染企业，环境优美......”。

8、“.....场地适合办学。三场址建设条件气候条件特区镇海拔高度为米，地处云贵高原气候区，地貌属于溶蚀陷盆地，冬无严寒，夏无酷暑，气候温和，年中可施工时间长。工程地质与水文地质特区地质构造较为复杂，建设项目周围属石灰岩地质构造。建设基地内地形平整，用地范围无不良地质构造，地下水位较深，地震基本强度级，属中软场地土，工程地质......”。

9、“.....适宜建筑。且三通平已具备。公用设施条件建设地点施工生活用水有可靠保障特区供电局可为本项目提供电力保障电视电话可直接申请县广播电视局电信局安装，移动通讯信号良好。建设用地本项目拟建地点在原特区镇小学内，无需另行征地，建设方案符合有关规划要求。交通条件拟建地点位于特区镇，现有道路可为工程建设提供运输保障......”。