1、“.....以无能力再容纳更多学生，许多适龄儿童只能拒之校外。县宗教氛围相当浓厚，从该县开办学校开始，寺庙与学校争夺生源，许多适龄儿童不能到民族寄宿制小学学习，后就到寺庙当和尚，有甚至不入学，自小在社会上游荡，不学无术，严重影响了当地社会治安。县小学教育事业发展滞后基础教育效益太差，全县基础教育数量质量和规模效益上金字塔现象十分突出，在校学生从小学到高中，年级越高，人数越少。由于自然人口高度分期，语言环境特殊，教育资源整合极为困难，教学质量极差，小规模又效益学校太少。学前教育普遍缺失，由于贫困原因，学前教育不具备市场化条件，全县几乎没有民办幼儿园和农村殊教育，提高家庭经济困难学生资助水平，积极推动农民工子女平等接受教育，让每个孩子都能成为有用之才......”。

2、“.....地方财政也都要增加投入，县县委县政府确定建设和谐昌盛新县战略之首就是科教立本，在省市县三级十二五规划中均把教育列入优先发展重点发展之中。基础教育建设项目作为民生八大工程项目之，包括农村义务教育经费保障机制农村义务教育辅助设施改造中小学条件装备农村寄宿制学校建设农村中小学教师住房建设和普通高中等六个分项目。为此，县民族寄宿制中学标准化学校建设不仅仅解决在校学生住宿就餐学习等问题，而且它将把党教育优先发展战略实实在在地落实到最基层，这无疑对县教育发展，特别是对镇地区基础教育可持续发展带来千载难逢好机遇。第三章建设项目现状省藏族自治州县，是省资源开发重点县，州经济开发实验基地。位于州境东南部，东南部与四川省接壤。县府驻莫巴乡赛来堂，距州府驻地公里......”。

3、“.....以藏族为主，占总人口以上，还有汉回土等民族。面积平方公里，地处青南高原东部巴颜喀拉山东北麓，地势东南低西北高。马可河多柯河由西北向东南流经县境东部和西部，是著名大渡河之源。属高原大陆性半湿润气候。年均温，年均降水量毫米。自然资源丰富，主要矿藏为砂金，另有天然森林万公颂。工业以采金畜产品加工为重点。农牧兼营，以牧为主。畜牧业以牧养牦体提升地区办学水平和教育质量起到重要作用，为巩固县目前寄宿制办学成果，也为了县社会稳定，在县城新建民族寄宿制中学十分重要。二项目建设可行性国务院常务委员会制定支持四川甘肃云南四省藏区发展意见中提到大力发展社会事业，提高公共服务能力。优先发展教育事业，提高寄宿生生活补助标准，解决学校取暖问题......”。

4、“.....结合当地经济社会发展实际，充分考虑城市建设规划人口增长和密度学龄人口变化趋势寄宿学生实际需求教育资源布局地理环境及水电等基础条件是否满足寄宿学校长远发展需要等因素学管理，提出了向管理要质量工作思路，不断完善校长负责制，进步推行量化考核制教职工聘任制和结构工资制，极大地调动了广大教职员工工作积极性主动性和创造性，全面开展单元四段课改实验工作，从根本上转变教师教学观和学生学习观，全校上下形成了精诚团结求真务实爱岗敬业辛勤耕耘良好氛围，办学规模不断扩大，办学水平不断提高，教育教学成绩斐然，社会声誉越来越好，升学率更加突显......”。

5、“.....目前在校学生人，近年来由于教育教学质量不断提高，办学规模不断扩大，目前在校学生场地资源已经远远不能满足要求，处于超负荷运转状态，校园校舍现状已经无法满足各方面要求，严重制约了学校教学质量进步提高。随着学校周边居民区大量增加，常住人口大幅度增加，学校面临着招生压力越来越大。县是纯牧业县，在解放初期开办过帐篷小学马背小学，由于办学效益不佳，相继取消了这些学校，而后在各各乡办中心学校，由于教学质量不高，牧民送子女积极性受到严重挫伤，产生了宁愿子女在家帮忙，也不愿意送子女入学观点。基于以上原因，在年由九年贯制走读学校过度为民族寄宿制中学，以寄宿制教育为主，在年办学中，办学效益相当明显，牧民都愿意将子女送入该学校学习，由于该校今年在校生数已达到人......”。

6、“.....农业以种植青稞为主。青海川四川公路横穿境北，北达省会西宁，南至四川成都。县位于省东南部，地处三江源核心区，是个藏民族聚居纯牧业县，隶属于藏族自治州。县辖乡镇，总面积平方公里。截止年底，全县总人口万人，其中城镇人依托单位第四章工程技术方案项目设计概况产品质量标准生产技术方案主要设备选型方案核准通过，归档资料。未经允许，请勿外传,综合利用及节能第五章环境保护壳主要经济指标概况项目投资估算总额为万元，其中固定资产投资万元含建设期利息，铺底流动资金万元。项目建设完成后，增加补充经营性流动性资金万元，资金来源为公司自筹和银行贷款......”。

7、“.....国家将继续大力发展饲料工业，努力提高饲料转化效率，推进畜牧业循环经济发展。然而，由于我国人多地少国情，原料供应成为饲料工业发展瓶颈。我国饲料蛋白原料严重不足，制约着畜牧业生产发展。从我国目前实际情况看，棉粕不失为种理想蛋白资源，可部分替代鱼粉等动物蛋白，缓解我国蛋白饲料供需矛盾。棉粕是棉籽提取棉油后副产品，棉籽中含棉仁约，棉仁含油，含蛋白。由于棉籽中含有种毒素棉酚，因此......”。

8、“.....棉籽脱酚蛋白是种新型优质饲料蛋白产品，它是棉籽经过提油脱酚等新工艺加工而成，呈金黄色粉末。由于采用全程低温处理及两种溶剂分步萃取等新工艺，最大限度地保证了蛋白不变性又脱除了棉酚，使之与传统工艺生产棉籽粕在品质上有根本区别。脱酚棉籽蛋白产品游离棉酚含量小于等于，粗蛋白含量在以上，且其氨基酸总量与粗蛋白比例达，氨基酸含量丰富，多项指标高在校生数，以无能力再容纳更多学生，许多适龄儿童只能拒之校外。县宗教氛围相当浓厚，从该县开办学校开始，寺庙与学校争夺生源，许多适龄儿童不能到民族寄宿制小学学习，后就到寺庙当和尚，有甚至不入学，自小在社会上游荡，不学无术，严重影响了当地社会治安。县小学教育事业发展滞后基础教育效益太差......”。

9、“.....年级越高，人数越少。由于自然人口高度分期，语言环境特殊，教育资源整合极为困难，教学质量极差，小规模又效益学校太少。学前教育普遍缺失，由于贫困原因，学前教育不具备市场化条件，全县几乎没有民办幼儿园和农村殊教育，提高家庭经济困难学生资助水平，积极推动农民工子女平等接受教育，让每个孩子都能成为有用之才。中央财政用于教育投入逐年增加，地方财政也都要增加投入，县县委县政府确定建设和谐昌盛新县战略之首就是科教立本，在省市县三级十二五规划中均把教育列入优先发展重点发展之中。基础教育建设项目作为民生八大工程项目之，包括农村义务教育经费保障机制农村义务教育辅助设施改造中小学条件装备农村寄宿制学校建设农村中小学教师住房建设和普通高中等六个分项目。为此......”。