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(定稿)教育学院教师教育大楼项目立项分析评估建议书(完整版) (定稿)教育学院教师教育大楼项目立项分析评估建议书(完整版)

格式:word 上传:2022-06-25 13:16:23

《(定稿)教育学院教师教育大楼项目立项分析评估建议书(完整版)》修改意见稿

1、“.....使整个校区体现历史与现代融合,人文与学术交流生态与发展和谐。单体建筑风格主要取向现代,注重平面实用功能,摒弃华而不实处理手法,追求简洁明快庄重大气建筑形象。教师教育大楼为南北两幢楼,南楼三层,北楼七层。在二三层用连廊连接,在连廊中间形成内庭院。建筑面积......”

2、“.....并且在多媒体教室和活动室之间采用活动轻质隔断,以便大型活动时使用。北楼层由西到东依次布臵门厅办公室值班室报告厅图书资料室和公共卫生间二层至七层为内走廊布臵,每层布臵间学员寝室和间管理用房。每间有关职能部门关系,并保证建设资金及时足额到位,以确保项目顺利实施。项目建设要严格按照环境保护法规要求,切实落实环保措施......”

3、“.....要采取有效安全和环保措施,避免影响正常教学和生活秩序。第二章要求分析与建设规模第节要求分析进入新世纪后,我国经济社会发展进入了个新阶段,大力发展教育事业是全面提高全民素质和创新能力重要途径,是增强综合国力和国家竞争力可靠保证。为了更好地向高等学校输送更多合格大学生,提高全民素质,需要有更多更好优质中学,特别是当前加强社会主义新农村建设......”

4、“.....需要努力提高农村基层中学教学质量,因此需要对中小学骨干教师和完中校长书记进行以现代管理为主体继续教育。现全省有高完中学中师教师进修学校职业学校等多所,初中多所,以每所学校名领导,就有近万名校长书记,还有设区市县市区教育局长及其他教育行政干部,中学级以上中学骨干教师等需要进行继续教育,数量可观,需求庞大......”

5、“.....根据需求分析,学院每年拟培养进修学员人次,以每批次学员需住宿天计算,新建教师教育大楼每批次需接待人,参照建设部国家计委和教育部关于普通高等学校建筑规划面积指标和关于大学生公寓建设标准问师若干意见相关规定,本项目需要建设教学生活及相关设施。其中教学及相关设施包括普通教室,多媒体教室,报告厅......”

6、“.....办公室,值班室生活及相关设施包括餐厅,厨房,活动室,学员宿舍及宿舍管理用房。学员宿舍标准参照在大学生公寓建设标准中在校干修生标准人,由于学员中还有部分高完中学校长书记等教育行政干部,其宿舍标准参照在校处级干修生标准人,结合本项目用地实际和南昌市规划部门对本项目用地相关要求,以及适当留有余地原则,本项目建学员宿舍间标准间,每间可住骨干教师名......”

7、“.....每间标准间建筑面积为。本项目总占地面积,总建筑面积。第三章场地选择江西教育学院位于南昌市青山湖区内,地处南昌市城东区域,北靠南京东路,南接北京东路,本项育发展重点专项规划,江西省到年高等教育毛入学率达到,实现初级大众化水平,由此,使高等教育由精英教育阶段步入大众化教育阶段。高等教育大众化需要更多,综合素质更高中学骨干教师和中学管理人才......”

8、“.....应努力提高该校硬软件设施,而该院目前尚无栋可以为中小学教师和校长继续教育服务大楼,因此,有必要在江西教育学院择地建设栋教师教育大楼,本项目建设是必要。第二节项目概况拟建地点本项目拟建地点选择在江西教育学院附属学校院内。江西教育院附属学校在学院整个大地块内,与大学部隔学院路相望,拟建项目位于附属学校南面......”

9、“.....每批次住宿天计算,新建教师教育大楼每批次需接待人。学员宿舍标准参照高等学校在校干修生标准人,由于进修学员中还有相当部分高完中校长书记和县市教育局长,参照高等院校在校处级干部干修生标准人,结合用地实际和市规划部门对本项目用地相关要求,并适当留有发展余地原则,本项目学员宿舍建设规模为间标准间,每间可住骨干教师人......”

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