1、“.....正常风，自然风的转换。摇头功能在电风扇运行的状态下，红外接收头接收到摇头信号后，由芯片内部控制，脚产生触发电平，使脚的双向可控硅导通，使摇头电机工作，实现摇头功能。若电风扇工作在摇头状态下，则实现静止功能。图各功能部分原理图风速控制部分在电风扇运行的状态下，红外接收头接收到风速改变的信号后，由芯片内部控制⑿，脚中对应信号的引脚产生触发电平，使其双向可控硅导通，进而改变电机中电抗器的电感的大小。即是说，改变转速是通过改变电动机绕组电压，改变磁场强度来实现的。如图所示图风速控制和摇头控制部分电路原理图蜂鸣器部分芯片自带蜂鸣器，从脚输出，开机时发出声，关机时发出声，其它操作时则为声，用来提醒用户此操作已实现。振荡器部分采用振荡器作振荡电路图振荡部分电路原理图电路调试与测量由于实验室设备有限，本课题只调试了部分控制功能，依次为定时风速风类摇头，测试其波形......”。

2、“.....功能的调试使风扇工作在运行状态下，用红外遥控器控制风扇的开关，遥控发射管所得到的波形如图所示，此时风扇上的无显示。图功能的触发波形定时功能的调试风扇保持在运行状态，用红外遥控器控制风扇的定时开关，遥控发射管所得到的波形如图所示，此时风扇上的显示为的累进定时。图定时功能的触发波形改变风类功能的调试风扇保持在运行状态，用红外遥控器控制风扇的风类开关，遥控发射管所得到的波形如图所示，此时风扇上的显示为对应的睡眠风，正常风或自然风。图风类功能的触发波形摇头功能的调试风扇保持在运行状态，用红外遥控器控制风扇的摇头开关，遥控发射管所得到的波形如图所示，此时风扇上的无显示，但会听到的声。图摇头功能的触发波形风速功能的调试若风扇保持在停止状态，用红外遥控器控制风扇的开关，遥控发射管所得到的波形如图所示，此时风扇上的显示为上次停止时的状态。若风扇保持在运行状态......”。

3、“.....遥控发射管所得到的波形同图，此时风扇上的显示为对应的，即强，中，弱风。图风速功能触发波形遥控距离的测试由于场地限制，实测遥控距离至少大于米。如何提高红外线收发的性能红外传输距离在几厘米到几十米，发射角度通常在，发射强度与接收灵敏度因不同器件不同应用设计而强弱不。使用时只能以半双工方式进行红外通信。要注意要做好红外器件的选型。要求传输快速时，可选择收发器与编解码器。要求长距离传输时，可选择大电流小发射角发射器和灵敏度高的接收检测器。低功耗场合应用时，可选取低功耗的红外器件。要注意低功耗与传输性能之间存在着矛盾通常低功耗器件，传输距离很小。这点在应用时应该综合考虑。红外数据传输是半双工性质的。为避免自身产生的信号干扰自身，要确保发送时不接收，接收时不发送，可以着眼于软件设计，使软件在种状态时暂不理会另种状态同时要合理设置好收发之间的时间间隔......”。

4、“.....要合理设计好各种红外器件的供电电路，选择适当的器件，恰当地进行电磁抑制，做好电源滤波。同时还要注意尽可能减少功耗，不使用红外电路时要在软件上能够控制关闭其供电。很多厂家对自己推出的红外器件都有推荐的电路设计，要注意参考并实验。设计时，要合理布局器件。滤波电感电容等要就近器件放置，以确保滤波效果红外器件与系统的地线要分开布置，仅在点相连晶体等振荡器件要靠近所供器件，以减少辐射干扰。增大红外传输距离提高收发灵敏度的方法增加发射电路的数量，使几只发射管同时启动发送在接收管前加装红色滤光片，以滤除其它光线的干扰在接收管和发射管前面加凸透镜，提高其光线采集能力等等。元器件及其装配工艺本设计除了采用和两块集成块外，还有这种的单向可控硅及其些很普通的电阻电容，当然还有红外发射接收头。为了调试过程中红外发射炼，才能更全面，更优化，更快速地完成设计课题......”。

5、“.....平时课堂上所学习的知识大多比较陈旧，作为电子信息工程的学生，由于专业特点自己更要积极查阅当前的最新通信资料。个人不可能什么都学过，什么都懂，因此，当你在设计过程中需要用些不曾学过的东西时，就要去有针对性地查找资料，然后加以吸收利用，以提高自己的应用能力，而且还能增长自己见识，补充最新的专业知识。了解进行项相对比较大型的科技设计所必不可少的几个阶段。毕业设计能够从理论设计和工程实践相结合巩固基础知识与培养创新意识相结合个人作用和集体协作相结合等方面全面的培养学生的全面素质。我们经过这次系统的毕业设计，熟悉了对项课题进行研究设计和实验的详细过程。这些在我们在将来的工作和学习当中都会有很大的帮助。毕业设计培养了严肃认真和实事求是的科学态度。而且培养了吃苦耐劳的精神以及相对应的工程意识，同学之间的友谊互助也充分的在毕业设计当中体现出来了......”。

