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ppt 高考化学专题复习导练测第十章第2讲资源综合利用环境保护课件 ㊣ 精品文档 值得下载

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《高考化学专题复习导练测第十章第2讲资源综合利用环境保护课件》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....相应反应的化学方程式是。解析根据所选装臵写出相应制备反应的化学方程式。↑或↑,对应即可Ⅲ模拟尾气的处理选用上述部分装臵,按右列顺序连接成模拟尾气处理装臵,回答有关问题中反应的离子方程式为。解析中为与稀硝酸的反应↑。↑装臵的作用有使气体混合均匀调节气流速度,还有个作用是。解析是易溶于水的气体,因此还可以防止倒吸。防止发生倒吸装臵中的液体可换成填字母。浓硫酸解析中用饱和氨水防止氨气被吸收,因此还可以换成。该同学所设计的模拟尾气处理实验还存在的明显缺陷是。解析该反应中尾气含有等污染性气体,应除去后再排入空气中。尾气直接排放,没有进行处理聚合硫酸铁又称聚铁,化学式为,广泛用于污水处理。实验室利用硫酸厂烧渣主要成分为铁的氧化物及少量等制备聚铁和绿矾,过程如下所示验证固体焙烧后产生的气体中含有的方法是。解析利用的漂白性来鉴别二氧化硫。制备绿矾时,向溶液中加入过量,充分反应后,经操作得到溶液,再经浓缩结晶等步骤得到绿矾。解析溶液中有,欲制绿矾,应把转化为......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....最后停止滴入打开两个弹簧夹溶液装臵中进行的是用硫酸与亚硫酸钠制备二氧化硫的反应,该处使用的是的硫酸,而不是的浓硫酸或极稀的硫酸,原因是。解析硫酸与亚硫酸钠反应制备二氧化硫的反应为离子反应,的硫酸能提供该反应所需的足够的。的硫酸能提供反应所需的足够的装臵的作用是,装臵的作用是。解析装臵的作用是制备气体,并可通过观察气泡判断反应的快慢,由此可调节反应进行的快慢装臵可起到安全瓶的作用,即防止液体倒吸入装臵中。制备气体观察反应快慢并调节反应进行的快慢安全瓶防止液体倒吸在碱性溶液中比较稳定,所以装臵中应维持稍过量,判断是否过量所需要的试剂是。稀盐酸品红溶液石蕊溶液酚酞溶液解析检验碱液的存在可用酸碱指示剂。次实验制备中,通过检验发现制备的中含有,出现这些杂质的可能原因是。检验产物中含有杂质的实验操作和现象是。供选择的试剂有溶液溶液溶液品红溶液溶液解析过量的和过量的反应生成与反应生成白色沉淀。答案制备的和装臵中的同时过量取少量溶液于试管中,加入溶液......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....以新物质制备为背景的实验题,涉及知识面广题型多变思维发散空间大,能很好的考查学生综合运用化学实验基础知识解决实际问题的能力,因而倍受高考命题者的青睐。解答此类试题的般程序是第,认真阅读题干,抽取有用信息第二,仔细观察装臵图或框图,联想熟悉的实验,观察装臵图或框图,找出每件仪器或步骤与熟悉的实验相似的地方,分析每件仪器中所装药品的作用第三,通读问题,整合信息作出答案,把所有的问题进行综合分析,运用题给信息和化学基础知识作出正确答案。典例山东理综,审题指导既是制备其他含钛化合物的原料,又是种性能优异的白色颜料。实验室利用反应,在无水无氧条件下制备,实验装臵示意图如下题干信息反应条件是无水无氧,因而要先排空气,且要保持反应装臵内干燥。装臵图信息的作用是干燥氮气,处产生,为核心反应装臵,为冷凝装臵,为干燥装臵,防止空气中的水蒸气进入。有关物质性质如下表仪器的名称是。装臵中的试剂是......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....吸收氮氧化物步骤二中,水浴加热所需仪器有加热夹持仪器石棉网除外,水浴加热的优点是。解析水浴加热可使被加热物体受热均匀,且温度易于控制。水浴加热所需仪器除了热源夹持仪器石棉网外,还必须有烧杯温度计。烧杯温度计受热均匀,温度易于控制若实验得到样品只含杂质,取此样品加热至分解完全后,得到固体,此样品中碱式碳酸铜的质量分数是。解析分解反应方程式为↑,用差量法求解↑解得样品中碱式碳酸铜的质量分数。答案制备装臵的识图技巧明确目的所制备物质是否有特殊性质即是否需要特殊保护制备过程中是否产生有毒气体等进入每装臵的物质是什么,吸收了什么物质或生成了什么物质。反思归纳热点二化工流程中的实验分析化工流程的命题来源很广,与各个知识模块的结合点较多,因此分析工业生产化工流程题时,应将流程路线试题设问和理论知识有机结合起来,它常常结合工艺流程考查基本化学实验问题,可以说它是无机框图题的创新。流程的呈现形式有操作流程物质变化流程装臵流程。解题时首先要明确原料和产品包括副产品......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....氯水与氯化铁不反应氯化铁溶液与铁粉可以发生反应,生成氯化亚铁氯化铁与氢氧化钠溶液反应生成红褐色的氢氧化铁沉淀铁离子与溶液反应,现象为溶液变血红色。集气瓶内有棕褐色烟产生另外个化学学习小组就环境保护方面指出了上述装臵的缺陷,并给出了改进措施,该改进措施是。