1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....坚强不屈。这个形象，是中华民族精神的集中体现，两千多年来给了无数仁人志士以品格与行为的示范，也给了他们以力量。备考指略鉴赏古代诗歌中的意象意象是指诗歌中熔铸了作者主观感情的客观物象，是作者内在的思想情感与外在的客观物象的统。也就是“借景抒情”中的“景”或“托物言志”中的“物”。个出色的诗人，往往有自己特有的意象群。如屈原常用美人香草凤凰等，李白的诗中多黄河大鹏明月剑侠等意象。这和诗人要表达的感情有关，也和诗人的风格有关。诗歌中常用种反复出现的意象来表达特定的情趣和意味，它代表了民族和人类共同的情感体验，因而，这些意象有较为固定的意义。熟悉意象的传统色彩，有助于我们对诗歌形象的理解。如“梅”，由于古代诗人反复的运用，这意象已经固定地带上清高芳洁，傲雪凌霜的意趣。“鸟”的意象往往和男女恋情及婚嫁有关。日落夕阳秋天流水等意象往往代表生命的短暂，时光的流逝等......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....讨论寄寓山泉的这些品格实质上便是诗人的情怀，在这里，诗人在托物言志而已。解答此题，先据此概括出山泉的品格，再写出寄寓的诗人的情怀即可。答案这首诗在表现山泉得天地之声色，具满涧平池之能的同时，又表现了山泉恬淡自然清高自守的品格。诗人借咏山泉表现了淡泊清高任性自然的情怀。经典例题阅读下面这首诗，然后回答问题。咏素蝶诗刘孝绰随蜂绕绿蕙，避雀隐青薇。映日忽争起，因风乍共归。出没花中见，参差叶际飞。芳华幸勿谢，嘉树欲相依。注刘孝绰南朝梁文学家，彭城今江苏徐州人。文名颇盛，因恃才傲物，而为人所忌恨，仕途数起数伏。这首咏物诗描写了素蝶的哪些活动是怎样描写的答这首诗有什么含意采用了什么表现手法答讲析这是首咏物诗，诗中所咏对象是素蝶，在素蝶的身上寄托着种感情，素蝶便成了这首诗的物态意象。本题设有两个小题，从不同角度考查对素蝶这形象的鉴赏。,考查形象概括能力。素蝶是这首诗中最重要的形象，作者为了塑造这个形象，从素蝶周围的蜂雀日风花叶等不同事物的角度，对素蝶进行了多方面的描写......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....痴守着自己的国家。痴守中，酿就了千年的“离骚”痴守中，铸就了千载的“英魂”痴守中，彰显着千古的忠诚痴守中，激奋着万世的贤达。读离骚，学屈原，为了祖国的繁荣，勇承责任，痴心不改风摧不怕，浪激不怕出头不怕，领飞不怕献出我们的光和热，在祖国的辉煌中，增添我们的份光华......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....追求美的理想，与楚国黑暗的政治及反动势力进行不懈的斗争。理顺结构第段政治理想哀民生遵规矩施“美政”政治遭遇灵修不察众女嫉余时俗工巧非凡心态屈心抑志九死未悔第段退隐闪念回车复路退修初服爱国决心好修为常体解未变归纳主旨课文节选的这部分主要叙述作者因洁身自好坚持正道而受到周围众人的猜疑和造谣中伤，君主也疏远了他，他方面表明誓死决不就此退缩，和蝇营狗苟的小人们同流合污方面设想自己要隐退，同时更加努力培养自己的美好的德行。二诗文译注长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。我长叹声而掩面流泪啊，哀叹人民生活多灾多难。太息叹息，叹气。以连词，表并列，相当于“而”。掩涕掩面流泪。涕名词，这里活用为动词，流眼泪。兮楚地民歌习惯用的虚词，相当于“啊”。哀形容词的为动用法，为„„悲伤。民生百姓的生活。说泛指人生。之主谓之间，取消句子性。多这里为动词，是“多有”之意，译为“充满”。艰艰难，艰辛。余虽好修尽管我崇尚美德姱以羁兮，謇朝谇而夕替。并且约束自己啊......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....谗谄之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也，故忧愁幽思而作离骚。离骚者，犹离忧也。„„屈平之作离骚，盖自怨生也。”这段话将屈原作离骚的原因与篇名都作了正确的解释。屈原所生活的时代是个由分裂逐渐走向统的时代。在当时诸侯国中秦国最强，楚国最大，齐国最富。楚怀王原本也想有番作为，因而有杰出政治才能的屈原受到楚怀王的重用。屈原竭力主张对内任用贤人革新政治，对外联齐抗秦，以达到统中国的目的。但当时楚国奸臣当道，以上官大夫为代表的贵族极力在楚王面前诋毁屈原，怀王听信谗言，“怒而疏屈平”。后来怀王客死于秦，长子顷襄王继位，以其弟子兰为令尹。当时楚国人都责怪子兰劝怀王入秦的过错，屈原受到广泛同情。但子兰不思其过，反而唆使上官大夫向顷襄王诽谤屈原。