1、“.....且分类下没有试题，点击删除可将当前行分类信息删除。点击新建分类按钮可进入到新建分类页面，输入正确信息后点击确定按钮即可添加新的试题分类。在试题分类页面，点击查看详情可查看当前题库分类的详细信息，如图所示图当前行题库分类的详细信息在试题分类点击修改可进入分类信息修改页面，如图所示，修改完毕后点击确定按钮即可完成对分类信息的修改，当前修改不能对其所属上级分类进行重新选择，若特殊情况的话，可以通过删除再新建的方式进行修改。图分类信息修改试题管理点击左侧导航栏的试题管理的新试题进入添加试题页面。点击确定后进入确定页面。新添加的试题需要经过审核才能真正存入题库使用，点击审核试题，进入未审核试题列表，如图所示图未审核试题列表点击驳回列表，可进入未审核通过的试题列表。在驳回列表页面，点击编辑试题可对试题进行重新编辑，点击重新申请可重新申请审核此试题......”。

2、“.....检索试题点击左边菜单栏题库管理下的检索试题可进入到检索试题主页面。搜索试题可以使用模糊查询，可在题目关键字输入框内输入题目中出现的关键字，点击搜索。就可得到包含该关键字的所有试题题目。还可以根据试题的类型单选多选填空简答，题目分类如计算机英语等条件进行搜索。题目搜索页面如图所示图检索试题主在检索试题主页面点击搜索按钮可进行试题检索。可以根据输入搜索关键字，试题类型，试题分类等方式进行精确的搜索。在此页面点击编辑可再次对试题进行编辑，点击删除可删除当前行的试题。我的试卷点击菜单栏试卷管理下的我的试卷，可进入我的试卷列表，如图所示图我的试卷列表点击菜单栏试卷管理下的新试卷，输入正确信息后，点击确定即可完成新建试卷过程。在我的试卷页面中......”。

3、“.....如果试卷已完成，则不能再修改编辑试题，点击完成试卷即可完成试卷信息与试题的编辑。如果要编辑试卷试题，则可点击编辑试题，进入下图页面所示图编辑试题在编辑试题页面，有三种方式添加试题，点击添加试题则进入自拟试题页面点击题库选题，则进入试题搜索页面，输入搜索条件得到试题列表，选择要添加到试卷的题目点击添加至试卷即可点击随机生成，按要求输入要生成的试题的信息，点击确定，系统将自动按要求生成相应的试题。点击编辑可进入试题编辑页面，对已经添加的试题进行二次编辑，以便是试题更加符合要求。考试管理点击左侧菜单考试管理下的新考试，即可进入到新建考试主页面。在新建考试页面输入正确信息并选择试卷拟定人后可点击确定完成试卷的建立。点击考试列表则进入到考试列表页面，如图所示图考试列表在考试列表，点击查看详情可查看考试详情。点击修改可修改考试信息......”。

4、“.....若考试状态处于已开启正进行或已结束时考试不可再修改和删除。如果考试分配已完成，则可以开启考试供学生使用。考试分配点击左侧菜单栏考试管理下的考试分配可进入到考试分配主页面，如图所示图考试分配主在此页面点击分配考试进入分配页面，可以通过添加个人与添加机构两种方式进行分配。添加个人系统提供所有的考生，选择目的考生即可添加至本次考试添加机构系统搜索所有的机构，选择个机构系统将会把该机构中的所有学生添加至本次考试中。如果分配完毕，则可点击图中的完成分配完成分配。批卷分配点击左侧菜单栏批卷管理下的批卷分配，即可进入其主页面。在此页面点击分配阅卷，进入分配页面。在分配页面中找到需要分配阅卷老师的考试，点击分配老师即可为本次考试选择阅卷老师，提交后系统将自动将此次考试的考生试卷平均分配给各个阅卷老师。选择完阅卷老师后......”。

5、“.....可查看已分配好的考试阅卷老师。批卷分配页面如图所示图批卷分配批改试卷点击左侧菜单栏批卷管理下的批改试卷即可进入批改试卷主页。在本页面找到要求阅卷的考试后，点击批阅试卷，则进入考生试卷列表页面。在考生试卷列表页面，点击考生的批阅全卷，系统会提供给阅卷老师次考生的考卷和标准答案，阅卷老师可根据标准答案给定题目分值点击只批阅主观题，系统只提供给阅卷老师像简答之类的主观考题和标准答案，老师只需要给定此分值即可，其余考生试题系统将自动批阅并给定分值。最后阅卷老师点击完成阅卷，即可完成批阅。完成阅卷后，系统会自动计算总分值并存入数据库。点击左侧菜单栏批卷管理下的成绩查询进入成绩查询主页面，可根据学号进行精确查询，也可根据次考试会查询符合条件的成绩列表。成绩查询页面如图所示图成绩查询主机构管理在左侧菜单栏选择机构管理下的机构管理......”。

