1、“.....其中级人，级人，级人。三校企长期合作密切中心与柳州市鸿福机械制造有限公司签定了长期实训就业协议，定单培养模式。公司在我中心建立了员工培训基地，我中心与柳州市鸿福机械制造有限公司已签定了联合创建生产性实训基地意向协议书......”。

2、“.....目前该实训基地所服务专业群中，师资力量雄厚，其中拥有专业教师人，其中高级职称人，中级职称人，双师素质教师人。通过校企合作，学校每年安排定量专业课教师到合作企业实践，由合作企业每年适当安排专业高级技术人员或技术专家到州市鸿福机械制造有限公司无条件接收中心教师学生进行操作技能实训......”。

3、“.....四校内生产经营性实训基地以专业教师为主，柳州市鸿福机械制造有限公司技术员为辅，指导学生进行实训和生产，校外生产经营性实训基地以柳州市鸿福机械制造有限公司技术员为主，专业教师为辅，指导学生进行实训和生产。五中心学生毕业后，由柳州市鸿福机械制造有限公司安排就业。六对生产实训中产生利润由校企双方协商而定......”。

4、“.....基地人员实行公开招聘竞争上岗定期考核管理机制。组长韦贤光主任黄金德董事长工作职责全面负责项目建设保证资金按规定到位监督项目进度负责经费使用审批。副组长黄继北教学副校长黄广念副主任工作职责具体负责实训基地建设发展规划经营和日常管理工作保证人力资源按规定到位......”。

5、“.....以及负责实训基地技术保障工作，并积极开展校企产学研合作教育。七实训基地建设风险评估汽车零部件制造与汽车检修经营性实训基地建设风险来自以下这几个方面是基地专业群中个别专业招生困难，如焊接技术应用专业，学生人数少......”。

6、“.....不懂正确使用和维护保养相关设备能力三是实训基地没有能够真正地进行经营活动。对于第个方面，就当前柳州市汽车工业和机械工业发展势头，焊接技术人才非常紧缺，就业岗位需求量大，待遇高，面对这样好就业形势还是有大量岗位迁移人员选择焊接技术，另外我中心对于相关专业学生开设焊接专业知识与技能教学......”。

7、“.....对于第二个方面，专业群相关专业教师中有位具有高级工技能技术，不存在不懂正确使用和维护保养设备能力。对于第三个方面，我中心每年有不少专业教师到企业进行较长时间从事生产经营活动，对于经营活动比较熟悉，另外来自企业位专业教师，他们非常熟悉企业运作经营活动，所以不存在经营问题。八经济社会与教育效益分析项目完成后......”。

8、“.....进步促进柳州汽车制造行业发展，项目建成后预计年产值达万元，年产值达万元，年产值达万元。另方面，学校相关专业师生通过参与生产可以为学校创造经济价值，参与师生可以获得收益，学校也可以获得经济上收益，满足基地日常维护耗材水电费等费用自给自足并略有富余，实现国有资产保值增值目，有效降低学校实训教学负担......”。

9、“.....在社会与教育效益方面，通过学校与企业合作，特别是引企业入校，方面促进学校相关专业招生，项目建成后中心汽车零部件制造与汽车检修专业群在校生规模将达人以上另方面搭建了个学生专业教师在学习与教学中参与生产实践与生产实际零距离学习和教学平台，可以极大地提高学生学习专业知识与专业技能兴趣......”。