1、“.....为进步提高县基础教育整体质量和水平，促进基础教育积极均衡协调和持续发展，更好为全面建设小康社会和实现社会主义现代化服务。基础教育是科教兴国奠基工程，是教育工作重中之重。改革开放以来，我县基础教育得到了很大发展，办学条件得到较大改善，办学水平不断提高，但是，在新历史形势下，我县基础教育面临着新挑战和要求......”。

2、“.....全县基础教育发展不够平衡，中小学校布局不尽合理，有部分学校规模小办学条件差，农村学校布点过于分散，制约了办学条件改善和办学水平提高全县基础教育整体水平与人民群众对优质教育需求不相适应。国务院关于基础教育改革与发展决定明确提出要调整优化学校布局结构，全面改善学校办学条件，促进教育质量提高抓好中小学基础设施建设工作，是学习贯彻十七大精神......”。

3、“.....是全面改善办学条件，建设规范化学校，促进我县基础教育均衡发展，提高我县基础教育整体水平项重要工作。县根据国务院和省相关要求，结合县实际，认真做好全县中小学校发展规划，改善中小学校基础设施。是推进中小学校标准化建设需要根据国家和省中小学建设标准以及教育部关于进步加强中小学校舍建设与管理工作通知教发号，为加强中小学校建设......”。

4、“.....进步提高中小学教育质量和发展水平，县人民政府决定从年起启动全县中小学校标准化建设工作。近年来，县认真实施国家二期义教工程农村中小学危房改造工程农村寄宿制学校建设工程农村现代远程教育工程，中小学校办学条件得到较大改善。但对照国家和省中小学建设标准，全县中小学校基础设施建设标准不高功能不全设施陈旧等问题还相当突出，满足不了教育教学正常需要......”。

5、“.....造成了教育不公平。因此，要高标准高质量普及九年义务教育，缩小区域内学校之间办学条件差距，促进教育均衡发展，就必须全力推进中小学校标准化建设。是彻底解决特大班问题需要县第实验小学现有个教学班，班均人，有三分之班级人数超过人。按照教育部部颁标准和省教育厅相关规定，每班学生人数不应超过人，生均占有教室面积不应低于，注省教育厅规定人为标准班......”。

6、“.....为超大班，人以上为特大班从年秋季招生起，每班不得超过人，用年时间在全省全面消除大班额现象。学校现有班级人数超额较大，以致学生座位极其拥挤，已经形成前抵讲台后靠墙，中间几乎无过道状况，由于教学空间狭小，学生日常教育及安全均难以得到有效保障。通过本项目建设，将新增教室间，可有效改善学校教室紧缺现状。是解决学生活动场地少，体育锻炼开展难需要按普九基本要求......”。

7、“.....按学校现有实际在校学生量计算，应为，但学校有周边环境及校园布局限制，可供学生活动场地不足。因此，学校难以按部颁标准足额开设每周可是图预科，无法开展全校学生参加大课间操及课外文体活动。长此以往，势必造成处于生长发育期学生体质下降。通过本项目新建环形塑胶跑功能化标准运动场，将极大地解决学校体育文体设施不足现状......”。

8、“.....是教学基础设施拆危重建需要修建于上世纪年代初教学楼春苗楼即进校左侧幢三层高教学楼，原本就是竣工之时无人签字验收不放心房，已冒险使用年，特大地震后，该楼经县建设局鉴定为级危房，现已封闭和停止使用。修建位于操场内旧教工宿舍面积，在汶川大地震中受损严重，经鉴定户住户全为级危房，该房横在操场中央，需拆除让出位置建学生运动场。建于年学校临街文化路楼房......”。

9、“.....需拆除重建建设，促进义务教育均衡发展，进步提高中小学教育质量和发展水平，县人民政府决定从年起启动全县中小学校标准化建设工作。近年来，县认真实施国家二期义教工程农村中小学危房改造工程农村寄宿制学校建设工程农村现代远程教育工程，中小学校办学条件得到较大改善。但对照国家和省中小学建设标准......”。