1、“.....氨气有二种制备方法，即直接法和间接法。直接法通过液氨或氨水汽化制取氨气间接总论.项目及建设单位基本情况项目基本情况项目名称放浓度锅炉投运时间，热电厂号锅炉际氮氧化物排放监测浓度在，确定本次脱硝改造目标为号锅炉氮氧化物排放浓度小于。工作简要过程年月日，受兴隆鹏生有限公司委托，由河北诚誉喷雾技术有限公司开展兴隆鹏生热电有限公司锅炉烟气脱硝技改项目可行性研究。年月日，河北诚誉喷雾技术有限公司脱硝专业人员到热电厂进行实地考察，并听取公司相关人员调研汇报，同时与公司热电厂相关技术人员进行了充分沟通。并根据建设单位要求，对国内脱硝工程进行全面调研和收集资料年月日年月日，项目组进行有针对性分析和研究，完成了本项目烟气脱硝改造可行性研究报告初稿编写并向建设单位征求意见年月日，与电厂相关人员进行技术交流，补充收集资料。年月日，完成低氮燃烧系统改造及脱硝改造工程可行性研究报告编制工作。在编制可行性研究报告工作过程中......”。

2、“.....在此并感谢大家支持。兴隆鹏生热力有限公司热电厂参加人员名单姓名职务专业职称姓名职务专业职称本项目可研编制阶段河北诚誉喷雾技术有限公司参加人员名单姓名职务专业职称姓名职务专业职称郭娟宝工艺设计助工张立刚电气主工工程师热电厂概况厂址与电厂建设概况厂址位置兴隆县地处河北省东北部，承德市南部，长城北侧。北纬度分至度分，东经度分至度分。全县疆界为多平方公里。东与迁西宽城两县交界，西与北京平谷密云两县接壤，北与承德县相邻，南隔长城蓟县遵化毗连，是京津唐承四市近邻。县政府驻地兴隆镇距首都北京公里，距省会石家庄公里，距承德市公里。工程地质与水文气象全县年平均气温在之间。县境多山，气温垂直变化明显。冬季盛吹西北季风，寒冷月平均气温为，夏季吹东南季风，天气炎热多雨，七月平均气温在以上，无霜期约为天。年际变化大，地区差异大，降水由北向南递增，东西走向山脉迎风坡降水较多，背风坡降水少。由此可见，全县降水丰沛，雨热同期，对农林牧各业生产较为有利。兴隆河流较多，多源于县内中部山地......”。

3、“.....主要河流有滦河柳河撒河黑河等。其中柳河最长，源于兴隆县西南六里坪山东叶品，在本县柳河口注入滦河。交通运输铁路运输条件兴隆县交通十分便利，京承铁路纵贯兴隆全境。公路运输条件是京建津围公路必经之路，距离京津唐承均在两小时车程之内。电厂建设概况现有热电厂装机容量为机组，建设规模为台和台次高压循环流化床锅炉，配台背压式汽轮发电机和台背锅炉烟气商业运行业绩，且对锅炉机组有较好适用性。低氮燃烧系统及脱硝系统能持续稳定运行，装置使用寿命不低于年，系统可用率与主体工程致，且它启停和正常运行均不影响主体工程安全运行和热电厂文明生产。机组年利用小时均按小时考虑，其中台为备用炉，整体运行数据及经济指标按照台和台计算。与本技改项目研究有关基础数据，采用兴隆热电有限公司提供资料及数据。研究范围及编制分工本项目可行性研究范围和深度按照火力发电厂可行性研究报告内容深度规定要求进行工作和编制......”。

4、“.....综合以上各方面研究成果，对本项目改造可行性提出主要结论意见，并对下步工作提出建议。本项目由河北诚誉喷雾技术有限公司负责相应工艺系统公用系统改造可行性研究同时进行相应项目投资估算环保效益分析改造最终目标评价。项目背景及建设理由项目背景年月日，环境环护部和国家质量监督检验检海，魏雅坤．试论高师数学系数学教学的基本原则．沈阳师范学院学报自然科学版.张楠，罗增儒．对数学史与数学教育的思考．数学教育学报.周恩超．的创立与发展．数学教学.战黎荣，赵田夫．关于第二类曲线积分教学的探讨．喀什师范院学报.华东师范大学数学系．数学分析第三版．高等教育出版社，.同济大学数学教研室．高等数学第三版．北京.高等教育出版社刘晓妍．“两类曲线积分之间的联系”中“夹角”与“转角”的差异．高等数学研究......”。

