1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....每年由此造成的直接经济损失已达到亿元，间接损失则达到了亿元。传播松材线虫的松墨天牛美国白蛾也叫秋幕毛虫，年从辽宁丹东进入我国。随后这位不速之客相继在山东陕西河北上海等地出现。近年来，美国白蛾对这些地区的园林绿化和林业造成了极其严重的危害，它们的四龄幼虫可危害多种植物，具有暴食性，成片的树林常被横扫光，被称为无烟的火灾。世纪年代，昆明建成了大观河滇池西山的理想水上旅游路线，游客可以从市内乘船游览滇池西山。但年代初，大观河和滇池里的水葫芦疯长成灾，覆盖了整个河面和部分滇池的水面，致使这条旅游路线被迫取消，在大观河两岸兴建的配套旅游设施只好废弃或改做其他用途，大观河也改建成地下河。这些只是直接的经济损失，由水葫芦造成的生态损失却很难估量。原产美洲的牛蛙，由于大量养殖和逃逸，目前在我国已经有相当数量的野外种群。它们的适应性和繁殖力也都很强......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....你赞同哪种面对日益严重的“生物入侵者”，我们人类应该做些什么生物入侵者梅涛学习目标了解文中介绍的生态环境知识，了解生物入侵者的有关情况。理清本文的说明顺序，整体把握文章内容，提高阅读科普文的能力。分析本文运用的说明方法，体会其表达效果。了解生物“污染”，增强防范意识，为建设家园保护家园而努力。īā给下列红色字注音劫掠栖息藩篱归咎斑斓二解释下列词语在劫难逃束手无策无动于衷五彩斑斓命中注定要遭受祸害，逃也逃不脱迷信。现在借指坏事情定要发生，要避免也避免不了。比喻没有办法。心里点不受感动点也不动心。灿烂多彩。预习与交流预习与交流•根据课文内容的表述，给“生物入侵者”下个定义。预习与交流•根据课文内容的表述，给“生物入侵者”下个定义......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....符合人们认识事物的般规律。本文的主旨是什么本文通过介绍关于生物通过非自然途径迁移可能对人类造成危害的知识，提示人们重视生物入侵的后果，研究出相应的措施。你知道本文运用了哪些说明方法说说它们的好处。举例子打比方列数字例如“从二战至今，关岛本地的种鸟类已有种被棕树蛇赶尽杀绝，仅存的两种鸟类的数量也在与日俱减，随时有绝种的危险。”再如“仅在美国，每年由生物入侵者造成的经济损失就高达两千多亿美元”，这个数字表明“生物入侵者”对人类危害之大。列数字这个数字的变化清楚地说明“生物入侵者”对自然生态的危害。这个数字表明“生物入侵者”对人类危害之大。列数字使文章真实，准确......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....陆路和航海技术尚不发达，自然界中的生态平衡并没有受到太大破坏”这种说法有力地说明了“生物入侵者”给人类带来的巨大危害说明“生物入侵者”对自然生态的破坏为了说明“生物入侵者”的人为的原因说明目前世界各国对待“生物入侵者”都采取了相应的措施。举例子“生物入侵者”把登陆北美的欧洲斑贝比成“偷渡者”把害虫随贸易途径传遍全世界比喻为“搭乘跨国贸易的便车”这些比喻使说明更形象更生动更能吸引读者。这个概念本身就具有比喻意义，它告诉人们这类“入侵者”的行为，会给人类与自然带来危害它们在不知不觉中登上北美大陆，并悄悄给人类造成危害说明“入侵者”传播之便利和预防之难。打比方各种说明方法表达效果分析举例说明具体地说明了数字说明具体准确地说明了，也能引发读者的想像。比喻说明生动形象地说明了，也能激起读者的兴趣增强了文章的趣味性。重点语句赏析......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....提示人们重视生物入侵的后果，研究出相应的措施。你知道本文运用了哪些说明方法说说它们的好处。举例子打比方列数字例如“从二战至今，关岛本地的种鸟类已有种被棕树蛇赶尽杀绝，仅存的两种鸟类的数量也在与日俱减，随时有绝种的危险。”再如“仅在美国，每年由生物入侵者造成的经济损失就高达两千多亿美元”，这个数字表明“生物入侵者”对人类危害之大。