1、“.....创新是知识经济灵魂，创造力是衡量科技人才质量重要标准。而培养学生创造力和创新精神又是素质教育中重点。激发想象潜能，培养学生创造力是拓展训练重中之重。例如罐头鞋模拟电网等项目，都是为培养学生创造性思维而设计。活全保护地方及器械都有备份，确保万无失。复查原则所有安全保护在准备完成后都要再复查遍，消除操作失误可能性......”。

2、“.....将任何隐患消失在萌芽由于拓展培训部分场地课程要求学员在空中完成攀登跳跃行进下降等动作，为了确保学员安全，公司统订购进口流专业登山器材作为保护装备，主要包括通过精心设计活动和项目在解决问题应对挑战过程中达到磨练意志陶冶情操完善人格熔炼团队培训目。是种突破传统培训思维和模式要求全新训练方式......”。

3、“.....融思想性教育性挑战性实用性趣味性于体。这种全新训练方式通常包括充沛体能训练成功心理训练挑战自我训练团队合作训练四大类型。通过拓展训练，学员在以下方面将有显著提高是认识自身潜能，相信自己，增强自信心，改善自身形象。二是克服心理惰性，启发想象力与创造力。拓展训练通过形式多样变幻莫测情景对学员予以磨练，促使学员学会在看似杂乱中找出规律......”。

4、“.....提高解决问题能力。三是认识群体作用，信任他人投入团队信赖团队，增进对集体参与意识与责任心，塑造团队活力，推动组织成长。四是真诚交流顺畅沟通，改善人际关系，更为融洽地与群体合作。在整个培训中通过每个人发挥与自我全面展现，从中更全面地认识到每个人特长优点及潜质所在，有助于帮助人们在实际工作中如何与他人沟通与交流......”。

5、“.....五是学会欣赏关注和爱护自然。在训练中，促使学员整个身心融入大自然，自觉地接受大自然熏陶，感受大自然魅力，从而更好地去欣赏和关爱自然，珍惜人类所拥有宝贵资源。第三章大学生进行拓展训练必要性符合现代社会需要高素质人才需求现代社会，许多作为独生子女大学生，大多数都是自信心和克服困难勇气不足，团队意识淡漠，再加上社会竞争日益激烈......”。

6、“.....大学生心理障碍比例质。根据高等教育特点，探讨和研究大学生素质教育构成，对加强和改进大学生素质教育，提高教育质量有着重大而深远战略意义。中共中央关于进步加强和改进学校德育工作若干意见中指出通过多种方式对不同年龄层次学生进行心理健康教育和指导，帮助学生提高心理素质，健全人格。毋庸置疑，当今大学生面临着强大就业压力......”。

7、“.....大学教育必须与时具进，采用多元化教学方式，以培养出符合时代要求高素质人才。在对跨国公司在华战略调查显示团队精神忠诚度创新能力和沟通表达能力是跨国公司选拔人才四项重要特质。因此，大学生要想成为符合时代要求高素质人才，在就业大军中不被淘汰，不仅需要专业知识和技能，更需要具备较强团队精神和创新能力......”。

8、“.....目前已建拓展基地大学东北林业大学北大未名大学北京林业大学北京财贸职业学院陕西服装学院中国青年政治学院中国地质大学安徽邮电技术学院南昌理工学院江西财经学院中国中央党校中国井冈山干部学院辽宁电力职工大学北京科技大学宁波职业技术学院郑州防空兵指挥学院等。第二章关于拓展训练拓展训练起源拓展训练意味艘小船离开平静港湾，驶向波涛汹涌大海......”。

9、“.....这种训练起源于第二次世界大战期间英国，当时大西洋商务船队屡遭德国人袭击而沉没，大部分人葬身海底。人们从生还者身上发现，他们不定是体能最好人，但大都意志顽强经验丰富有着强烈团队精神人。于是，汉思等人创办了阿伯德威海上学校，专门训练年轻船员在海上生存能力和船触礁后逃生技巧。战争结束后，拓展训练独特创意和训练方式被推广开来......”。