顷襄王十三年，屈原再次被放逐到江南。公元前年，秦将白起攻破了楚国都城郢，屈原悲愤交加，自沉汨罗江而死。屈原的伟大之处在于，尽管他身处逆境，有志难酬，理想破灭，却仍热爱人民与祖国，保持着清白的节操......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....蛾眉喻指高尚德行。谣诼造谣诽谤。谓余以善淫介词短语后置句。正常语序为“以善淫谓余”。固时俗之工巧兮，偭规矩而改错。世俗本来是适合于投机取巧啊，违背规矩而任意改变。固本来，原来。时俗世俗。工巧善于投机取巧。偭ǎ背向。规矩比喻行为的规范，原则。错通“措”，措施。背绳墨以追曲兮，竞周容以为度。背离原则而随意歪曲啊，竞相把苟合取悦于人奉作法度。绳墨木匠画直线时用的工具，俗称“墨斗”。这里比喻准绳准则。追曲随意歪曲。周容苟合奉承以取悦他人。度法度，法规，准则，原则，信条。忳郁邑余侘傺兮，吾独穷困乎此时也。烦闷失意啊，只有我在此时走投无路。忳郁邑强调忧闷之深切。忳，忧闷。郁邑，通“郁悒”，忧愁苦闷。侘傺失意的样子。穷困路阻塞不通，引申为走投无路的意思。古今异义。宁溘死以流亡兮，余不忍为宁愿突然死去，随水流而长逝啊，我也不肯此态也！做出这些世俗小人的种种行径啊！溘突然，忽然。流亡随水流而消逝......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....虽连词，唯。好爱慕崇尚。修姱修洁而美好。羁īī名词用作动词，指束缚约束。，马缰绳。羁，马笼头。謇古楚语的句首语气词。谇谏诤。替废弃，贬斥。既替余以蕙兮，既因为我用蕙草作佩带而贬斥我啊，又申之以揽茝。又因为我采集芳香的白芷而给我加上罪名。以介词，因为。下文“以揽茝”中的“以”同此。蕙āɡ用蕙草编成的佩带。蕙，佩兰。申重复，再三。之代指自己。揽茝采集芳芷。此处“蕙”“揽茝”比喻高尚的德行。亦余心之所善兮，虽九这也是我心所向往的美德啊，纵使死上死其犹未悔。千万次，我也绝不后悔。所善所崇尚的美德。善，崇尚喜爱。虽连词，表假设，即使纵然。九死死多次。九，泛指多次。犹还。怨灵修之浩荡兮，终不察夫怨恨君王荒唐呀，始终不能体察我的良民心。苦用心。灵修神仙，这里指怀王。浩荡荒唐，没有准则。民心人心。这里指诗人的良苦用心。众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。许多的女人嫉妒我秀美的蛾眉啊，造谣诽谤说我好做淫荡之事......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....就能对以上问题作出回答。,考查形象认识能力。这是首咏物抒怀诗，素蝶面对不同的事物不同的情况时表现出来的不同反应，恰是作者现实情境的表现，从中也折射出作者的思想感情。答案这首诗描写了素蝶随蜂悠游，遇雀躲藏映衬日光腾起，顺着风势返回在花丛中时出时没，于树叶间上下翻飞的情景。是通过素蝶与周围事物的关系对不同情况的反应来描写的。这首诗通过对素蝶活动的描写，表现了诗人在现实生活中的悲欢沉浮，最后两句突出了作者对美好事物的依恋与向往。采用了托物言志的手法。第二单元离骚基础预练课后撷珍课堂探究开篇寄语他也曾陪王伴驾，造为宪令，齐整国家他也曾交接诸侯，出使各国，尽展才华。他赤心片，忠心耿耿，殚精竭虑，要使楚国强大。殊不知，木秀于林风必摧之，堆积于岸浪必激之，出头的椽子先烂，领飞的鸟先遭枪打。因为他，怀瑾握瑜，才华绝群，于是便屡遭排挤，饱经打击，两度被流放，多次受责罚。身处逆境的他，胸装民生之艰，心系社稷安危。“董道不豫”“九死未悔”，痴守着自己的信念，痴守着自己的孤独......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....又显轻薄，更表惜别怀远之意鸿鹄骏马大鹏喻志向远大的人鸾鸟凤凰喻忠诚的贤士杜鹃鸟是凄凉哀伤的象征，表达归家之念鹧鸪寒蝉能引起人的离愁别绪羁旅伤感鸿雁借指书信，也表思乡之情灞桥易水多与送别有关夕阳西风残照既表示个人沉浮的身世命运，又代表历史的沧桑变化秋风往往表思归之意阳关三叠多写故人友谊关山月梅花落与乡思乡愁有关杜康是酒的代称贾生屈原多指怀才不遇之人陶朱多指富商琴瑟喻夫妇感情和谐，也喻兄弟朋友的情谊等。经典例题阅读下面这首唐诗，然后回答问题。咏山泉山中有流水，借问不知名。映地为天色，飞空作雨声。转来深涧满，分出水池平。恬澹无人见，年年长自清。这首诗中的“山泉”具有什么品格诗人借咏山泉表现了怎样的情怀答讲析本题考查鉴赏诗歌物态意象的能力。这既是首山水诗，又是首咏物诗，所咏对象是山泉，诗中的山泉被人格化，它“不知名”，它“无人见”，它得天地之声色，它满涧平池，自然中显现着恬淡。它“年年长自清”，不管有人还是无人见，有人还是无人闻，它始终保持着自己的清澈......”。