1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....憧憬未来场景六结尾动画由原先的两蝴蝶慢慢的将画布合上发布作品执行控制测试影片，打开播放器窗口。执行文件导出导出影片命令，弹出导出影片对话框，选择相应的选项，最后保存为格式。总结在设计人物场景的时候，我知道了每个物体的举动都能感染整个场景。色彩运用关系到这幅作品优劣。好的作品可以让人璀璨夺目，不好的作品让人觉得黯淡无光。每个场景都是根据每句歌词内容中所表达的思想和意境来确定此次动画应用到的场景。此次动画我都用到了，课堂上所学到的元件掏元件的方法，以及用遮罩动画所制作成的输入字体。经过这次动画的制作，我深深的体会到每个动画的背后是需要很大的努力与付出坚强的耐力和不怕困难的精神，才能够完成部作品。通过此次作品的制作，让我对的操作更加的熟练也在制作动画过程中深入的学习到了很多设计方面与制作构思上接触到了很多。最重要的制作动画中磨练了我的意志。我想只要认真学习，多借鉴别人的经验，多思考，多实践定能够作出更好的作品。在这里我感谢课任老师樊月辉老师，指导老师周晓红老师。感谢您们对我在校期间给予我的指导与帮助......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....最后谢谢老师们的悉心指导参考文献力行工作室，完全自学教程，北京，水利水电出版社，年月。文杰创作室，动画完全手册，北京，人民邮电出版社，年月。刘小伟温培和，中文版动画创作实用教程，北京，电子工业出版社，年月。成戈，二维动画设计制作，北京，电子科技大学出版社，年月日。刘涛，创意设计实例教程，北京，清华大学出版社，年。论文指导阶段性进度检查记录时间交流内容分值得分年月日选题合理性年月日进展情况年月日创新情况年月日总体完成情况论文成绩指导教师评语签名盖章年月日答辩组评语答辩成绩签名盖章总评成绩年月日的实例，而特色就是用的作画也能精确表现的视觉效果。我有幸在长春职业技术学院学习两年的动画知识，并能用所学知识动手制作了部，本文浅谈了使用制作的动画创作中遇到的问题和解决方法进行了回顾和思考，以便自己在今后的创作中效率提高的更快，和意识的提升。人物制作过程我采用了以自己为蓝图人物制作，每段所展现的场景是以自己对音乐的感触为灵感，所设想的场景。第章动画基础美术常识在创作中，朋友们经常感叹创作者对形体轮廓明暗关系色彩烘托透视变化的合理掌握和运用，而后悔自己没有嘘唏美术技能技巧......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....只要掌握了这个规律，灵活地运用这些规律，就可以在冰冷的屏幕上绘制出有血有肉的形象。下面就将向大家介绍美术常识中的造型透视色彩在动画创作中的应用。基础形体根据物体形态规律，任何个物体都可以利用基本几何图形来概括。例如足球篮球太阳人物的头部等都可以概括成图形。皮箱车辆桌椅建筑物等都可以概括成四边形等。只要抓住几何图形的基本规律，就可以准确地绘制出这些物体的外形轮廓。利用几何图形绘画非常，也比较容易理解。把观察的物体放在个整体的定位上，不要把注意力停留制作制作流程作品策划及剧本编写我选择了首当下最流行的首轻快可爱的歌曲棉花糖，制作个以个卡通人物为中心的，是部表达男生和女生的恋爱过程和完美结局的情感类。我通过歌词的内容，编写了下剧本内容场景最开始的动画两只蝴蝶将画布打开，歌名出现场景二在个晴朗的天空，在公园的长椅上男生和女生相爱了回忆着初次相遇坐在你身旁是谁曾经说太幸福会缺氧正面公园里男的坐在女的身旁，男的慢慢将手握住女的手爱情已种在心里自由的生长镜头效果拉近拉手的过程......