1、“.....这三个表的数据结构如表所示。表出库表字段名类型宽度小数点位数索引说明商品编号文本有编号规则见商品名称文本数量数字整型经手人文本买家文本出库日期时间日期时间常规日期年月日时分秒表入库表字段名类型宽度小数点位数索引说明商品编号文本有编号规则见商品名称文本供应商文本数量数值整型单价货币自动经手人文本入库日期时间日期时间常规日期年月日时分秒表库存材料字段名类型宽度小数点位数索引说明商品编号文本有编号规则见商品名称文本分类文本类......”。

2、“.....建立了两个数据库，是人事档案管理数据库，另个是库存管理数据库。两个数据库之间的关系并不紧密，可以分别考虑和建立。对于库存管理这样由多个表组成个数据库，在其中个主表建立主索引如库存材料，在其他表出库表入库表应建立侯选索引。这三个表之间的数据关系是非常紧密的，在设定表结构时要充分考虑这点。库存表可以作为出库表和入库表之间的联系纽带，使之数据连动，减少冗余操作。将库存表作为主表，其中的商品编号可以对应列出商品名称，而在出库表和入库表之中商品编号再要对应列出商品名称，就回造成大量的冗余......”。

3、“.....因此应该取消这两个字段，在应用中需要时可以用视图的方法解决。修改后的表和如下表出库表字段名类型宽度小数点位数索引说明商品编号文本有编号规则见数量数字整型经手人文本买家文本出库日期时间日期时间常规日期年月日时分秒表入库表字段名类型宽度小数点位数索引说明商品编号文本有编号规则见供应商文本数量数值整型单价货币自动经手人文本入库日期时间日期时间常规日期年月日时分秒输入输出设计输入输出设计输入输出设计主要包括输入设计用户界面设计输出方式设计。输入设计包括输入方式输入格式校对方式等。输出设计包括报表输出图形输出等......”。

4、“.....输入方式设计键盘输入由于人事管理系统及密码管理系统小流动数据少基本数据变化小，可以应用键盘输入。条码输入库存系统需要在短时间内大量更新数据及时处理数据，选择条码输入是比较好的选择具体参见图员工信息管理输入。校对方式本系统在修改个人密码时，运用了二次键入校对的方法，对密码修改进行确认并对商品的出入库请求用户的确认。输出方式设计库存管理系统中，运用屏幕输出和报表输出二种方式。参见图入库信息输出......”。

5、“.....位为部门号设五个部门，为销售部，为库存管理部，为市场信息部，为财务部，为人事部及最后位为职工所在连锁店的编码。界面标题区库存信息功能区入库出库意向拜访条件显示区选择检索时间操作区打印检索执行检索表格显示区名称单价可比克薯片面包用户界面设计菜单方式本系统采用下拉式菜单设计。下拉式菜单用来描述系统或子系统功能......”。

6、“.....又是下阶段系统编程时的程序菜单屏幕蓝图。此外，下拉式菜单方便灵活便于统处理。主界面见图所示。界面标题区库存信息功能区入库出库意向拜访条件显示区选择检索时间操作区打印检索执行检索表格显示区名称单价可比克薯片面包图库存信息输出界面教师点评问题图描述的是人事档案管理子系统的层次模块结构图，但该图中的模块名称与第节系统总体结构设计中描述的功能名称不致应该对图中更新档案模块查询档案模块分别绘制层次模块结构图图图中模块的编码比较乱，没有很好地设计分析和纠正针对第个问题......”。

7、“.....应该事先设计出个编码方案，将其规范化和统化如假设用表示模块代码，代表模块所在图的编号，代表模块所在层次的编号，代表在层中的编号这样规定后，模块编码的问题就解决了。样例见图中斜体字。系统界面图教师总评超市管理信息系统是运用信息技术，对家连锁超市的分店，建立具有人事档案管理子系统库存管理子系统的管理信息系统，以简化档案管理，提高商品库存效率，增长公司年度利润。该系统运用结构化方法进行系统开发。系统实现后......”。

8、“.....该系统是交通运输学院大二的学生，利用课余时间完成的，大约用了二个月图超市管理信息系统界面图时间。系统应用等语言编制而成。这里给出的只是超市管理信息系统的分析设计报告。这份开发报告思路比较清晰，报告的内容基本上符合教材的要求，描述的过程也遵循了结构化方法要求的步骤，但报告中仍然存在些需要注意的问题，这里根据各位老师对报告的点评，总结归纳如下注意图表的描述报告中涉及了大量的图表，如业务流程图数据流程图图数据库结构表等等......”。

9、“.....如报告中的现行系统数据流程图图人事档案数据结构表表有的虽然给予了说明，但是条理不清楚逻辑性不强，如图的描述对比对图的教师点评，表明技术报告，要求的是针对目的按照定的思路，用简洁的文字表达。重视对图中模块的编号数据流程图业务流程图和在结构化分析和设计报告中，是十分重要的描述工具。般实际开发中管理信息系统，通常这些图比较复杂，而且数量比较大，图形中的模块较多。所以，为了正确的应用这些模块，通常要给这些模块编号。但是，本报告中些图形中模块，或者没有编号，如图，图等，或者编号不正确，如图。因此，学生在绘制这些图形......”。