1、“.....经过全面总结和精心整理，总结出具相当质量详细书面报告，并附照片数据与表格等，及时向上级和相关部门汇报和申报并制作成果册。农行班实习活动前期准备物品筹备统恤帽子防紫设，实现建设品牌基地流基地，培养应用型人才......”。

2、“.....从而建设稳定多元化经济类本科专业实习基地，使学生实习经常化制度化，切实提高经济类专业学生社会实践能力。具体包括以下几个方面通过实习基地建设，使校企达到互惠目，从而使基地成为学校与企业之间建立合作关系纽带。例如，温州农行城东支行既作为经济学本科生金融方向实习基地......”。

3、“.....设计较完善实习生培训体制。通过农行班系列课程培训，能够用实习单位深厚企业文化为学生提供示范行为利用业务水平和综合素质较高员工指导学生实践操作在定程度上为实习生提供就业岗位。建立套评价实习质量指标体系。二项目建设主要内容建立种新型互惠实习基地模式，是建设大学实习基地提高实践教学质量关键。本课题主要研究内容包括探索新型实习基地模式......”。

4、“.....从而保证长期稳定校企合作关系，学校和银行可以在生产科研教学培训等方面开展多层次合作。以社会需求为导向，制定经济类专业实习基地建设方案，根据不同企业不同专业实习活动来编制实习大纲和实习指导书。探讨实践教学质量监控体系。在实习过程中，要从实习计划制定指导教师配备和职责学生参与实际工作深度等方面有明确要求。在实习结束后......”。

5、“.....改革课程体系设置，使课堂教学内容与企业实际接轨。经济类专业具有很强应用性，只有课堂教学内容贴近实际，才能使学生通过实习深化和提升已学知识。三项目建设可行性对学校和大学生来讲，都把增强实践能力作为提高学生素质增强就业竞争力重要途经。因此，学校和学院都很重视实习基地建设工作。城东支行已成为实力雄厚，功能齐全，服务优良温州城市东部区域强行......”。

6、“.....而我们城市学院学生更是农行在温州地区主要招聘对象。农行是我院学生喜欢就业重要单位之，为了加强双方合作和实现学生共同培养目，在农行建立毕业生就业实践基地或举办农行班是我院就业工作重要举措。可以充分借鉴浦发银行班路邦营销班实习基地建设经验。课题组申请人已与上海浦东发展银行温州分行路邦公司建立了良好长期合作关系......”。

7、“.....举办了两期银行班实践活动，这种新型实习基地建设模式受到了全校广大师生肯定，取得了圆满成功。如浦发银行实习基地荣获年度温州市级优秀实习基地称号浦发银行社会实践队荣获年市级优秀暑期社会实践队称号。课题组成员还与农业银行建立了良好合作关系，这就为实习基地试点提供了可靠保证。四项目实施第实习成为变相打工。学生往往是只要有报酬就去实习......”。

8、“.....因此，实习效果就比较差。第二实习管理松懈。由于学生自己找实习单位，分布很广，而且经常变换实习单位，流动性又很大，学校难以进行有效管理。第三实习单位不重视。学生自己找实习单位大多与学校没有联系，也没有针对性实习安排和配备经验丰富指导老师，有单位甚至把学生当作廉价劳动力使用。因此，学生实习计划得不到落实......”。

9、“.....第四缺乏对实践教学质量评价指标体系。很多学校在形式上为每个学生安排了指导教师有实习计划有定期考核表等，但对实习效果没有可行评价指标，难以对学生实习效果进行科学评价。由此可见，建立稳定实习基地，对提高学生实践能力培养受企业所欢迎高素质应用人才，具有十分重要意义，也是贯彻落实我国本科教学质量工程年重要环节......”。