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doc (终稿)山东省实验中学2016届高三理综下学期第一次模拟考试试题.doc(最终版) ㊣ 精品文档 值得下载

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《(终稿)山东省实验中学2016届高三理综下学期第一次模拟考试试题.doc(最终版)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....短时间内甲丙数量不计滑轮摩擦,现将斜面倾角由增大到,系统仍保持静止,则下列说法正确的是绳子对的拉力将增大物体对斜面的压力将增大物体受到的静摩擦力增大斜面体受到地面的摩擦力直向左颗人造地球卫星以速度发射后,可绕地球做匀速圆周运动,若使发射速度变为,则该卫星可能绕地球做匀速圆周运动,周期变大绕地球运动,轨道变为椭圆脱离地球,成为绕太阳运动的人造卫星④挣脱太阳引力的束缚,飞到太阳系以外的宇宙④理想变压器原线圈的匝数匝,副线圈的匝数匝,原线圈接在的交流电源上,副线圈中的灯泡恰好正常发光。电阻,电压表为理想电表。则下列推断不正确的是交变电流的频率为穿过铁芯的磁通量的最大变化率为电压表的示数力,消耗的功率为如图所示,厚度为,宽度为的导体扳放在垂直于前后侧面磁感应强度为的匀强磁场中,当电流通过导体板时,在导体的上下侧面和之间会产生电势差......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....三个小球在空中运动的时间分别用三个小球的初速度分别用表示,三个小球落到点时速度与斜面的夹角分别用表示,三点距离点的高度分别用力表示。则上升对正常夫妇生了个患红绿色盲且性染色体组成为的孩子,下列示意图最能表明其原因的是唐末五代时期丹学著作真元妙道要略中有云以硫黄雄黄台硝石并蜜烧之焰起,烧手面及烬屋舍者。描述的是的制作过程铝热剂黑火药木炭丹药硫化汞设为阿伏加德罗常数的数值,下列说法正确的是溶液中含有电解精炼铜时,若阴极得到电子数为,则阳极质量减少。与过量反应,转移的电子数为标准状况下,乙醇完全燃烧产生二氧化碳分子数为联苯结构如图所示,碳碳单键可以旋转的二氯代物有种种种种下列装置能达到实验目的的是下列有关离子组的评价及相关离子方程式均正确的是原子序数依次增大的为五种短周期元素已知与与分别同周期......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....质量分别为和的物体用细绳连接后跨过滑轮,静止在倾角为的斜面上,悬挂着已知,压强多大当温度缓慢降低到时,封闭气体的体积为多少物理选修分图甲所示为列简谐横波在时的波形图,图乙为该波上质点的振动图象,则下列判断正确的是填正确答案标号,选对个给分,选对个得分,选对个得分,每选错个扣分,最低得分分这列波的波速为这列波沿轴负向传播质点在内通过的路程定为若此波遇到另列简谐横波并发生稳定的干涉现象,则所遇到的波的频率为若该波遇到障碍物能发生明显的衍射现象,则该障碍物的尺寸定比小很多如图所示,束单色光以定的入射角从点射入玻璃球体,己知光线在玻璃球内经两次反射后,刚好能从点折射回到空气中。已知入射角为,玻璃球的半径为,光在真空中传播的速度为,求玻璃球的折射率及光线第次从玻璃球内出射时相对于射入玻璃球的光线的偏向角光线从点进入及第次点射出时在玻璃球体中传播的时间......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....测得相邻两点间的距离分别为已知相邻两点打点时间间隔为,则小车获得的最大速度结果保留两位有效数字小海同学实验时将木板水平放置,最后图像法处理实验所得数据,他将得到以下哪个图像分有标有,的小型直流电动机,转子是由铜导线绕制的线圈组成,其电阻率几乎不随温度变化,且阻值约为。小组同学想设计个电路来测量电动机线圈的电阻,已知当电压低于时电动机不转动。现提供的器材除导线和开关外还有直流电源电动势为,内阻不计直流电流表量程为,内阻约为直流电流表量程为内阻约为直流电压表量程为,内阻约为直流电压表量程为,内阻约为滑动变阻器最大阻值为,允许通过的最大电流为标准电阻阻值为,作保护电阻需要选用的电流表是,电费者通过自身代谢,将有机物转化为无机物,加快了生态系统的。进行生态工程建设时,要处理好生物与环境的协调与平衡,需要考虑,若超过相应限度......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....此时弹簧的伸长量为,弹性势能为。重力加速度大小为。将金属棒从弹簧原长位置由静止释放,金属棒在运动过程中始终保持水平,不计空气阻力和摩擦阻力,则当金属棒的速度最大时,弹簧的伸长量为,电阻上产生的总热量等于金属棒第次到达处时,其加速度方向向下金属棒第次下降过程通过电阻的电荷量比第次上升过程的多第卷非选择题共分三非选择题包括必考题和选考题两部分。