1、“.....用于解码延时,计数器，用于解码延时解码程序引导脉冲低电平引导脉冲高电平所得码时钟模块最小报警温度最大报警温度实际温度的显示长度中断，中断读温度毫秒显示实际温度大于最高温度，报警初始化允许定时器中断设置定时器的优先级选用定时器定时启动定时器主程序模块最小报警温度初始化最大报警温度初始化初始化设置计数器寄存器显示最小报警温度显示最大报警温度七参考文献张国雄等编测控电路机械工业出版社，赵负图等编现代传感器集成电路人民邮电出版社，刘征宇等编线性放大器应用手册福建科学技术出版社，蔡锦福等编运算放大器原理与应用科学出版社，自编测控电路设计型实验任务书谷树忠等编实用教程原理图与设计电子工业出版社，袁鹏平等编电路设计实用教程化学工业出版社，在所对应的个基数值......”。

2、“.....当减法计数器的预置值减到时，温度寄存器的值将加，减法计数器的预置将重新被装入，减法计数器重新开始对低温度系数晶振产生的脉冲信号进行计数，如此循环直到减法计数器计数到时，停止温度寄存器的累加，此时温度寄存器中的数值就是所测温度值。其输出用于修正减法计数器的预置值，只要计数器门仍未关闭就重复上述过程，直到温度寄存器值大致被测温度值。另外，由于单线通信功能是分时完成的，它有严格的时隙概念，因此读写时序很重要。系统对的各种操作按协议进行。操作协议为初使化发复位脉冲发功能命令发存储器操作命令处理数据。测温原理低温度系数晶振的振荡频率受温度的影响很小，用于产生固定频率的脉冲信号送给减法计数器，高温度系数晶振随温度变化其震荡频率明显改变，所产生的信号作为减法计数器的脉冲输入。当计数门打开时，就对低温度系数振荡器产生的时钟脉冲后进行计数，进而完成温度测量......”。

3、“.....每次测量前，首先将所对应的基数分别置入减法计数器和温度寄存器中，减法计数器和温度寄存器被预置在所对应的个基数值。减法计数器对低温度系数晶振产生的脉冲信号进行减法计数，当减法计数器的预置值减到时温度寄存器的值将加，减法计数器的预置将重新被装入，减法计数器重新开始对低温度系数晶振产生的脉冲信号进行计数，如此循环直到减法计数器计数到时，停止温度寄存器值的累加，此时温度寄存器中的数值即为所测温度。此外，用斜率累加器补偿和修正测温过程中的非线性，其输出用于修正减法计数器的预置值，只要计数门仍未关闭就重复上述过程，直至温度寄存器值达到被测温度值，温度数值分析利用的单片机的个口，读取的温度高位，温度低位。由上面的分析可知温度高位的高位的符号位低位是整数部分的高四位整数部分的最高位永远为，温度低温的高四位为整数部分的低四位......”。

4、“.....使得设计的原理还是比较简单，设计的关键是了解的时序，准确地获得温度高位和温度低位。五电路制作与软件调试硬件制作本次设计应用绘制电路原理图，生成图，然后用雕刻机刻板，焊接电路元件，最后用程序调试系统功能。硬件电路主要由单片机最小系统为核心的传感器电路液晶显示电路报警电路红外遥控电路和供电电路组成。单片机最小系统提供个上电复位高电平，和时钟振荡。传感器电路加电即可工作，端加电阻作上拉电阻保证有足够大的灌拉电流。液晶显示电路报警电路利用蜂鸣器作报警提示。供电电路利用组成线性稳压电源为整个系统供电。具体电路连接见附录电路原理图，硬件接线正确，单片机能构正常工作，硬件调试成功。软件调试首先用进行仿真，调试程序，然后在制作好的电路板上调试程序。测温精度可取到小数点后三位。主程序流程主程序说明小于度，亮黄色，表示较凉，开蜂鸣器大于度......”。

