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(定稿)渭南技术学院新校区项目立项分析评估建议书(完整版) (定稿)渭南技术学院新校区项目立项分析评估建议书(完整版)

格式:word 上传:2022-06-25 13:17:45

《(定稿)渭南技术学院新校区项目立项分析评估建议书(完整版)》修改意见稿

1、“.....吸纳有定规模品牌效应,办学规范国有民营及各类职教产业进入园区,采取政府支持,企业投资,产业化经营,社会化服务全新模式,加快渭南市职教产业发展。渭南技术学院现已形成集技工教育中专教育职高教育成人教育在岗及下岗培训于体办学体系,在各级政府关怀和社会大力支持下,该院已具备了优越发展条件,因此,建设新校区,形成整体化多元化职能化现代职业教育人才摇篮,已是势在必行......”

2、“.....扩大教学规模,满足学院可持续发展需要渭南技术学院现有教学区总建筑面积约万余平方米,教学用房仅平方米,实验实习用房万余平方米,学生公寓用房仅平方米,教学和住宿用房与国家高等学校用房建设标准差生源主要以渭南及陕西为主,近年来,省外职教生源在逐年不断增加。渭南是陕西教育较发达地区,目前全市有初高中学校余所,在校学生规模为万人,每年毕业学生约万人......”

3、“.....约有万人要进入社会进行就业,这部分学生是职教需求主体,类比陕西其余地市人口与学生规模,全省约有万潜在职教需求,该院职教生源有充足保障。该院办学优势在于学院有余年发展历史,积累了丰富职教工作经验,已形成多层次办学格局。从培养初中级技术技能人才,到培养高级技术技能人才,从单技工教育到多层次职业教育积累了丰富理论和实践经验......”

4、“.....是渭南职业教育体系龙头。该院主要承担高等职业资格教育和培训任务,培养高级工技师高级技师等复合型高级技术技能人才,同时为各类院校培养职教和生产实习指导教师。该院职教各专业贴近经济,贴近岗位,教学注重技能实践,理论与实训相结合,实训占比例较大,培养学生具有良好职业技能,技术过硬,适应性强,动手能力强,符合就业市场需要,就业率高......”

5、“.....同时,该院为促进学生顺利就业,扩大就业面,提高就业安臵率,于年成立了毕业生就业指导中心,并与全国余家大中型企业签订了用工协议,有力保障了毕业学生安臵工作。该院就业渠道为是向全国各类企业提供高中级技术实用人才,实行协议培训制,主要安臵方向是东南沿海及国内大中城市工业经济发达地区,其次是省内中大型国有及民营企业二是培养复合型技能人才,鼓励学生自主择业......”

6、“.....办学成就与主要荣誉该院设立余年来来,共向社会输送技能人才余名,就业学生大部分已成为企业技术骨干,学生已进入白领管理层及高级蓝领,为企业发展和地方经济建设做出了较大贡献。该院连年被评为市级先进单位,是省委省政府命名省级文明校园,先后被评为省级重点中专学校,国家级技工学校,被省教育厅经贸厅和劳动厅评为职业教育先进单位......”

7、“.....院长史亮同志先后荣获全国五劳动奖章全国职教先进个人全国劳动保障系统个人等功陕西省有突出贡献专家世纪之交陕西教育界十大新闻人物等荣誉教育较发达,实力和规模居陕西省前列。特别是改革开放二十余年来,基础教育得到了长足发展,全市共有小学所,在校生万人,初级中学所,在校学生万人,高级中学所,在校生万人。全市初中与小学入学率保持在,年初中升学率为......”

8、“.....全市现有中小学教师万名。职业教育渭南市职业教育相对滞后,由于受当地经济制约影响,职业教育起步较晚,八十年代末期,职业教育才从初级教育开始起步。随着世界经济体化进程加快,我国已成为世界工厂,职业教育近年来发展特别迅猛,目前全市有各类职业培训教育学校余所,主要是以短期技能培训为主培训班。据统计,全市现有各类短期培训学校余所,全年培训人次在万人次......”

9、“.....培训内容主要是厨师缝纫电器修理初级机加工汽车修理美容美发等,培训目仅限于掌握般技能,从事般劳动工作,使学生有技求生能力。职业教育与高等级技术人才教育仍然以政府为主。全市现有职业中学所,职业中专所,高等技术学院所。在校职中生万余名,中专生万名,高等技术教育在校生余名。每年向社会输送中等技术人才约万人,高等技术人才不到人。全市现有职教人员不到人......”

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