1、“.....所有计算应力均小于材料的许用应力，故端梁的强度满足要求。主要焊缝的计算箱形桥架结构的主梁和端梁都是由钢板构件焊接的端梁强度足够河北建筑工程学院毕业设计计算书指导教师王少雷设计题目桥式起重机设计设计人侯雪鹏设计项目计算与说明结果端梁端部上翼缘焊缝端梁端部下翼缘焊缝主梁与端梁的连接焊缝主梁上盖板焊缝组合箱形梁，除构件的拼接用对接焊缝外，构件间连接焊缝大多数是贴角焊缝。端梁支承截面上盖板对水平重心线的截面积矩端梁上盖板翼缘焊缝的剪应力式中上盖板翼缘焊缝数焊肉高度，取......”。

2、“.....主梁在支承处最大剪切力作用下，上盖板焊缝剪应力计算式中主梁在支承处截面对水平重心线的惯性矩，前面已计算主梁上盖板对截面水平重心线的面积矩河北建筑工程学院毕业设计计算书指导教师王少雷设计题目桥式起重机设计设计人侯雪鹏设计项目计算与说明结果因此计算得焊缝的许用应力，因此各焊缝计算应力均满足要求。焊缝满足要求河北建筑工程学院毕业设计计算书指导教师王少雷设计题目桥式起重机设计设计人侯雪鹏设计项目计算与说明结果第章主梁和端梁的连接主梁与端梁的材料均选为碳素结构钢，可焊性好，强度韧性较高。主端梁采用连接板贴角焊缝连接。主梁两侧各采用块连接板与主端梁的腹板焊接，连接板厚度,高度，取，主梁腹板与端梁腹板之间留有的间隙，在组装桥架时用来调整跨度......”。

3、“.....并用贴角缝取周边焊住。必要时可在主梁端部内侧主端梁的上下翼缘处边焊上三角板，以增强连接的水平风度，承受水平内力，连接构造如图所示端梁的安装接头设计在端梁的中部，根据端梁轮距大小，则端梁有个安装接头。端梁的接头的上盖板和腹板焊有角钢做的连接法兰，下盖板的接头用连接板和受剪切的螺栓连接。顶部的角钢是顶紧的，其连接螺栓图主端梁连接构造图河北建筑工程学院毕业设计计算书指导教师王少雷设计题目桥式起重机设计设计人侯雪鹏设计项目计算与说明结果基本不受力。同时在下盖板与连接板钻孔是应该同时钻孔。如下图为接头的安装图。下盖板与连接板的连接采用的螺栓，而角钢与腹板和上盖板的连接亦采用的螺栓。在装配起重机的时候，先将端梁的段与其中的根主梁连接在起，然后再将端梁的两段连接起来......”。

4、“.....使我学到了许多非常重要的知识和技术。马上就要结束了现对在个月的学习进行以下总结首先，在前期的设计计算过程中，温习了以前所学的所有知识，并对其进行了巩固。在计算过程中，发现了些疑难问题和自己以前没有注意的知识点和方法，通过老师的指导和讲解，自己的复习对其进行了理解和掌握。在规定的时间内完成了前期计算过程。其次，通过应用技术绘图，使我掌握了的使用方法，同时也从中学到了许多绘图方法和技巧，特别是快捷键的应用。使我在比较短的时间内能够完成所要画的图纸。在写设计说明书的过程中，掌握了和公式编辑器的应用。虽然在编写过程中遇到的难题，通过向自己的摸索和同学的帮助都的到了解决。在这次设计过程中，我查阅了大量的相关资料。掌握了许多新方法和新知识。使自己的专业知识的到了大大补充。特别是些自己平时所学课本上没有介绍的知识......”。

5、“.....同时还了解了目前的起重机的发展情况以及以后的发展，并掌握些最新技术和设计理论。在此要感谢我的指导老师对我悉心的指导，感谢老师及同学给我的帮助。在设计过程中总会出现这样那样的问题，而我又解决不了时，我总会请教其它同学，他们也都会给我耐心的解答。同学们的关系也在这次设计中更加的亲近，彼此之间的友谊也是更近步。当遇到我们解决不了的问题时就会向老师请教。设计过程中自己学到了不少知识，也经历了不少艰辛，但收获巨大。在整个设计中我懂得了许多东西，也培养了我独立工作的能力，树立了对自己工作能力的信心，相信会对今后河北建筑工程学院毕业设计计算书指导教师王少雷设计题目桥式起重机设计设计人侯雪鹏设计项目计算与说明结果的学习工作生活有非常重要的影响。而且大大提高了动手的能力，使我充分体会到了在创造过程中探索的艰难和成功时的喜悦。针对此次的设计，随着对整机的不断深入了解......”。