第题第题为必考题,每个试题考生都必须做答。第题第题为选考题,考生根据需求做答。必考题共分分图甲所示是探究外力做功与物体速度变化的关系的装置。分别让小车在条条条„橡皮筋完全相同的作用下弹出后,小车沿木板滑行,获得的速度可以由打点计时器和纸带测出。在实验过程中,下列操作正确的是实验仪器安装时,必须平衡摩擦力实验中必须求出小车加速过程的平均速度增加橡皮筋条数时,小车必须从同个位置开始释放小车释放前要远离打点计时器图乙给出了次实验打出的纸带......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....下列叙述正确的是质壁分离到定程度后不再继续分离的原因是细胞因大量失水死亡质壁分离复原后,细胞内外渗透压相等质壁分离和复原的过程中,水分进出细胞的方式均为自由扩散质壁分离过程中,细胞液的浓度逐渐减小关于细胞的生命历程,下列叙述正确的是有丝分裂间期细胞有适度的生长若细胞中存在胰岛素的基因,证明该细胞已分化抑癌基因主要负责调节细胞周期,控制细胞生长和分裂的进程对于所有生物而言,细胞衰老或死亡不等于个体衰老或死亡下列关于内环境及稳态的描述,正确的是稳态的维持有利于呼吸作用等重要的生理过程在内环境中顺利进行组织液是多细胞生物体内所有细胞生存的直接环境正常情况下,血浆渗透压与细胞内液渗透压相当神经和体液调节是机体维持稳态的主要调节机制下图甲乙丙三种生物构成条完整的食物链......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....与农业生态系统相比较,自然生态系统的抵抗力稳定性通常较高,主要原因是。生态系统稳定性的基础是生态系统普遍存在的机制。山东省实验中学级第次模拟考试理科综合试题本试卷分第卷选择题和第卷非选择题两部分。第卷至页,第卷至页,共分。考试时间分钟。考生注意答题前,考生务必将自己的准考证号姓名填写在答题卡上。第卷每小题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号,第卷用黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答。在试题卷上作答,答案无效。考试结束,监考员将答题卡收回。可能用到的相对原子质量第卷选择题共分本卷共小题,每小题分,共分。选择题本题共小题,每小题分。在每小题给出的四个选项中,只有项是符合题目要求的。下列关于核酸的叙述,不正确的是真核生物和原核生物的遗传物质都是核糖体和染色体中核酸种类不同主要分布在细胞核,只能分布在细胞质的高能磷酸键依次断裂后......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....两两间都能发生反应,下列说法正确的是由三种元素形成的化台物,可能含有离子键五种元素分别形成的单核离子中,的离子半径最大的氯化物是由种离子和种离子构成的元素与所在主族的各元素形成的型化合物中,沸点最低已知常温下,二元酸及其钠盐的溶液中,分别在三者中所占的物质的量分数随溶液变化关系如下图所示,下列叙述的是在的溶液中等体积等浓度的溶液与溶液混合,所得溶液中水的电离程度比纯水小在的溶液中,三种微粒的浓度满足关系式向溶液中加入少量溶液,发生反砬二选择题本题共小题,每小题分。在每小题给出的四个选项中,第题只有项符合题目要求,第题有多项符合题目要求。全部选对的得分,选对但不全的得分,有选错的得分。下列说法正确的是力是国际单位制中七个基本物理量之瞬时速度的大小称为瞬时速率,简称速率电势降低的方向就是电场强度方向若物体受到的合外力不为零......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....实验表明,当磁场不太强时,电势电流和磁感强度之间的关系式为,式中的比例系数称为霍尔系数设电流是由电子的定向移动形成的,电子电荷量为,则下列说法正确的是达到稳定状态时,导体上侧面的电势高于下侧面电势在电子向导体板侧聚集的过程中,电子所受的洛伦兹力对电子做正功。当导体板上下两侧之间形成稳定的电势差时,电子所受的电场力的大小等于由静电力和洛伦兹力平衡的条件,可以证明霍尔系数为,其中代表导体板单位体积中电子的个数。如图所示,四个等量异种电荷分别放往正方形的四个顶点处,为正方形四个边的中点,为正方形的中心,下列说法中正确的是点电场强度为零两个点的电场强度相同将带负电的试探电荷从点移动到点,电场力做功为零将带负电的试探电荷从点移动到点,其电势能减小如图为倾角为的斜面体,其中点为斜面体的最底端,另三点为斜面体上的三点,且满足,现在三点分别将三个小球沿水平方向抛出......”

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