6、“.....无论是学院领导还是授课老师都给予我们无微不至的关怀。给我们的学习生活提供了良好的环境在此，我向各位领导，各位老师表示由衷的感谢,在设计和安装过程中，我们遇到了许多难以预料的困难，但是在实验室的每位老师都给了我们莫大的帮助，特别是我们小组的指导老师在我们设计过程中尽心尽力地指导。我们能够顺利完成设计是和任老师的辛勤劳动分不开的，向任老师再次表示衷心地感谢,参考文献水木行网红外数据通讯简介杨帮文，新型集成器件实用电路修订版，电子工业出版社，年版郭继忠，黄继昌，申冰冰，张海贵，徐巧鱼，控制专用集成电路及其应用，人民邮电出版社，年版谢自美,电子线路设计实验测试华中理工大学出版社张伟，从零开始，基础培训教程，人民邮电出版社，年版童诗白，电子电路设计，国防工业出版社，年版刘维恒，实用电子电路基础，国防工业出版社，年版胡烨，电路设计与仿真教程，机械工业出版社，版陆坤......”。

7、“.....电子设计技术，电子科技大学出版社，年版王俊峰，薛鸿德，现代遥控技术及应用，人民邮电出版社，年版刘亮等，光机电体化丛书先进传感器及其应用，化学工业出版社，年版李朝青，无线发送接收芯片及其数据通信技术选编，北京航空航天大学出版社，年版,美著张晓林等译数字电路原理与设计实例解析，电子工业出版社，年版附录附录由和构成的多功能电风扇图如图和图图发射电路图图接收电路图附录表红外遥控电风扇发射电路元器件清单如下所示芯片红外发射头电容晶振电解电容三极管电源表红外遥控电风扇发射电路元器件清单如下所示发光二极管电阻欧电阻电阻欧电阻欧电阻欧电阻欧电阻欧双向可控硅电解电容电解电容电容电容按键开关晶振二极管稳压管保险丝电容能达到应有的强度，在布线时要特别注意，减小干扰。装配前的准备工作准备好切可能用到的工具，集成电路建议使用插座安装，集成电路如果是直接焊接在板上，如要拆卸将十分困难......”。

8、“.....所有元件的引脚均要求除掉氧化层，保证焊接质量。电阻要逐用万用表测量。所有元件如有质量问题应立即更换。所需的工具和设备瓦特电烙铁把万用表部松香芯焊锡丝，松香，镊子，剪刀，无水酒精除掉板上多余的松香，导线若干。示波器台可选用电源制作过程中的注意事项焊接质量的好坏将直接影响到成功的几率。在焊接过程中，应除去所有元器件引脚上面还有板焊盘部分的氧化层，这样才能保证在焊接的时候使焊锡充分的浸润各个焊接表面，使焊点牢固可靠，绝对要避免虚焊，漏焊和搭焊，轻者使电路不能正常工作，重者会导致集成电路烧毁或者造成电解电容爆炸。焊接时应将烙铁头上的金属氧化层除去，然后融化点松香用于还原已经氧化的焊锡，保证焊接质量。焊接速度定要快，否则元件会因为温度过高而造成变值，甚至损坏。操作时要小心，避免触电和被电烙铁烫伤。如不用集成电路插座而直接焊接集成电路时......”。

9、“.....这样能避免集成电路被电烙铁的感应电压击穿，造成不必要的损失。焊接时焊锡要适量，过少或过多都会造成假焊，焊点以饱满光滑为宜。如果焊锡因为高温氧化，能使得焊点不牢固造成假焊。可以熔化些松香还原已经氧化的焊锡。焊接的顺序应该先焊接电阻和电容，二极管，电感线圈，然后焊接可变电阻，接线柱。如果不使用集成电路插座，应最后焊接集成电路芯片，避免集成电路频繁吸收高温造成损坏。常见的故障现象分析及排除方法风扇不转动或些功能不能实现电源工作不正常，没有输出正常的电压，集成电路的方向有无搞错或有故障，存在假焊，漏焊和搭焊，电解电容的极性是否搞错，电子元件有无损坏或者变值，有无电线连接的。所实现的距离不远元器件是否变值，元件列表是否正确，是否有假焊，漏焊和搭焊，电源功率太小或电流输出品质太差，集成电路有故障部分或完全损坏，板设计的不好而造成的信号相互干扰和自激。恶性故障集成电路烧毁或爆炸......”。