6、“.....方面，由于缺乏必要的生产实践知识，我们的设计还局限于定的想象空间上，实际中不生产或加工比较困难。另方面，在设计的过程中，缺乏对细节的考虑，只抓住了其中大的框架，后续的工作还有很多。通过这次毕业设计，使我感觉收获颇多。毕业设计中让我学会了不少东西，原来那种浮夸的心态没有了，取而代之的是脚踏实地的努力工作学习。当我摆正自己的心态，以积极乐观向上的心态投入到设计当中，突然觉得心中又多了份人生的感悟。在设计中培养了大家的团队合作精神，遇到问题大家集体讨论进行解决，还有技术的应用，这些对于我们即将走向工作岗位的新人是个很好的培训和锻炼，同时也是平时所学的理论和实践的次结合。这次设计将对我们的以后工作和学习奠下重要的理论知识基础和实践经验。河北建筑工程学院毕业设计计算书指导教师王少雷设计题目桥式起重机设计设计人侯雪鹏参考文献徐格宁,起重机金属结构设计......”。

7、“.....金属结构第版,北京机械工业出版社大连起重机器厂等,起重机设计手册,北京机械工业出版社,起重机设计规，那太狭隘了。实习是发挥和应用专业知识，查漏补缺，认真学习，巩固不足的重要环，因为它毕竟与社会相挂钩，是检验在校学习成果的好时机，因为即使在校学得再好，旦到了社会，也许所有的切都会变得文不值。因为社会毕竟不同于学校，所以如果不好好的检验经历这过程，怎么会知道究竟自己的分量有多重，究竟自己真正懂得多少呢所以实习是每个大学生必须拥有的段经历，它也使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，也使我们打开了视野，长了见识，为我们以后进步走向社会打下坚实的基础。实习时，把自己所学到的理论知识应用于实践，让理论知识更好的与实践相结合，在这结合的时候就是我们学以致用的时候，并且是我们扩展自己充实自己的时候。理论知识往往过于标准化，仅仅靠掌握理论......”。

8、“.....事实上是没有实际效应的，现实中的事情往往是千变万化的，运用起来解决具体情况多半是教条的。无数事实证明只有将理论知识与实践很好的结合起来，才能将知识运用到最高境界，为了学有所长，学有所用，为了将知识转化为自己所真正拥有的能力，面对充满竞争与压力的社会环境，结合自己所学的专业知识都有极大的好处。河北建筑工程学院毕业设计计算书指导教师王少雷设计题目桥式起重机设计设计人侯雪鹏附录或后记我通过三个月的时间，结合了大学四年所学的专业知识，同时查阅了大量起机专业的相关资料，以及起机教研室各位老师的帮助指导。使我对起重机械的设计有了新的较系统的认识。特别是对起重机金属结构有了较深刻的了解。在近两个月的毕业设计即将完成之际，衷心的向帮助过我，鼓励过我的老师同学们表示感谢。首先要感谢在此次设计中给与我全程细心指导的老师。由于本人学识水平和设计经验的缺乏，在设计的开始阶段，遇到了很多棘手的问题......”。

9、“.....又暴露很多实际的画图问题，自己毫无经验。秦老师的及时耐心有效的指导，才使我能顺利如期的完成毕业设计。老师们渊博的知识严谨的治学态度高度的责任感和对我们时时刻刻的关怀之心，都深深的感染着我。感谢同组的同学对我的帮助。最后，向毕业设计评审委员会的各位老师表示崇高敬意和衷心感谢。范,北京中国标准出版社,等,机械制图,北京中国标准出版社通用桥式起重机,北京中国标准出版社,吴宗泽等,机械设计课程设计,北京高等教育出版社,大连理工大学工程画教研室,画法几何学,北京高等教育出版社,程贤福,桥式起重机箱形主梁的优化设计,华东交通大学学报罗迎社,材料力学,武汉武汉理工大学出版社,王茵等,理论力学,武汉武汉理工大学出版社,纪名刚等,机械设计,北京高等教育出版社,陈道南等,起重机课程设计,北京冶金工业出版社,倪庆兴等,起重输送机械图册,北京机械工业出版社,王琳等,中文版机械图形设计......”。