5、“.....表示温度较热，开蜂鸣器遥控远程控制，改变上下限报警温度。主程序流程图如图所示开始温度读取数值送显示判定按键摄氏变华氏度遥控信号初始化开绿灯报警改变上下限温度是否是是否否图要分工又要合作，这样才能有更佳的效果。系统电路原理图程序代码模块液晶使能端口延时,液晶写指令液晶写数据设置数据地址指针显示,字符字符，点阵，位数据接口关闭显示清屏设置光标工作方式开显示，设置光标显示方式载入用户自定义字符数据管脚延迟子函数晶振复位稍做延时单片机将拉低精确延时大于拉高总线稍做延时后如果则初始化成功则初始化失败给脉冲信号给脉冲信号主程序流程图子程序流程工作流程图如图所示计算温度流程图如图图所示温度读取流程图如图所示。发复位命令发跳过命令发读取温度命令读取操作......”。

6、“.....等待大于发送避开信息指令发送转换命令，开始转换延时等待转换完成发送读取指令开始读取温度，保存温度进制处理，化为十进制温度读取程序结束图温度读取流程图六附录课程设计心得体会本次课程设计，我们组成功完成了数字温度计的设计制作与调试。三天的时间里，我们分工合作，组长全瑞负责写程序，我和景存负责电路部分主要绘制电路焊接电路，安荣负责刻板包装。最后的调试工作我们共同参与，遇到了不少问题，大家从电路程序中寻找出错的原因负责检查自己负责的那部分，并作相应修改，经过讨论思考找到解决的方法，使得最终用程序调试电路显示成功。在这里，很感谢与我共同奋斗的我们组的成员，尤其是景存......”。

7、“.....这次课程设计，我尝试用绘制电路图，因为我们在讨论方案是确定了电路制作方面采用刻板方式。虽然以前有学过，但从未接触过，所以还是去图书馆借了相关的书籍，边学边绘制。这次用而不用，主要是考虑到对以后学习等会有更大的帮助。绘制电路图的过程中，的确遇到了不少问题。虽然这次设计的电路并不复杂，主要由单片机最小系统测温电路液晶显示电路红外遥控电路报警电路和供电电路组成，但里面的元件查找和封装很繁琐，导入后有些封装太大，要做相应的替换。通过这次绘制电路，认识了不少元件的各种封装，更学会了刻板时用到的相关参数的设置，例如焊盘布线等参数的设置。因为是第次刻板，在设置这些参数时还请教了我们实验室的师兄，在这里非常感谢他们给予的帮助。导入后，更头痛的是布局。刚开始尝试用自动布局功能，但是出来的效果不是很理想，有不少跳线，所以还是用手动布局。对应着电路原理图，初步调整元件的位置......”。

8、“.....在布局过程中，景存和我起思考讨论布局方案，可是第次自动布线后，还是有不少跳线。我们研究自动布线时线路的走向，讨论怎样移动下元件的位置能让这里的跳线消除，让线路有空间绕过去而不必跳线。另外结合刻板的实际例如雕刻机的刀有些钝，线的大小和焊盘孔径的大小的修改也相当考验我。当安荣把第块板刻出来时，发现线太细，有些几乎要断了，孔径太小，根本无法钻孔。就这样，我结合师兄给予的建议和实际出来的效果修改了相关参数，最后终于有所成效。出来自己负责的绘制电路原理图和图外，我还学会了雕刻电路板例如如何定位雕刻刀如何调整进刀的大小等，在电路调试中更是深有感慨。个作品无论大小复杂或简单，在软硬件相结合的过程中总会出现些问题，要我们去调试，去检查，才能使结果更精确。而且调试时让我着实体会到前期电路制作部分很重要，电路制作得好，会减少调试中出现问题的可能性。这次课程设计我受益匪浅......”。

9、“.....团队协作做出来的作品，每部分都不可或缺，好的线性关系，灵敏度较高使用简单方便。但是这种传感器的价格比其他的两种都贵很多。故不选用。方案二数字温度传感器是美国半导体公司智能温度传感器，他能够直接读出被测温度并且可根据实际要求通过简单的编程实现位的数字值读数方式从读出的信息或写入的信息仅需要根口线单线接口读写,温度变换功率来源于数据总线，使用可使系统结构更趋简单，可靠性更高。他在测温精度转换时间传输距离分辨率等方面拥有很大优势，给用户带来了更方便的使用和更令人满意的效果。经过上述二种方案的论证比较，综合考虑成本性能等因素，最终选取方案二。图方案二工作框图测量显示方案的确定方案该方案采用显示。数码显示中每个像素单元就是个发光二极管，如果是单色，般是红色发光二级管。如果是彩色，般是三个三原色小二极管组成的个大二级管......”。