1、“.....大孔吸附树脂吸附分离技术操作简便成本较低，树脂可反复使用，无环境污染。本项目采用专性大孔树脂为分离介质，以不同浓度乙醇分部洗脱，工艺过程绿色安全易于控制，使得医用杉木抽提物实现有效分离与纯化，产品纯度高，且组成比例可以通过乙醇洗脱浓度加以调控。二项目关键技项目概述项目建设的意义和必要性县森林资源丰富，历来就有林业之乡的美称。全县拥有森林面积万亩县，气候温和阳光充足土壤等条件均极适合亚热带各种林木的栽培与生长，是种植人工杉木的绝佳之地。尽管我县人工林木材资源丰富，然而在采伐加工过程中，剩余物难于高品位利用，造成林木资源浪费的现象直十分明显。工艺主要是采用反复硅胶柱层析及色谱柱层析......”。

2、“.....但是这些工艺存在工艺繁琐，纯度难以达到等缺点。经过柱色谱粗分离医用杉木抽提物得到相对分离，但是离单体制备要求还有距离。因此本项目技术人员通过多次试验，提出了将纳米膜应用于医用杉木提取物分离纯化工艺中。利用膜按分子级别分级分离特性，选用合适超滤膜处理提取液，让小分子有效成分通过，而将大分子杂质和热原细菌等除去，可以提高有效成分含量减少杂质，简化工艺流程提高收率。本项目首次根据纳米膜分子筛效应，采用和分子量纳米膜处理厚朴总酚，在绿色温和条件下使医用杉木抽提物得到高效分离，为医用杉木抽提物制备纯度大于突破了技术瓶颈。自主设计了种超临界萃取杉木提取物技术，在保证产品生化性能同时......”。

3、“.....从天然产品有效成分分离提取新技术发展理论来看，传统方法基本为直接热提法煮法回用杉木抽提物收率高纯度高，无任何有毒有害溶剂介入，工艺过程与产品绿色安全。微波辅助动态逆流提取技术动态逆流提取是在动态提取基础上，根据现代提取技术和工艺设备要求发展起来种新天然产物提取技术，它通过多个或多段提取单元之间物料和溶剂污染，且回收溶剂无相变过程，能耗低兼有萃取和蒸馏双重功效，可用于有相物分离精制同类物质如有机同系物，按沸点升高顺序进入超临界相。本项目通过采用超临界萃取技术对杉木抽提取热敏性强易氧化常规溶剂难以提取完全杉木醇桉叶醇杉木烯等，其医用杉木抽提物收率高纯度高，无任何有毒有害溶剂介入，工艺过程与产品绿色安全......”。

4、“.....根据现代提取技术和工艺设备要求发展起来种新天然产物提取技术，它通过多个或多段提取单元之间物料和溶剂合理浓度梯度排列和相应流程配置，结合物料粒度提取单元组数提取温度和提取溶媒用量，循环组合，对物物分离纯化中得到了广泛应用。纳米分子筛膜最大优点就是具有比较单孔结构，能够在分子水平上对气体进行分离。在气体分离过程中，要真正实现分子筛分，则要求分子筛膜内只有晶内孔，而无任何晶间孔，其中包括堆积孔针孔以及裂缺，为了尽量接近分子筛分，首先必须制得连续膜，这就可能使晶粒重复堆积，且有可能长到载体孔内部，使膜层变厚，气体通过膜层阻力加大，渗透量大幅度下降......”。

5、“.....具有以下特点多孔载体上分子筛膜连续而分布均匀，基本无针孔裂缝等缺陷分子筛膜很薄，较微米级膜大大降低了传质阻力。本项目是首次国内首次采用纳米膜分离技术实现医用杉木抽提物高效分离。本项目首次根据纳米膜分子筛效应，采用和分子量纳米膜处理厚朴总酚，在绿色温和条件下使医用杉木抽提物得到高效分离，为医用杉木抽提物制备纯度大于突破了技术瓶颈。大孔吸附树脂分离技术大孔吸附树脂是种具有多孔立体结构人工合成聚合物吸附剂，是在离子交换剂和其它吸附剂应用基础上发展起来类新型树脂，是依靠它和被吸附分子吸附质之间范德华引力，通过它巨大比表面进行物理吸附而工作......”。

6、“.....育信息化建设成效明显，教育质量稳步提升，办学效益进步提高。 教育改革不断深化，教育开放进步扩大，很多方面取得突破性进展。 人民群众关心教育问题得到高度重视并在逐步解决。 各级各类教育稳步发展，国民受教育水平显著提升，岁以上人口平均受教育年限达到年左右。 教育发展为我国国民素质提高，为科技创新经济增长和社会进步做出了重要贡献，也为十五时期进步发展奠定了良好基础。 详见表初中高中教育事业十五时期主要成就表初中高中教育事业十五时期主要成就年年年比年提高初中毛入学率初中三年保留率初中毕业生升学率高中阶段十五时期，教育事业发展要以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，以科学发展观统领全局......”。

7、“.....坚持教育优先发展促进教育公平，全面贯彻党教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务为人民服务，全面实施素质教育，深化教育改革，提高教育质量，统筹城乡区域教育，统筹各级各类教育，统筹教育发展规模结构质量效益，构建现代国民教育体系和终身教育体系，保障人民享有接受良好教育机会，办好让人民群众满意教育，为全面建设小康社会构建社会主义和谐社会实现建设创新型国家和人力资源强国奋斗目标做出新贡献。 发展思路。 以素质教育为主题。 以普及发展提高为主要任务。 以协调发展为主线。 分区规划，分类指导，优化教育结构，完善教育体系，提高教育质量和效益，坚持公共教育资源向农村中西部地区贫困地区边疆地区民族地区倾斜......”。

8、“.....逐步缩小城乡区域教育发展差距，推动公共教育协调发展。 以加强教师队伍建设为关键。 以体制和机制改革为动力。 以办好让人民群众满意教育为宗旨。 主要目标。 教育事业持续发展，教育体系更加完善。 全面普及和巩固九年义务教育总论项目概述项目名称县高级中学教学综合楼及学生食堂建设工程建设规合物尤具很强吸附能力。大孔吸附树脂吸附分离技术操作简便成本较低，树脂可反复使用，无环境污染。本项目采用专性大孔树脂为分离介质，以不同浓度乙醇分部洗脱，工艺过程绿色安全易于控制，使得医用杉木抽提物实现有效分离与纯化，产品纯度高，且组成比例可以通过乙醇洗脱浓度加以调控......”。

9、“.....历来就有林业之乡的美称。全县拥有森林面积万亩县，气候温和阳光充足土壤等条件均极适合亚热带各种林木的栽培与生长，是种植人工杉木的绝佳之地。尽管我县人工林木材资源丰富，然而在采伐加工过程中，剩余物难于高品位利用，造成林木资源浪费的现象直十分明显。工艺主要是采用反复硅胶柱层析及色谱柱层析，目前有针对杉木抽提物中有效组分提取采用高速逆流色谱分离工艺，但是这些工艺存在工艺繁琐，纯度难以达到等缺点。经过柱色谱粗分离医用杉木抽提物得到相对分离，但是离单体制备要求还有距离。因此本项目技术人员通过多次试验，提出了将纳米膜应用于医用杉木提取物分离纯化工艺中。利用膜按分子级别分级分离特性，选用合适超滤膜处理提取液......”。