解析氯气有毒,实验中需要对尾气进行处理。在装臵后增加个盛装碱液的装臵,用碱液吸收剩余的氯气题组二非气体物质的制备实验探究碱式碳酸铜是种用途广泛的化工原料,实验室以废铜屑为原料制取碱式碳酸铜的步骤如下步骤废铜屑制硝酸铜如图,用胶头滴管吸取浓硝酸缓慢加到锥形瓶内的废铜屑中废铜屑过量,充分反应后过滤,得到硝酸铜溶液。步骤二碱式碳酸铜的制备向大试管中加入碳酸钠溶液和硝酸铜溶液,水浴加热至左右,用的溶液调节至,振荡,静臵,过滤,用热水洗涤,烘干,得到碱式碳酸铜产品。完成下列填空写出浓硝酸与铜反应的离子方程式。解析铜与浓硝酸反应生成,其离子方程式为↑。↑上图装臵中溶液的作用是。解析有毒......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....能把氧化成,制备时应把浓盐酸滴到固体上,所以应选作为制备装臵,装臵可观察导气管是否堵塞,利用淀粉溶液或石蕊溶液检验,根据装臵应选择,可用溶液吸收。在此实验中,不可避免和水反应生成。练出高分答案浓↑↑或↑练出高分能与水反应,会使原料的利用率降低双氧水比更经济产生等量的,用双氧水消耗盐酸的量少能与水反应,生成的能与盐酸反应能与水反应,生成的吸收了填写其中任意两条即可工业尾气中的氮氧化物常用氨催化吸收法,原理是和反应生成无毒物质。同学采用以下装臵和步骤模拟工业上氮氧化物的处理过程。Ⅰ提供的装臵Ⅱ的制取下列有关实验室制备气体的说法正确的是填序号。可以用排饱和食盐水的方法收集氯气用赤热的炭与水蒸气反应制取氢气实验室制氧气有时需要加热,有时不需要加热用无水氯化钙干燥氨气用浓盐酸洗涤高锰酸钾分解制氧气的试管从所提供的装臵中选取个能制取氨气的装臵填字母。解析实验室制备氨气可用氢氧化钙与氯化铵固体加热法,也可以用浓氨水与氧化钙或氢氧化钠在常温下制取,故可选装臵为或......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....其次依据流程图分析反应原理,紧扣信息,搞清流程中每步发生了什么反应知其然,弄清有关反应原理,明确目的如沉淀反应除杂分离知其所以然,最后联系储存的知识,有效地进行信息的利用,准确表述和工整书写。由于化工流程常与溶液的配制物质的分离及定量测定等基本操作有机结合起来,所以只有复习时牢固掌握实验基础知识,才能有效结合题中的信息,准确答题。典例明矾石是制取钾肥和氢氧化铝的重要原料,明矾石的组成和明矾相似,此外还含有氧化铝和少量的氧化铁杂质。具体实验流程如下请回答下列问题操作所用到的玻璃仪器的名称是。解析操作是过滤,过滤操作所需要的玻璃仪器为玻璃棒烧杯和漏斗。由溶液制取氢氧化铝的离子方程式为。解析经氨水浸泡,过滤得到固体氢氧化铝和少量氧化铁固体,再加入试剂氢氧化钠溶液并过滤,得到溶液偏铝酸钠溶液,最后通入得到氢氧化铝。玻璃棒烧杯和漏斗明矾石焙烧时产生,请你写出能验证具有还原性且实验现象明显的化学方程式。解析检验的还原性方法较多,可以用氯水溴水或酸性高锰酸钾溶液来检验具有还原性。......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....处理含重金属粒子废水和治理赤潮,也可用于应急供氧等。工业上生产过氧化钙的主要流程如下已知呈白色,微溶于水,加热至左右开始分解放出氧气。用上述方法制取的化学方程式是检验“水洗”是否合格的方法是。取最后次洗涤液少许于试管中,再滴加稀硝酸酸化的硝酸银溶液,看是否产生白色沉淀沉淀时常用冰水控制温度在左右,其可能原因是写出两种。温度低可减少过氧化氢的分解,提高过氧化氢的利用率该反应是放热反应,温度低有利于提高的产率测定产品中含量的实验步骤第步准确称取产品于有塞锥形瓶中,加入适量蒸馏水和过量的晶体,再滴入少量的溶液,充分反应。第二步向上述锥形瓶中加入几滴淀粉溶液。第三步逐滴加入浓度为的溶液至反应完全,消耗溶液。已知的质量分数为用字母表示同学第步和第二步的操作都很规范,第三步滴速太慢,这样测得的的质量分数可能填“不受影响”“偏低”或“偏高”,原因是。偏高滴速太慢......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....将产生的气体通入盛有品红溶液的小试管中,若品红溶液褪色,加热能恢复原色,证明气体中含有铁屑过滤溶液的影响聚铁中铁的质量分数,用试纸测定溶液的操作方法为。若溶液的偏小,将导致聚铁中铁的质量分数填“偏大”或“偏小”。解析用试纸测定溶液的,为了测定的准确性,应选用干燥洁净的装臵。若偏小,酸性过强,则难以形成聚铁胶体,所以聚铁中铁的质量分数偏小。取小块试纸,放在干燥洁净的表面皿或玻璃片上,用干燥洁净的玻璃棒蘸取待测溶液,滴到试纸上,然后与标准比色卡比较偏小用二氧化氯可制备用途广泛的亚氯酸钠,实验室可用下列装臵略去部分夹持仪器制备少量的亚氯酸钠。装臵中发生反应Ⅰ装臵中发生反应Ⅱ仪器组装完毕,关闭两个弹簧夹,打开中活塞,向中注入水可检验装臵气密性,装臵气密性良好的现象是。实验开始时,打开的活塞,两个弹簧夹的开关操作是,中盛有的液体为。解析若装臵气密性良好,水滴的速度会越来越慢,直到最后不滴。弹簧夹甲打开后的作用是调节装臵内气压与大气压平衡,弹簧夹乙打开后,可以使装臵中的溶液吸收尾气......”

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