1、“..... 访谈法不能单独使用，只适合与其他方法结合使用。 工作分析与工作评估既相互联系，又有所区别。 工作 分析是展开工作评估的前提和基础，而工作评估则可被看 作是工作分析活动的进步延伸。 排序法的优点在于操作简单速度快花费少，缺点 在于其评估结果主要依赖于评估人员的主观判断能力，因 此只适合于规模较小的组织......”。

2、“.....它强调的是公 务员的职权和责任，而非担任该职位的公务员本人。 无领导小组讨论，是公共部门人才测评中探索并使用 的种新的适用于集体测试的方法。 文件筐作业又称公文处理，它是种效度高而又能 为多数参加者所接受的种面试方法......”。

3、“..... 在我国，根据规定公共部门每人每年参加知识更新培 训的时间累计不得少于天，以公职人员补充更新知 识和拓宽相关知识面为目的。 中华人民共和国公务员法规定，公务员因工作需 要在机关外兼职，应当经有关机关批准，并可以适当领取 兼职报酬。 古代的孔子对赏罚的论述在中国古代思想家中是最具 特色的，他从人性善出发，得出结论人情者......”。

4、“..... 故赏罚可用。 用人的目的是激活人，而非管住管死人。 要做到人尽其才，必须鼓励竞争，优胜劣汰。 公务员降职的目的是为了合理地使用国家公务员，充 分发挥公务员的作用，为行政机关的各个职位选择配备适 宜的人才。 降低公务员的职务，般次只降低级。 传统的激励办法是以各种物质刺激和精神刺激为手 段......”。

5、“..... 这些激励都 与工作本身并不直接相关，只是作为对于员考虑参加考试的种类学 历和考取前的资历这三个方面。 这点值得我国学习和借 鉴。 鉴于当前我国主要从应届大学毕业生中选拔新公务员 的现实，而对于新入职的公务员，尤其是刚离开学校的毕 业生，要充分考虑不同学历之间的起薪级差......”。

6、“.....增加公务员职位对各类优秀人才 的吸引力。 合理制定公务员职务工资和级别工资的级 差。 工资级差过大容易引起中下层人员的不满，助长高层 人员的特权习气，造成公职人员内部人际关系的紧张和对 立级差过小，则会滋生平均主义，助长敷衍塞责不求 进取不负责任的风气，乃至引起优秀人才的外流......”。

7、“..... 部内培训交流培训工作培训学校培训 当今各国公职人员的任用形式各种各样，采用较多的 是。 选任制委任制考任制聘任制 从激励内容角度，可以将激励划分为。 物质激励外在激励精神激励内在激励 外附激励方式包括......”。

8、“.....公共部门的绩效明显呈 现出的特征。 公共部门绩效目标的复杂性公共部门绩效形态的 特殊性 公共部门绩效的评价机制不健全公共部门绩效测 量的困难性 绩效评估系统主要由构成。 工作数量工作质量工作适应能力工作 效益 薪酬......”。

9、“.....包括 。 工资奖金津贴各种福利保健收入 般而言，适用于对公共部门人员比较严重的违纪行 为和考绩较劣者的惩戒是。 减薪停薪停升降级 从总的趋势看，西方各国公共部门人力资源监控与约 束呈现出的特征。 约束与监督以道德人假设为前提，与公共部门公职 人员的利益相结合 注重法律建设......”。