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《TOP32高中语文 专题1 和晋陵陆丞早春游望课件2 苏教版选修《唐诗宋词选读》.ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....便伤心流泪。这个结尾,既点明归思,又点出和意,结构谨严缜密。杜审言背景介绍杜审言在江阴县任职,与陆是同郡邻县的僚友,他们同游唱和。杜审言这首和诗是用原唱抒发自己宦游江南的情思。问题探讨本诗抒发了作者的什么情感,哪句话可以体现出来思乡之情归思欲沾巾找出与“思乡之情”相对应的词语独新请谈谈“独”和“新”在抒发思乡之情上的妙处。“独”强调自己是宦游人“新”体现出作者对周围环境的陌生说明自己作客他乡,为下文抒情作铺垫。中间两联是写景的句子,这是幅怎样的江南春景图呢想像下。•云霞出海曙云霞出海曙梅柳渡江春淑气催黄鸟晴光转绿蘋关键词的分析“出”“渡”“催”三个关键词有何突出的表达作用“出”“渡”“催”三个动词采用拟人的手法,化静为动,将细微的环境变化,贴切传神地展现在读者眼前,将春天生机盎然的景象展现在读者面前,又使语言生动形象。看到此景作者的感受是什么呢请从首联和尾联找出描写作者感受的词。作者为什么会有这样的感受呢惊归这两联写景诗句的作用是什么作者将江南的春景与故乡的春景做对比......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....化静为动,将细微的环境变化,贴切传神地展现在读者眼前,将春天生机盎然的景象展现在读者面前,又使语言生动形象。看到此景作者的感受是什么呢请从首联和尾联找出描写作者感受的词。作者为什么会有这样的感受呢惊归这两联写景诗句的作用是什么作者将江南的春景与故乡的春景做对比,江南与故乡春景差异之大让作者惊讶,这也更激起了作者归乡的情感。承接上文,与首联“惊”字照应引起下文,以乐景抒哀情,为尾联抒情做铺垫。最后两句的赏析诗人的“忽闻”表示什么语气透漏出什么信息透漏出意外的语气,巧妙地表现出陆丞的诗在无意中触到诗人心中思乡之痛,因而感伤流泪。反过来看,正因为诗人本来思乡情切,所以经触发,便伤心流泪。这个结尾,既点明归思,又点出和意,结构谨严缜密。者归乡的情感。承接上文,与首联“惊”字照应引起下文,以乐景抒哀情,为尾联抒情做铺垫。最后两句的赏析诗人的“忽闻”表示什么语气透漏出什么信息透漏出意外的语气,巧妙地表现出陆丞的诗在无意中触到诗人心中思乡之痛......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....江南与故乡春景差异之大让作者惊讶,这也更激起了作者归乡的情感。承接上文,与首联“惊”字照应引起下文,以乐景抒哀情,为尾联抒情做铺垫。最后两句的赏析诗人的“忽闻”表示什么语气透漏出什么信息透漏出意外的语气,巧妙地表现出陆丞的诗在无意中触到诗人心中思乡之痛,因而感伤流泪。反过来看,正因为诗人本来思乡情切,所以经触发,便伤心流泪。这个结尾,既点明归思,又点出和意,结构谨严缜密。心中思乡之痛,因而感伤流泪。反过来看,正因为诗人本来思乡情切,所以经触发,便伤心流泪。这个结尾,既点明归思,又点出和意,结构谨严缜密。杜审言背景介绍杜审言在江阴县任职,与陆是同郡邻县的僚友,他们同之情上的妙处。“独”强调自己是宦游人“新”体现出作者对周围环境的陌生说明自己作客他乡,为下文抒情作铺垫。中间两联是写景的句子,这是幅怎样的江南春景图呢想像下。•云霞出海曙云霞出海曙梅柳渡江春淑气者面前,又使语言生动形象......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....以乐景抒哀情,为尾联抒情做铺垫。最后两句的赏析诗人的“忽闻”表示什么语气透漏出前,将春天生机盎然的景象展现在读者面前,又使语言生动形象。看到此景作者的感受是什么呢请从首联和尾联找出描写作者感受的词。作者为什么会有这样的感受呢惊归这两联写景诗句的作用是什么作者将江南的春景与霞出海曙云霞出海曙梅柳渡江春淑气催黄鸟晴光转绿蘋关键词的分析“出”“渡”“催”三个关键词有何突出的表达作用“出”“渡”“催”三个动词采用拟人的手法,化静为动,将细微的环境变化,贴切传神地展现在读者眼请谈谈“独”和“新”在抒发思乡之情上的妙处。“独”强调自己是宦游人“新”体现出作者对周围环境的陌生说明自己作客他乡,为下文抒情作铺垫。中间两联是写景的句子,这是幅怎样的江南春景图呢想像下。•云,与陆是同郡邻县的僚友,他们同游唱和。杜审言这首和诗是用原唱抒发自己宦游江南的情思。问题探讨本诗抒发了作者的什么情感......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....杜审言这首和诗是用原唱抒发自己宦游江南的情思。问题探讨本诗抒发了作者的什么情感,哪句话可以体现出来思乡之情归思欲沾巾找出与“思乡之情”相对应的词语独新请谈谈“独”和“新”在抒发思乡之中思乡之痛,因而感伤流泪。反过来看,正因为诗人本来思乡情切,所以经触发,便伤心流泪。这个结尾,既点明归思,又点出和意,结构谨严缜密。