5、“.....致谢大学四年学习时光已经接近尾声，在此我想对我的母校，我的父母亲人们，我的老师和同学们表达我由衷的谢意。感谢我的家人对我大学四年学习的默默支持感谢我的母校南昌工程学院给了我在大学四年学习的机会，让我能继续学习和提高感谢所有的老师和同学们四年来的关心和鼓励。老师们课堂上的激情洋溢，课堂下的谆谆教诲同学们在学习中的认真热情，生活上的热心主动，所有这些都让我的四年充满了感动。这次毕业论文设计我得到了很多老师和同学的帮助，其中我的论文指导老师邸振老师对我的关心和支持尤为重要。每次遇到难题，我最先做的就是向邸老师寻求帮助，而邸老师每次不管忙或闲，总会抽空来找我面谈，然后起商量解决的办法。邸老师平日里工作繁多，但我做毕业设计的每个阶段，从选题到查阅资料，论文提纲的确定，中期论文的修改，后期论文格式调整等各个环节中都给予了我悉心的指导。这几个月以来，邸老师在学业和生活上给我以精心指导。同时，感谢所有任课老师和所有同学在这四年来给自己的指导和帮助......”。

6、“.....教会了我如何做人。正是由于他们，我才能在各方面取得显著的进步，在此向他们表示我由衷的谢意，并祝所有的老师培养出越来越多的优秀人才，桃李满天下！选择适当的参数，写出积分曲线的参数方程将曲线的参数方程代入被积函数中的分别求出把化为关于参数的定积分，确定积分限时必须注意，下限对应于的起点，上限对应于的终点计算该定积分．在计算第二类曲线积分时，还可以利用其他方法，如利用全微分格林公式和积分与路径无关等来计算，这些方法可以使运算更简单.南昌工程学院本科毕业论文第五章两类曲线积分在几何上的联系.平面内两类曲线积分的几何关系虽然第型曲线积分与第二型曲线积分来自不同的物理原型，且有着不同的特性，但在定条件下，如在规定了曲线的方向之后，可以建立它们之间的联系。设为从到的有向光滑曲线，它以弧长为参数，于是，其中为曲线的全长，且点与的坐标分别为，与，。曲线上每点的切线方向指向弧长增加的方。现以，分别表示切线方向与轴与轴正向的夹角......”。

7、“.....若，为曲线上的连续函数，则由可得最后个等式是根据第型曲线积分化为定积分的公式。这里必须指出，当式左边第二型曲线积分中改变方向时，积分值改变符号，相应在式右边第型曲线积分中，曲线上各点的切线方向指向相反的方向即指向弧长减少的方向。这时夹角和分别与原来的夹角相差个弧度，从而和都是变号。因此，旦方向确定了，公式总是成立的。这样，根据条件和公式便建立了两种不同类型曲线积分之间的联系。第五章两类曲线积分在几何上的联系.两类平面曲线积分关系的证明设定为有向曲线弧，的起点，终点分别对应参数，。函数，在以，为端点的闭区间上具有阶连续导数且，函数，在上连续。有向曲线弧的切线向量，，它的方向余弦为......”。

8、“.....但当时，却是错误的.因为在计算对弧长的曲线积分时，化成定积分计算要求“下限定要小于上限”.当时导致上面矛盾的原因在于教材中对有向曲线弧未定义与曲线方向致的切线向量.问题的解决定义有向曲线弧的定向切线向量，当时为，当时为，。南昌工程学院本科毕业论文这样定义的切线向量的方向与的指向是致的.这是因为若，为上对应参数的点是附近对应于参数的任意点，则向量与参数的增值方向致，所以当参数时，它与的前进方向致而当时，它与的指向正好相反.于是当对上面的向量取极限时所得到的向量为因此，为使在上的点处的切向量与的指向致，定义在处的定向切向量就可得以实现这要求，从而弥补教材中证明的不足.现在给出等式的证明.定理设的切向量为定向切向量公式计算之。利用公式计算空间曲线积分当空间曲线......”。

9、“.....可以利用公式计算空间曲线积分。利用平面曲线积分计算空间曲线积分设为分段光滑的空间有向闭曲线，，是以为边界的分片光滑的有向曲面，的正向与的正侧符合右手规则，函数在曲面上具有阶连续偏导数，在平面上的投影为平面有向曲线，则有，与将空间曲线积分转化为平面曲线积分后，还可利用著名的公式计算之。南昌工程学院本科毕业论文第四章平面内第二类曲线积分的几何意义.平面内第二类曲线积分的定义第二类曲线积分是多元函数积分学的重要组成，下面从它的定义出发探讨几何意义，并直观地理解它的计算。设为平面内从点到的条有向光滑曲线弧，函数，在上有界。用上的点把分成个有向小弧段，。设，点，为上任意取定的点。如果当各小孤段长度的最大值时的极限存在，则称此极限为函数，在有向弧段上对坐标的曲线积分，也称为第二类曲线积分，记为，即。说明.第二类曲线积分对积分弧段具有可加性.当......”。