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....侧对着夕阳走，阳光照到两人的身上，文字效果出现场景四场景切换，些甜蜜情侣的照片出现你就是我心中的棉花糖甜蜜的梦想彼此牵起的双手谁都不要放去眺望在远方悉数快乐和希望展开翅膀我们自由飞翔甜蜜情侣的照片切换，文字效果出现，两个小人由远至近逐渐出现场景五侧片，男女由两侧进入镜头眺望远方，憧憬未来你就是我心中的棉花糖甜蜜的梦想有你世界都变了就算天快亮能不能就这样自由的去游荡爱在我们心间悄悄绽放许下愿望男女由两侧入画，牵手。背对着我们走现海边，望向远方，海鸥飞翔在寒冷时候我们难免会彷徨爱总会守在个地方建造起围墙心需要更坚强不退让不绝忘有时候等待慢慢代替了感伤需要去付出多些互相体谅想起去等待着那道曙光将风雨之中那盏烛火慢慢点亮未来的时光有我的肩膀两个小人在睛空万里的场景里背对着我们打伞慢慢的向远方走去想带你起流浪沐浴阳光去完成温暖的想象喜欢你任性时候可爱模样好像失意时投下的阳光沙滩上侧面手拉手跑，侧对着夕阳走，阳光照到两人的身上......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....文字效果出现，两个小人由远至近逐渐出现你就是我心中的棉花糖甜蜜的梦想有你世界都变了就算天快亮能不能就这样自由的去游荡爱在我们心间悄悄绽放就是天堂侧面两个小人由画布两侧入画，男孩手里拿着花，慢慢的将花交到了女孩的手中，亲吻，男孩说话，女孩说话，拥抱，换场景，消失，由两颗心将画轴打开场景六结尾动画由原先的两蝴蝶慢慢的将画布合上本的部分画面如下所示角色设计本中主要涉及个卡通人物，其造型如图图场景设计根据剧本内容，设定了如图所示的个场景，具体制作过程详见各分镜动画制作部分。素材准备音乐素材在音乐网里下载棉花糖格式音乐图片素材在搜索些背景图片，和参考书中素材。制作动画由于此项目的选题为，所以根据歌曲的情景本项目制作者选的场景多为浪漫可爱为主。此项目的总帧长度为帧，时间长度为分秒，此项目共有六个场景，场景的具体描述为场景两只蝴蝶将画布打开场景二在个晴朗的天空，在公园的长椅上男生和女生相爱了场景三在夕阳落下的海边男生和女生在岸上奔跑玩耍起看夕阳场景四场景切换，些甜蜜情侣的照片出现场景五侧片......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....般具有以下功能。样品和试剂的识别用条形码阅读扫描贴在样品管和试剂瓶上的条形码，自动将样品的信息和需要测定的项目以及试剂信息录入计算机，由计算机将条形码信息转换成相应动作，贯彻整个分析过程中，直至报告结果并打印。样品和试剂的吸加有机械臂依据计算机指令完成。机械臂端装有吸液针，可采取用注射器式蠕动泵及气动泵方式进行液体吸加。吸液针的内腔和外周可用每次冲洗法清洗或采用惰性材料包被，既不与样品混合，又不影响检测，避免样品间的交叉污染，保证检测结果的准确性。功能正常的吸加液体装置应能准确地吸加液量到指定位置。自动混合多采用磁力机械搅拌的方式，使样品和试剂充分混匀。连续流动式生化分析仪采用蠕动泵和螺旋形混合管装置。混合的力度和时间由计算机控制。恒温调控化学反应尤其是酶类的检测需要恒定的温度才能得到准确可靠的结果。般生化分析仪有摄氏度摄氏度摄氏度三种恒温温度供用户选择，有的固定为摄氏度，温度的调控有计算机控制。结果计算和打印计算机通过检测系统江都缺德吸光度转变成电信号，计算出数据结果并列成表格，再由计算机指令打印机打印结果，核对后发送病房或患者。数据管理随着近年计算机技术的迅速发展......