1、“.....真正实现教室办公室实验室图书馆体育活动中心等硬件设施应俱全，暖气光纤网络路灯绿地等配套设施步到位，同时满足师生教学运动等需求，校园景观舒适宜人，学习氛围浓厚。学校建成后预计可容纳名学生入学。主要建设条件本项目位于，交通便利，水电等能源均有保障，对于本项目而言，建设条件良好。总投资及资金来源项目总投资为万元。其中建安工程费用万元工程建设其他费用万元基本预备费万元。资金来源校安工程专项资金。结论本项目建设选址合理，通过对本项目建设理由建设内容与规模场址选择与建设条件设计方案投资估算与资金筹措以及社会评价等方面分析与论证，项目建设符合国家政策和林州市实际需求，项目建设是必要，也是可行。建设背景发展幼儿教育是整个教育事业需求，我国岁儿童多达亿，是世界同龄儿童数量。通过幼儿教育激发这些儿童巨大学习潜能，将极大地提高我国教育水平和国民整素质。幼儿教育是基础教育重要组成部分......”。

2、“.....同时又是终身教育起始阶段良好习惯养成阶段，从长远来看，不仅能产生不可估量经济效益和社会效益，而且有利于国民整体素质提高，有利于社会消除贫困，有利于经济生活水平提高，最终将有利于和谐社会构建。上世纪年代以来，我国幼儿教育事业取得了长足发展，大中城市已基本满足了适龄儿童入园需求，农村地区通过灵活多样办园模式，也为越来越多学龄前儿童提供了受教育机会，幼儿教育质量在不断提高。但是，根据我国经济发展速度和人均发展现状，幼儿教育发展速度与之不相适应，还不能完全满足广大人民群众日益增长教育需求。年，全国幼儿园总数为万所，达到历史最高水平，从年开始，我国幼儿园数逐年减少，在年出现大幅度减少。用各年段农村小学年级学生数比较，农村入园人数减少幅度大于人口下降幅度。以全国小学招生数为依据计算入园率，全国学前三年入园率年为，年为，年为，年为。年毛入园率有明显提高，达第二章建设背景与建设规模到......”。

3、“.....从全国来看，同发达国家和亚洲些发展中国家相比较，入园率仍然很低。些大中城市幼儿入园率已基本达到，经济较发达地区幼儿已全部入园，而在我国广大农村地区，入园率偏低，有地区幼儿学前年入园率还不到，从而导致了全国入园率整体水平偏低。年月日，教育部和个省区市签署了义务教育均衡发展备忘录，通过签署备忘录形式，省部共衡发展，完成全市学校布局调整规划及中小学幼儿园新改建工程规划要求。推动城乡之间不同学校之间教育均衡发展。加快幼儿园布局调整，推动农村幼儿园向市区镇区中心村三集中，加大市区学校新建扩建力度以及乡镇所在地和中心村学校建设整合力度。到年，农村幼儿园向市区镇区中心村集中比例分别达到。按照就近入学原则及国家校舍建筑标准，现有教学设施已不能满足学生就学需求，急需建设新学校，确保教学秩序正常，有效排除学校危房带来困扰，为学生提供个良好安全学习环境，提出建设项目具有重要必要意义......”。

4、“.....遵循中华人民共和国土地管理法第三条十分珍惜合理利用土地和切实保护耕地是我国基本国策要求。本着节约利用土地立足现实适度超前原则，对该项目进行全面规划，合理布局。建设规模方案总建筑面积平方米，占地面积平方米。拟建将围绕考虑长远发展建设安阳市流目标，高起点规划，高标准设计，高质量建设，真正实现教室办公室实验室图书馆体育活动中心等硬件设施应俱全，暖气光纤网络路灯绿地等配套设施步到位，同时满足师生教学运动等需求，校园景观舒适宜人，学习氛围浓厚。项目建成后预计可容纳名学生入学。第三章场址选择与建设条件场址选择根据林州市人民政府对教育资源整合要求，本项目位于林州市横水镇横水村东段。使用权归。本场址具有以下优点建设场地为原幼儿园由于城镇规划道路建设，使原幼儿园低于周边地势，形成了很大高差，需处理到合理标高，交通便利......”。

5、“.....附近无市场娱乐场所医院太平间等不利于学项目名称与承办单位项目名称项目建设地点该项目位于项目承办单位位于镇区中心大街西段，横水村总人口余人，五个村民小组，耕地亩。利害关系。评标委员会成员应当客观公正履行职责，遵守职业道德，对所提出评议意见承担个人责任。第十章社会评价本项目为公共建设项目，属于非盈利性项目。可以不做财务评价，只论述社会评价。项目对社会影响改革开放以来，林州市国民经济城市建设及各项社会事业都取得了巨大成就。该项目建设，是以改善学校师生工作学习环境为目社会公益事业项目，是为社会生产和公共生活服务，是以创造社会效益为主非生产性建设项目。建成后，将进步优化学校布局水平，为师生安全提供保障，为教师和学生提供良好工作和学习环境。从外部环境上实现对当地社会经济发展贡献，为林州市经济和社会发展提供强有力智力支持和人才保障，具有广泛社会意义......”。

