1、“.....我们数学组所有教师本着教学第，育人第的原则，将会在新的学期将我们的所有学生教育好，我们在提高教学水平的同时也要将学生们教育到最好,马清和年月日论文名称小学数学生本教育课前学习实施策略作者马清和单位昌吉市第十三小学电话邮编毅力等。要认识到数学是种文化，是学生了解社会的重要窗口，让学生在数学学习活动中接受数学文化的熏陶。教学方法的表现形式要有所突破，课堂上学生自主表现的时间和空间要充足些，教学的环境要宽松些。要上好课改实践课，分析研究，提高课改实施水平。以上活动依据计划开展的较好。研究新课标新教材，优化课程实施。要通过比较，研究新老教材的变化，正确处理继承与创新的关系。要让全体教师以新的教学理念来指导教学，积极开展实践，探索体现新课程理念的教法和学法。新年级教师要用好上好新教材，要让学生感到学习是有趣的快乐的，真切地感到生活中处处有数学......”。

2、“.....要以发展为根本，关注落实过程性目标以生活为依托，着力构建鲜活性的课堂以解决问题为主线，建立探究性学习方式，着力培养学生的基础性学习能力。本学期我们推行了生本教学模式，积累了点经验，今后要好好发展。积极探索评价改革，按照新课程标准的理念开展对课堂教学和学生学习评价改革的实践与研究。建立评价目标多元化评价方法多样化的评价体系。要注重学习能力的评价注重学习过程的评价注重面向学生现在和未来的评价注重对认知领域和情意领域的综合评价。可尝试开展成长记录等多种评价方式，帮助学生对学习过程和结果进行评价，促进评价的内化。我们在生本课堂中重点推行，学生互评和小组评价，激发了学生的学习热情。以课程为抓手开展课题协作活动，以在生本理念下，课前学习能力培养的研究为主课题，创设合适的外部环境，发挥学生的主体作用，转变教师的教学方式，使学习过程更多地成为学生发现问题提出问题分析问题解决问题的过程......”。

3、“.....生本课堂学生的小组身课改的自觉性。生本教育的课堂上，各位教师巧妙使用多媒体课件和投影，使知识形象生动。三加强教师队伍自身建设，进步提高教师教学水平。开展数学教师教学竞赛，择优参加片区校的数学教师教学竞赛活动。教师之间要互相帮助，取长补短，要加强协作活动，要大胆尝试，勇于创新，不断实践，善于总结。本学期每位教师要搜集个有定质量的教学资料，完成篇教学论文，上好堂实践课，选送优秀教学案例论文，在刊物上发表，促进教师现代信息能力和理论水平的提高。本学期按计划开展的较好，年级的祁荣老师生本展示课获得听课教师的致好评，为学校争得了荣誉，马忠萍老师的生本课，能体现以学生的活动为主体的生本理论，较好的完成了教学目标，得到大家的致好评。四教研中的成绩和困惑数学教师的展示课和骨干教师的公开课较成功。每位教师准备的课质量较好，课件精美，目标明确，目标达标完成好。马清和老师的课......”。

4、“.....学生活动效率高，学生之间的评价和教师的评价结合，课堂学习成为学生的精神享受，建立了高效课堂。各位教师的说课和反思认真深刻，评课公正细致，是次互相学习的机会，展示了数学教研的新水平。各位数学教师团结协助，互相配合共同抓好教研科研月的活动。四，五，六年级办的手抄报图文并茂质量高，孙永芹，古丽老师设计排版展示，给了学生次高档次的精神享受，师生评价较好。孙永芹展示了节生本课，体现了先学后教，会的不教的生本理念，小组合作学习和小组汇报的方式独特而井然有序，评课组织有序。存在的困惑民工的子女学生不完成作业，生本教育在学校如何发展是我们发展的困惑，今后要认真对待。五今后设想发展学生个性爱好，培养学生学习兴趣。开展丰富多彩的学数学课外活动，提高学生数学素养作和讨论，体现了学生为主体的教学理论。加强课改过程管理，制定好课改实施计划，明确课改目标内容方法和研究课题......”。

