1、“.....成为云师大二附中从事对外汉语教学工作教师重要参考资料。同时学校定期组织从事对外汉语教学专兼职教师到云师大进行短期培训，不断提高业务技能。学校使用对外汉语教材大部分以北京语言大学出版社教材为主。二云南师范大学第二附属中学汉语国际推广工作规划指导思想坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，全面落实科学发展观......”。

2、“.....深入贯彻落实全国汉语国际推广工作会议精神，以体制创新为核心，注重质量和效果，以市场运作为主要方式，赴周边国家设立办学点为突破口，加大投入集成资源，努力加快汉语走向世界步伐，为促进与周边国家友好共处贡献力量。工作规划主要面向国本校汉语国际推广主要以亚洲区域内周边国家为主，如泰国越南缅甸柬埔寨韩国老挝印度......”。

3、“.....在巩固好亚洲市场基础上适当向美国澳大利亚新西兰等国家扩展。中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告具备优势区位优势云南位于中国西南部，周边分布着越南老挝缅甸，泰国柬埔寨印度等国家，是我国少数民族最多省份，自然和民族文化资源丰富，旅游资源丰富。昆明有春城之美誉，是国际著名旅游城市，发展潜力巨大。云师大二附中位于昆明市北市区......”。

4、“.....并有条公交线路经过，交通便利。超市邮局银行等各项生活设施分布于周边公里范围内，生活便利。教学软硬件设施完备。学校硬件设施按级完中标准建设，有专门对外汉语教室，对外汉语设施设备应俱全。学校有支由人组成对外汉语教学专兼职教师队伍。配备有功能设施齐全教学楼办公楼实验楼图书馆学生公寓后勤楼各种球类运动场地......”。

5、“.....拥有浓厚文化和学习氛围。学校自创建以来，秉承云南师范大学刚毅坚卓学高身正明德睿智校风，结合中学实际情况，坚持走质量与特色并举发展道路。经过全校教职工共同努力，学校现已发展为个教学班，国内外学生总计余人完全中学。国际合作交流情况云师大二附中组建了由校长直接领导国际文化交流部，年即具备接纳外国留学生基本条件核准通过，归档资料。未经允许......”。

6、“.....中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告并开始招收长短期学习国外留学生，并依托云南师范大学国际语言文化学院云南师范大学文理学院外语系在对外交流中资源优势，先后与美国佛蒙特州温顿姆郡高级中学老挝辽都中学韩国和泰国部分中学进行了教育文化交流活动。近年来......”。

7、“.....学校先后接纳了十余个国家代表团教育专家政府官员及个人来校考察访问，派到国外进修考察学习交流人数达多人，接纳外国长短期留学生人员达多人次，开设活动项目达余个。学校与泰国易三仓大学皇家理工大学曼谷大学美国韦伯斯特大学曼谷校区等知名高校和曼谷曼甲必中学等中学开展教师学生短期交流学习项目，建立合作关系，通过形式赴泰国留学，拓宽学生毕业出路......”。

8、“.....其中硕士及硕士以上学历占，中教级及讲师以上职称占，有海外教学经历教师占，具有汉语作为外语教学能力证书教师占到。学校鼓励其他及配套设施焕然新，并步入持续快速健康发展之路。经过几年发展和积累，学校硬件设施和软件设施配套齐全学校位于昆明市北市区，与云南财经作会议精神......”。

9、“.....注重质量和效果，以市场运作为主要方式，赴周边国家设立办学点为突破口，加大投入集成资源，努力加快汉语走向世界步伐，为促进与周边国家友好共处贡献力量。工作规划主要面向国本校汉语国际推广主要以亚洲区域内周边国家为主，如泰国越南缅甸柬埔寨韩国老挝印度，其中以泰国越南等湄公河流域国家为推广重点。在巩固好亚洲市场基础上适当向美国澳大利亚新西兰等国家扩展......”。