6、“.....点击修改，可以对已经存在的机构信息进行全面的修改。点击删除可以删除个没用的机构，如果此机构下已有分支则不能删除。机构管理页面如图所示图机构管理类型管理机构管理下的类型管理可以添加修改及删除机构类型同机构管理模块类似。用户管理点击左侧菜单栏用户管理下的管理员账户管理，操作界面如图所示图管理员账户管理此页显示了管理员账号的基本信息，可以点击查看详情查看详细信息。还有账号的修改授予角色初始化密码等功能。授予角色只能由管理员操作并且操作对象只能是教师或管理员不能是学生。初始化密码也只能由管理员进行操作，可以将用户密码初始化为。此外，用户管理下的教师账号管理和学生账号管理功能同管理员账号管理类似。但学生不能被重新赋予角色。角色管理点击左侧菜单栏系统设置下的角色管理，即可进入角色管理主页面，如图所示图角色管理主点击新角色按钮......”。

7、“.....点击新权限按钮，可进入新建权限界面。点击角色授，，您输入的用户名或密码有误,进入考试主要代码考试已过期,返回考试列表，,考试还未开始,返回考试列表，,系统安全认证主要代码，，,，,可进入角色资源授权页面。通过此模块管理员可以赋予和取消除管理员以外的所有用户的个操作权限，此操作只能由管理员进行。日志管理点击左侧菜单栏系统设置下的日志管理，进入日志管理页面，这里记录了登陆用户在系统中进行过的操作。我的考试学生登录后，点击左侧菜单栏我的考试下的即将考试，可看到已开启的考试列表，如图所示图即将考试列表点击进入考试，即可进入对应的考试答题，如图所示图考试页面点击左侧菜单栏我的考试下的历史考试，可看到近期已经考完的试卷。点击左侧菜单栏我的成绩下的成绩查询，可查询已阅万卷的自己的考试的分数。点击左侧菜单栏个人信息下的我的信息......”。

8、“.....可以修改自己的密码。系统测试测试是软件开发行业里的重要工作环节，开发工作者都应该有个良好的软件测试习惯。对于个新开发的系统来说，软甲测试是这个系统实现功能完善健壮的唯途径，也是最有途径。测试具有重要的意义测试不单是为了找出应用，最重要的是通过分析帮助项目管理者发现软的缺陷，及时进行改进测试本身也可通过分析改进测试方法提高测试效率。测试在种程度上来说也是种软件质量的检验方法。测试般有两种方法如果已经知道了个应用的功能，我们可以直接测试应用模块的个功能的运行情况如果测试人员了解应用模块的工作原理和程序实现，可以根据代码实现和原理测试应用模块。前者我们称作黑盒测试，后者称作白盒测试。对于本系统，我采取第个方法，即黑盒测试。做完个模块，就进行测试，看所做的模块能不能实现所需要的功能。经过了先期的模块测试和后期的综合测试......”。

9、“.....达到了预期的要求。系统评价系统存在不足系统中没有加入考试监控模块，考试监控可以查看当前考试考生在缺席情况，属于考勤管理的个方面但并不属于本系统的必须功能。毕业设计心得体会随着毕业的日期的临近，毕业设计也即将完成。经过三四周不懈努力毕业设计终于收尾了。在做毕设之前我还只是单纯的觉得毕业设计只不过是对这三年多来所学知识的最终总结。但是，真正行动起来后发现自己的认识太狭隘了。毕业设计不简单的是对所学知识的检验，更是自己能力极大提高。至此，我明白了自己所学的知识目前还比较零散欠缺，真正要学习的还多的多。现在我深刻的认识到学习并不是段时间就能完成的而是需要不断地积累的。因此，在以后的工作生活中要抱着处处学，时时学的心态来提高自己。这毕业设计也进步拉近了同学的关系，同学之间更加友爱。团队合作是完成任务不可缺少的必要条件......”。