5、“.....及时总结研究成果。本学期通过骨干教师和学科带头人的展示课，教研组进行了评课和议课，活动促进了数学教研组的教研能力。二加强教学常规管理。切实做好二认真工作。认真备课要做到备教材备学生备教法备学法。并认真写好课后反思。要精心备好学生课堂实践的空间，注重三维目标的落实，注重整体结构的设计，注重设计学生的学，注重形成个性化的设计方案，使学习过程成为课程创新与开发的过程。教研组每月检查两次，发现问题即时整改，备课和上课质量较好。认真批改作业要全批全改，批改认真，有评价有批改日期。数学教研组的各位教师作业评改质量好。加强对学习上有困难的学生的辅导，要做到优生的教材延伸辅导和学困生的基础辅导，要面向全体因材施教。要特别关爱他们，并制定行之有效的措施，不歧视责骂他们，不打击他们，让他们也有完成项任务后产生的自我满足感，让这些学生也在种积极而愉快的情绪状态下学习......”。

6、“.....全面实施素质教育。生本教育的小组合作学习方式，对学生的培优辅差工作帮助很大。结合本校特色，进步加强网络教学的实践和研究，大胆尝试创新教育，努力提高利用网络获取教学信息和进行信息交流的能力。进步开展课题研究，推动教学手段的改革。本学期教研组成员要结合本校实际情况运用现远程教育的特色，进步开展课题研究，围绕学习资源的开发情境氛围的创设学习评价的改革学习方式的建立等子课题扎实规范地开展研究，深化课改的理性思考，增强投，调动了学生的兴趣，又渗透了数学思维方法。郭思乐先生生本教育思想丰富，科学务实，对当前课堂教学改革具有定的指导意义，尚待进步领悟其内涵实质，在实施生本教育策略上还有较大研究空间。马清和新疆昌吉市第十三小学昌吉市十三小学五年级上册数学教学工作总结本学期，我适应新时期教学工作的要求，认真备课上课听课评课，及时批改作业讲评作业，做好课后辅导工作......”。

7、“.....积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上层楼。下面是本学期的教学经验及教训。提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，做了下面的工作课前准备备好课认真钻研教材，对教材的基本思想基本概念，每句话每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣需要方法习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材如何安排每节课的活动。课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意......”。

8、“.....同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。二提注意了学生能力的培养，把传受知识技能和发展智力能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。五存在问题。金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓。没能做好后进生的转化工作。新的课程改革社对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。马清和年月日学年度第学期昌吉十三小学数学教研组教学工作总结在过去的个学期里，我们数学组所有老师都按照教学工作计划出色的完成了自己的教学工作......”。

9、“.....这是与学生的努力离不开的，当然还有我们的老师辛勤教学的因素，两者都有吧。我们对本学期的工作做个总结，具体内容有下扎实推进课程改革。认真学习课程标准，掌握新课改对学生和教师提出的新要求，充分认识到课改的长期性艰巨性复杂性。要善于学习善于思考勤于研究勤于总结，确保课改实验深入持久地开展下去。教研组规定单周三进行教研活动，时间安排在下午两节课后。要求全体教研组成员准时参加，不无故缺席。教研活动每月两次，有过程资料和记录。立足课堂教学实践，把课改的精神扎扎实实地落实到具体的课堂教学中。课堂教学思想上要趋于以学生为本，能力为中心活动为重点过程上趋于开放和灵活组织形式上要趋于宽松民主评价上要趋于多元化。课堂教学目标要重新定位，要着眼于学生的发展，除关注学生的般能力外，更要关注学生能力的提高，探索能力创新能力的发展，关注学生学习数学的兴趣信心意志教学质量......”。