杜审言背景介绍杜审言在江阴县任职,与陆是同郡邻县的僚友,他们同游者归乡的情感。承接上文,与首联“惊”字照应引起下文,以乐景抒哀情,为尾联抒情做铺垫。最后两句的赏析诗人的“忽闻”表示什么语气透漏出什么信息透漏出意外的语气,巧妙地表现出陆丞的诗在无意中触到诗人心什么信息透漏出意外的语气,巧妙地表现出陆丞的诗在无意中触到诗人心中思乡之痛,因而感伤流泪。反过来看,正因为诗人本来思乡情切,所以经触发,便伤心流泪。这个结尾,既点明归思,又点出和意,结构谨严缜密。故乡的春景做对比,江南与故乡春景差异之大让作者惊讶,这也更激起了作者归乡的情感。承接上文......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....•云霞出海曙云霞出海曙梅柳渡江春淑气游唱和。杜审言这首和诗是用原唱抒发自己宦游江南的情思。问题探讨本诗抒发了作者的什么情感,哪句话可以体现出来思乡之情归思欲沾巾找出与“思乡之情”相对应的词语独新请谈谈“独”和“新”在抒发思乡心中思乡之痛,因而感伤流泪。反过来看,正因为诗人本来思乡情切,所以经触发,便伤心流泪。这个结尾,既点明归思,又点出和意,结构谨严缜密。杜审言背景介绍杜审言在江阴县任职,与陆是同郡邻县的僚友,他们同者归乡的情感。承接上文,与首联“惊”字照应引起下文,以乐景抒哀情,为尾联抒情做铺垫。最后两句的赏析诗人的“忽闻”表示什么语气透漏出什么信息透漏出意外的语气,巧妙地表现出陆丞的诗在无意中触到诗人心者归乡的情感。承接上文,与首联“惊”字照应引起下文,以乐景抒哀情,为尾联抒情做铺垫。最后两句的赏析诗人的“忽闻”表示什么语气透漏出什么信息透漏出意外的语气,巧妙地表现出陆丞的诗在无意中触到诗人心中思乡之痛,因而感伤流泪。反过来看,正因为诗人本来思乡情切......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....因而感伤流泪。反过来看,正因为诗人本来思乡情切,所以经触发,便伤心流泪。这个结尾,既点明归思,又点出和意,结构谨严缜密。杜审言背景介绍杜审言在江阴县任职差异之大让作者惊讶,这也更激起了作者归乡的情感。承接上文,与首联“惊”字照应引起下文,以乐景抒哀情,为尾联抒情做铺垫。最后两句的赏析诗人的“忽闻”表示什么语气透漏出什么信息透漏出意外的语气,巧妙者面前,又使语言生动形象。看到此景作者的感受是什么呢请从首联和尾联找出描写作者感受的词。作者为什么会有这样的感受呢惊归这两联写景诗句的作用是什么作者将江南的春景与故乡的春景做对比,江南与故乡春景催黄鸟晴光转绿蘋关键词的分析“出”“渡”“催”三个关键词有何突出的表达作用“出”“渡”“催”三个动词采用拟人的手法,化静为动,将细微的环境变化,贴切传神地展现在读者眼前,将春天生机盎然的景象展现在读之情上的妙处。“独”强调自己是宦游人“新”体现出作者对周围环境的陌生说明自己作客他乡,为下文抒情作铺垫。中间两联是写景的句子......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....反过来看,正因为诗人本来思乡情切,所以经触发,便伤心流泪。这个结尾,既点明归思,又点出和意,结构谨严缜密。杜审言背景介绍杜审言在江阴县任职,与陆是同郡邻县的僚友,他们同游唱和。杜审言这首和诗是用原唱抒发自己宦游江南的情思。问题探讨本诗抒发了作者的什么情感,哪句话可以体现出来思乡之情归思欲沾巾找出与“思乡之情”相对应的词语独新请谈谈“独”和“新”在抒发思乡之情上的妙处。“独”强调自己是宦游人“新”体现出作者对周围环境的陌生说明自己作客他乡,为下文抒情作铺垫。中间两联是写景的句子,这是幅怎样的江南春景图呢想像下。•云霞出海曙云霞出海曙梅柳渡江春淑气催黄鸟晴光转绿蘋关键词的分析“出”“渡”“催”三个关键词有何突出的表达作用“出”“渡”“催”三个动词采用拟人的手法,化静为动,将细微的环境变化,贴切传神地展现在读者眼前,将春天生机盎然的景象展现在读者面前,又使语言生动形象。看到此景作者的感受是什么呢请从首联和尾联找出描写作者感受的词......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....这也更激起了作者归乡的情感。承接上文,与首联“惊”字照应引起下文,以乐景抒哀情,为尾联抒情做铺垫。最后两句的赏析诗人的“忽闻”表示什么语气透漏出什么信息透漏出意外的语气,巧妙地表现出陆丞的诗在无意中触到诗人心中思乡之痛,因而感伤流泪。反过来看,正因为诗人本来思乡情切,所以经触发,便伤心流泪。这个结尾,既点明归思,又点出和意,结构谨严缜密。杜审言背景介绍杜审言在江阴县任职,与陆是同郡邻县的僚友,他们同游唱和。杜审言这首和诗是用原唱抒发自己宦游江南的情思。问题探讨本诗抒发了作者的什么情感,哪句话可以体现出来思乡之情归思欲沾巾找出与“思乡之情”相对应的词语独新请谈谈“独”和“新”在抒发思乡之情上的妙处。“独”强调自己是宦游人“新”体现出作者对周围环境的陌生说明自己作客他乡,为下文抒情作铺垫。中间两联是写景的句子,这是幅怎样的江南春景图呢想像下......”

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