1、“.....县乡第二中学的教学条件对学生来说是不利的，学校的教学环境是阻碍学生入学和提高教学质量的主要原因。由于师生众多而校舍严重不足，目前仍有名学生租住在距离学校较远的间砖木结构平房内，给学校师生的安全教育教学的管理带来了极大的不便。所有这些因素都在这些地料易于购进，校址场地开阔，有较好建设条件......”。

2、“.....国家对边疆民族地区教育事业发展在政策资金人力上倾斜投入，为边疆民族地区培育社会主义建设人才，强化劳动者素质，加快边疆民族地区社会经济发展。以及县社会经济发展良好形势，各级党委政府对教育事业发展支持。四项目投入总资金及效益情况项目建设投资万元。工程建设其他费万元，基本预备费万元这两项不包含在总投资内......”。

3、“.....增加教育设臵，提高教学质量，为全县培养基础教育人才。主要体现在以下几个方面本项目建设顺应国家实施西部大开发战略，贯彻以人为本方针。本项目建设，可解决县乡第二中学学生住宿学生食堂拥挤且不安全等问题。项目建址选址准确，条件较好，无需征地，且布局合理，方案得当，建设周期不长。在资金就位情况下，从破土动工到竣工使用止......”。

4、“.....本项目建设，是全面贯彻党十六大精神，全面开创素质教育新局面个壮举。项目建成投入使用后，将使该校办学条件大大改善。第二章生源师资分析第节生源分析县乡第二中学生源以长岭街幕菲勒海子边倮可腻岔路口个村民委为主，共个自然村，总人口为万人，其中岁总人数为人，生源有可靠保证。第二节师资分析县乡第二中学现有专任教师人，其中......”。

5、“.....专科学历人，中专学历人，中教级教师人，教师年龄结构较为年轻。学校实行教职工全员聘用制度，实施目标管理责任制，推行岗位工资制，优化教师队伍结构，调动全体教职工积极性。力争建设支懂管理善管理开拓进取团结协作务实高效勤政廉洁干部队伍支政治坚定师德高尚结构合理业务精良具有较强教科研能力和实践动手能力双师型教师队伍......”。

6、“.....学校由专门科室教务处教学科负责教师管理工作。建立完善教师继续教育和培养提高制度，鼓励教师积极参加校外培训和校本培训，提高学历合格率。建立符合初级教育特点教师继续教育和企业实践制度，有计划地安排教师参加提高学历和提高教学水平进修......”。

7、“.....特制定本发展规划。乡第二中学教育指导思想是以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，认真贯彻党十六大和十六届四中全会精神，在整体部署中体现优先发展教育战略思想，重点是抓好两基巩固和提高工作，深化教育改革，优化教育结构，坚持育人为本，建设条件总体布臵拟建规模功能方案技术措施结构造型投资估算筹资方式建设进度等......”。

8、“.....是培养社会主义专业人才需要，是以县经济发展需求为出发点，是强化劳动者素质，发展支柱产业，实现工业强县重要途径。随着国家对义务教育越来越重视，投入资金逐年增加，对贫困学生采取了各种惠民政策。新生入学率和在校生巩固率得到不断提高......”。

9、“.....开创了乡教育新局面，同时也给学校带来了很大压力。根据县教育局十五规划以及乡经济状况，学校十五发展总规划目标是要把学校办成设备齐全，教育教学质量优良农村初级中学，班级由现在个班扩大到个班，在校生扩大到人以上。要解决目前压力，实现发展规划，现学校存在以下巨大困难。学生宿舍紧缺......”。