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....自动生化分析仪的分析数据通过仪器中微处理机与实验室信息系统和医院信息管理系统进行联网控制管理。第四章半自动生化仪的光路改进半自动生化仪光路系统的改进半自动生化仪的光路系统半自动生化分析仪所需的波长范围是从，属于紫外可见分光光度计。用作紫外可见分光光度计的光源应满足以下条件在仪器的工作波段范围内提供连续辐射，即光源可以发射连续光谱，以便记录个完全的吸收光谱。光源发射的辐射能量具有足够的强度，其能量随波长变化的尽可能小，具有较好的稳定性有较长的使用寿命以下将简述紫外可见红外分光光度计中常用的光源。氢灯波长范围是纳米纳米光子输出强度表现为弱，纳米以上不能用氘灯波长范围是纳米纳米光子输出强度表现为中等强度卤钨灯波长范围是纳米纳米光子输出强度表现为用玻璃灯壳时，纳米以下无输出钨灯波长范围是纳米纳米光子输出强度表现为最好输出纳米纳米能斯特灯波长范围是纳米纳米光子输出强度表现为纳米以上输出为弱炭化桂棒波长范围是纳米纳米。由上面叙述可知，钨灯使用的波长范围是纳米纳米，适合作为可见和近红外光谱区的光源，但当温度升高时，发射的能量大部分在可见区，但此时灯的寿命显著减少，为克服这缺点......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....即在钨丝灯内可充入定的卤素如碘，这种碘钨灯具有更大的发光强度和更长的使用寿命。在半自动生化分析仪中，常使用卤钨灯作为系统的光源。由于卤钨灯在可见区发射的能量约与工作电压次方成比例，光强的稳定与否，直接影响到仪器的检测效果。由于半自动生化仪使用时间的加长，光强强度的输出在不断的减少，光源持续加额定电压后，光源持续高温引起的光谱漂移光强变化，从而造成检测的不准确并且光源的价格不菲，更换又是笔开销。分光光度计采用的光源般是发射宽波段范围的连续辐射，然而在实际测量时希望采用窄谱带或单色光这头眺望远方，憧憬未来场景六结尾动画由原先的两蝴蝶慢慢的将画布合上发布作品执行控制测试影片，打开播放器窗口。执行文件导出导出影片命令，弹出导出影片对话框，选择相应的选项，最后保存为格式。总结在设计人物场景的时候，我知道了每个物体的举动都能感染整个场景。色彩运用关系到这幅作品优劣。好的作品可以让人璀璨夺目，不好的作品让人觉得黯淡无光。每个场景都是根据每句歌词内容中所表达的思想和意境来确定此次动画应用到的场景。此次动画我都用到了，课堂上所学到的元件掏元件的方法，以及用遮罩动画所制作成的输入字体......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....我深深的体会到每个动画的背后是需要很大的努力与付出坚强的耐力和不怕困难的精神，才能够完成部作品。通过此次作品的制作，让我对的操作更加的熟练也在制作动画过程中深入的学习到了很多设计方面与制作构思上接触到了很多。最重要的制作动画中磨练了我的意志。我想只要认真学习，多借鉴别人的经验，多思考，多实践定能够作出更好的作品。在这里我感谢课任老师樊月辉老师，指导老师周晓红老师。感谢您们对我在校期间给予我的指导与帮助，让我这么快的从个不懂动画的初学者渐渐的成长为会用些课堂上所学的制作出自己第个由自己绘制成的动画。最后谢谢老师们的悉心指导参考文献力行工作室，完全自学教程，北京，水利水电出版社，年月。文杰创作室，动画完全手册，北京，人民邮电出版社，年月。刘小伟温培和，中文版动画创作实用教程，北京，电子工业出版社，年月。成戈，二维动画设计制作，北京，电子科技大学出版社，年月日。刘涛，创意设计实例教程，北京，清华大学出版社，年......”。