6、“.....由于师生规模扩大，将给周边地区农民增加了更多就业机会，他们通过参与到学校建设和后勤服务中去，为学校提供充足后勤保障，同时也为自己带来个稳定收入。对项目所在地区文化教育卫生影响该项目建设为周边地区适龄学生提供了方便学习条件，可以使他们在个良好学习环境中更好地学习知识，激发这些儿童学习潜能。各级组织对项目态度及支持程度教育既是国计，也是民生，是实现跨越式发展和现代化根本途径，也是贯彻落实科学发展观个重要体现。本项目建设是基础教育重要举措，在改善学校教学环境优化教育资源整合同时，给林州市城镇建设也添上了笔亮丽风景，林州市各级组织均给予了项目极大关注和支持，为本项目建设提供了力所能及帮助。分析结论该项目得到了各级政府领导大力支持，同时也得到了全市各界群众拥护，该项目建成后，能够在教育科技经济文化社会等多方面产生较大作用，对于推动林州市教育事业发展，必将产生显著社会效益......”。

7、“.....社会评价结论通过研究该项目社会影响分析项目与所在地区互适性分析两方面内容，不难看出，该项目建设可以创造良好社会效益，是必要可行。第十二章结论与建议研究结论通过对项目建设必要性选址建设内容及规模需求分析投资估算和社会效益等多方面分析与论证，无论从工程技术上还是从社会效益方面都是必要可行。项目建设，将更好缓解城乡教育矛盾，促进不同学校之间教育均衡发展。在改善师生学习生活条件同时，方面可以提升学校教研水平，促进教学理念和教学方式转变，使学校与外部接轨，更好地融入到新课改当中，实现教育与现代化教育并轨另方面，学生集中到学科教师配备齐全学校，师资结构将更趋合理。该项目具有重要必要意义。建议为保证项目能够顺利稳妥建设和发展，应注意以下几点可研批复后，项目承办单位应抓紧做好等不等不利于学生身心健康以及危及学生安全场所，阳光充足空气流通。综合考虑......”。

8、“.....建设条件自然条件气象条件林州市位于河南省西北部，地处太行山东麓，晋冀豫三省交界处，所在地区属暖温带半湿润大陆性气候，四季分明，温差较大。年平均气温，年平均降雨量为，年平均日照时数小时，平均无霜期天，历年最热平均温度，最冷平均温度，最大冻土深度，最大积雪厚度，历史上没有发生过特大洪涝灾害，全年主导风向为南北。二大气环境质量林州市区上空二氧化硫年年均值为氮氧化物年年均值为，总悬浮颗粒物年年平均值为，其中二氧化硫符合国家环境空气质量二级标准，其它两项指标均超过二级标准。从空气污染指数看，上半年污染物指全国城市空气质量排名，林州市城市空气质量总体上属中轻度污染，主要污染物为悬浮颗粒，因而大气环境状况对拟建项目影响较小。三抗震烈度根据年河南省建设厅抗震办编制河南省工程抗震设防烈度图规定，该项目所在地抗震设防烈度为度，设计基本地震加速度为该项目须按规定要求抗震设防。在总平面布置中......”。

9、“.....并尽量均衡布置可作为避难疏散场地开敞空间。四地形地貌水文地质据区域地质资料划分，项目场地地貌单元属太行山林州盆地范围，该地段为平原土地，高差不大，拟建场址东邻洹河，该项目须按规定要求防洪，以防受到上游降雨影响。社会条件林州市位于河南省西北部太行山东麓，晋冀豫三省交界处，东临安阳县鹤壁市淇县，南同辉县市卫辉市相连，西依太行山脉，与山西省壶关平顺两县接壤，北与河北省涉县隔河相望。地理坐标为东径，北纬，总面积平方公里，其中山坡丘陵面积占，辖区镇乡区，个行政村，万人口。林州市资源丰富，已探明矿产资源多达余种，农林资源尤以板栗山碴花椒核桃柿饼等闻名遐迩旅游优势独特，被誉为百里画廊太行大峡谷，人工天河红旗渠，国家森林公园五龙洞，世界流国际滑翔基地等，以雄险奇秀令中外游客流连忘返。施工条件拟建项目选址场地内高差米多，需将地势处理到合理标高，经处理后地势平坦，交通方便......”。