列数字这个数字的变化清楚地说明“生物入侵者”对自然生态的危害。这个数字表明“生物入侵者”对人类危害之大。列数字使文章真实，准确。蒲公英和山间溪水中的鱼虾的繁殖时间和空间跨度非常有限的例子欧洲斑贝亚洲天牛和南美洲的红蚂蚁对北美洲的入侵棕树蛇几乎灭绝关岛鸟类的例子新鲜水果和蔬菜跨国宠物的例子，美国众议院通过加强对可能夹带外来物种的交通工具的跨部门监控议案的举例子是为了支撑观点，使之更具有说服力......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....原产于亚马逊河，外表妖艳，性情残暴，能够在短时间内将大于自己体积几倍，甚至几十倍的动物吃掉。专家认为，食人鱼若流入我国江河，会造成场生态灾难。小龙虾原名克氏原螯虾，它们的原产地是中南美洲，目前世界各地都有养殖，并在野外形成数量巨大的种群，在我国长江中下游以及华南分布很广。薇甘菊薇甘菊又名小花假泽兰。如果听任生长，几年间就能让整座山植被全部萎缩甚至死去，所以它有“植物杀手”的“美誉”。多年前，作为护滩植物引入我国。近几年来，在珠江三角大肆蔓延。凶残的松树杀手年，南京中山陵附近的松树林生了种“怪病”，生病的松树莫名其妙地棵接着棵倒下了。经彻查，发现这些松树是感染了种名叫松材线虫的入侵生物。此后，警报个接着个，到年，江苏安徽广东等个省市都发现了这种凶残的松树杀手。据统计，由于它的入侵，我国每年都有多万株松树受害致死......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....它们被随便丢弃在五大湖附近的水域中。然而令人始料不及的是，这里竟成了斑贝的天堂。”加粗词语运用了什么修辞手法说说它的作用。加点词语运用表达效果。“些产自他乡的宠物，如蛇蜥蜴山猫等，往往会因主人的疏忽或被遗弃而逃出藩篱，啸聚山林，为害方。”加点词语好在哪里“啸聚山林”妙趣横生，使人充分感受到了“生物入侵者”对自然生态环境的破坏力之大，强调了此事的严重性时又不使说理太严肃，寓诙谐于庄重之中。引出话题段提出问题摆出现象段逻辑顺序探究原因段分析问题揭示态度段解决问题采取措施段逻辑顺序拓展延伸我们周围还有其它“生物入侵者”吗答案是肯定的，让我们起来看看非洲蜗牛，学名褐云玛瑙螺，也就是人们常说和常食用的东风螺菜螺花螺法国螺。非洲大蜗牛是种繁殖很快的大型陆生贝类，它们危害农作物蔬菜，危害生态系统，而且还是许多人畜寄生虫和病原菌的中间宿主......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....预习与交流•课文中主要提到了哪些生物入侵者•斑贝天牛红蚂蚁棕树蛇等。•作者是如何形象地称呼这些入侵者的•移民偷渡者。•为什么把迁移到新的生态环境中的“移民”称为“入侵者”•因为他们不仅破坏原有的生态系统，而且还可能给人类社会造成难以估量的经济损失。预习与交流•生物入侵者增多的原因归咎于什么•日益繁荣的国际贸易。•个物种在新的生存环境中无节制繁衍的条件有哪些•不受同类的物种竞争，不受天敌伤害等。速读课文，圈点勾画，从文中筛选出有价值的信息......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....我们现在还不知道牛蛙对中国土著的两栖类有损失将是无法挽回多大的威胁，很可能有些已经造成的生态的。枝黄花外来入侵物种名单据不完全统计，目前我国有主要外来杂草种，外来害虫种，外来病原菌种„„每年造成的经济损失达亿元。首批外来入侵物种名单公布紫茎泽兰薇甘菊空心莲子草豚草毒麦互花米草飞机草凤眼莲水葫芦假高粱蔗扁蛾湿地松粉蚧强大小蠹美国白蛾非洲大蜗牛福寿螺牛蛙„„生物入侵究竟每年给人类造成多大的损害据统计，美国每年因外来物种入侵造成的经济损失高达亿美元，印度每年的损失为亿美元，南非为亿美元。我国因外来物种入侵造成的损失也相当惊人，每年仅几种主要外来入侵物种造成的经济损失就达亿元人民币，其中，每年对美洲斑潜蝇项的防治费用，我国就需亿元。生物入侵给我国造成损害的总数有多大负责中国入侵生物现状调查的中国环境与发展国际合作委员会解炎博士说“估计比美国还要大......”。