1、“.....着重解决好教育供给滞后于经济建设和人民群众需求矛盾，调动切社会资源，积极扩大教育供给，最大限度满足社会经济和人民群众日益增长教育需求，为安徽经济建设和社会发展培养各级各类人才。中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告大力发展高中阶段教育，促进高中阶段教育协调发展。有步骤地在大中城市和经济较为发达县城镇普及高中阶段教育......”。

2、“.....鼓励有条件地区实行完全中学高初中分离，扩大普通高中办学规模。保持普通高中与中等职业学校合理比例，促进协调发展。力争到年，高中阶段毛所其中高中所职业中学所小学所在校学生为普通中学人其中高中人小学人。全县教职工总数人，其中专任教师人。高中含职高专任教师人，初中含职初专任教师人，小学专任教师人，其他专任教师人......”。

3、“.....教育要以加快发展为主题，以结构调整为主线，以体制创新为动力，以信中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告息化建设为关键，以新观念新思路新步伐，迈向新发展目标。教育纳入现代化建设全局发展战略思想深入贯彻江泽民同志三个代表重要思想......”。

4、“.....积极应对世界多极化经济全球化和现代科技迅猛发展所带来挑战，为建设有中国特色社会主义事业提供强有力智力支持和人才保障。以面向现代化面向世界面向未来为根本指导方针。教育是经济发展和社会进步重要基础，是提高民族素质和创造能力首要途径，是增强综合国力和国际竞争力可靠保证。必须从新历史高度来重视教育重要地位和作用，以三个面向为根本指导方针......”。

5、“.....发挥出重要促进功能。将沉重人口负担转化为巨大人力资源优势作为根本性战略任务。必须围绕着这战略任务实现，调整教育改革和发展政策措施，切有利于提高劳动者科学文化素质和有利于培养更多更好专门人才教育培训方式都应得到充分支持和发展。以最大程度满足国家建设需要和人民群众日益增长教育需求为发展导向......”。

6、“.....人民群众日益增长文化需求，当前首要和突出地表现为接受更多更好教育需求。人民群众接受教育愿望从来没有像今天这样强烈。我们必须站在社会主中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告义事业兴旺发达和民族振兴高度，重视培养国家建设所需人才同时，从人全面发展需要出发，着重解决好教育供给滞后于人民群众需求矛盾......”。

7、“.....调动切社会资源，积极扩大教育供给，尽最大努力为人民群众创造更多更好接受教育机会。建设与社会主义市场经济体制相适应发展和调节机制。加快教育发展步伐，必须转变观念，适应社会主义市场经济体制要求，理顺教中部建成省示范高中，为国家培养更多更优秀现代化接班人......”。

8、“.....教育已成为国民经济和社会发展全局性先导性基础性关键领域，推动经济增长和社会进步，在很大程度上取决于教育发展速度和质量。加快教育发展，就是要突出体现教育在国民经济和社会发展中重要地位和作用。在全国人大八届四次会议通过关于国民经济和社会发展九五计划和年远景目标纲要报告，为全国人民确定了个跨世纪宏伟纲领，实现这些宏伟任务......”。

9、“.....提高国民素质，培养多层次大批优秀人才。我国基础教育作为提高国民素质和培养跨世纪人才奠基工程，以什么样面貌迎接新世纪挑战，这不仅是关系到我国整个教育改革与发展问题，而且是关系到经济和社会发展全局性战略性问题。国务院批转教育部面向世纪教育振兴行动计划中指出，实现社会主义现代化，科技是关键，教育是基础。已经到来世纪......”。