1、“.....二种植业政策分析优先发展农作物专用优质品种选育及种子产业化工程技术种植业结构调整与优质农产品基地建设关键技术节水灌溉，尤其是蔬菜花卉等设施栽培技术等开发可再生资源实现农业资源可持续利用。加强农业资源污染防治，实现农业清洁生产，已成为我国生态农业建设重要内容。生态农业建设是促进农业和农村经济持续健康发展农业资源高效利用必由之路。三农业产业化政策保定市委市政府高度重视农业产业化项目工作，为给农业产业化项目建设提供良好发展环境，对全市重点农业产业化项目建设和龙头企业发展进行了系统规划。有针对性将其区位优势投资环境特色产业和重点项目门......”。

2、“.....促进项目区种植养殖产业大力发展。建议项目执行单位加强项目管理工作，为项目落实创造良好政策环境，以保证产品质量。在资金配套商加大力度，保证项目顺利实施。建议早投资早建设早受益。第二章发展规划产业政策及行业准入发展规划河北省环京津休闲旅游产业带发展规划提出河北省规划打造七大产业聚集区。其中保定文化休闲聚集区范围包括保定市市区市高碑店市易县涞水县涞源县。建设目标为以京津市场为核心，立足河北，拓展周边，吸引国际，通过对休闲旅游资源集约型利用和经营，延长服务链产业链和经济链，提高环京津休闲旅游带消费拉动力市场影响力和产业带动力......”。

3、“.....将环京津休闲旅游带建设成为经济增长带生态保护带区域合作带民生改善带产业示范带，有效促进全省经济发展方式转变和产业结构调整，成为国内流国际知名休闲旅游目地。丰富产品体系，激发市场潜力，拓宽服务领域，提高消费水平，实现“四个增加”增加游客规模增加重访频率增加停留时间增加游客消费。培育重大项目集群，构建休闲旅游产业聚集区，实现产业集中和资本聚集，形成国内国际影响。推动环京津地区从观光旅游为主体向休闲度假为主体转变，加快实现河北旅游产业转型升级。市现代农业发展规划提出了未来年发展目标......”。

4、“.....集科技生态文化休闲生产等多元功能融合与衍生功能性产业链网。传统农业改造升级农产品加工与贸易产业链完善村镇升级与产业优化新农村建设与城乡统筹发展优秀模式典范。休闲农业近期目标年为发展休闲采摘农业，年吸引客流量万人次，旅游综合收入达到亿元以上中期目标年发展各种类型休闲观光农业，年吸引客流量万人次，年收入达亿元以上。综上所述，该项目符合产业规划。二产业政策农业丰则基础强，农民富则国家盛，农村稳定则社会安定。加强“三农”工作，积极发展现代农业......”。

5、“.....是全面落实科学发展观构建社会主义和谐社会必然要求，是加快社会主义现代化建设重大任务。中共中央国务院关于积极发展现代农业扎实推进社会主义新农村建设若干意见中发号指出发展现代农业是社会主义新农村建设首要任务，是以科学发展观统领农村工作必然要求。推进现代农业建设，顺应我国经济发展客观趋益观光农业，为我国传统农业现代化提供了条可持续发展途径。农业是我国国民经济命脉，发展农业是我国国策。观光农业改变了我国传统农业仅仅专注于土地本身大耕作农业单经营思想，把发展思路拓展到关注人地人和谐共存更广阔背景之中，这也正好契合了长期以来农民渴望脱贫致富愿望。可以预见......”。

6、“.....将成为我国传统农业向高精尖高附加值深度开发转移农业现代化主流方向之......”。

7、“.....计算支反力由轴的结构简图，可确定轴承支点跨距，，悬臂，由此可画出轴的受力简图，如图垂直面支反力，如图水平面支反力，如图画弯矩图扭矩图垂直面弯矩图，如图截面处水平面弯矩图，如图截面左边截面右边合成弯矩图，如图截面左边截面右边扭矩图，如图，按弯扭合成强度条件校核轴的强度由图可见截面处弯矩最大，校核该截面的强度。截面的当量弯矩式中，由式可得校核结果......”。

8、“.....截面的强度足够所以，轴的强度满足要求。二轴承寿命的校核仅选择轴承进行校核计算九润滑方法和密封形式因齿轮的圆周速度，所以采用浸油润滑的润滑方式。这样不仅可以减小摩擦磨损提高传动效率，还可以防止锈蚀冷却散热及降低噪声。由得高速级轴齿轮中间轴大齿轮小齿轮低速轴齿轮查表所需润滑油运动黏度查表，选用对轴承采用飞溅润滑，设置导油槽，采用毡圈密封......”。

9、“.....它的主要目的是培养我们综合运用所学的知识来解决般的工程技术问题，使我们建立正确地思想，掌握般设计的大致步骤，为今后的工作打下定的基础，同时也深化我们对所学知识的认识，在设计过程中培养了我们丝不苟的学习精神和团队合作精神真诚的感谢在设计过程中给予指导的老师和给予帮助的同学们,我深刻的认识到了自己在知识的理解和应用方面的不足......”。