1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....是纯叙述的角度还是要求有适当的人物评价，还是揭示作品的主题意义，绝不能有半点含糊。答案惜春迎春。惜春的态度是“立逼凤姐带了去”，“或打或杀或卖”，“概不管”。迎春的态度是“含泪”劝司棋离开。“得座碾坊”，是指他与王家女儿的婚姻“得只渡船”，是指他与翠翠的婚姻。他认为，哥哥天保的死与自己有关，觉得自己如果娶了翠翠就对不起哥哥。演练提升鲁迅的药中，花白胡子等人说夏瑜“发了疯了”夏四奶奶大声说道“瑜儿，他们都冤枉了你”请简要分析他们对于夏瑜态度的异同。解析药的情节是描写革命者流血牺牲却不被民众理解，从而形象地揭示了旧民主主义革命不成功的原因。民众愚昧落后，并不理解革命，所以在对待夏瑜的态度上是相同的，即反对夏瑜革命，究其原因，是长期以来受到毒害而坚守“造反有罪”的观念。但是，花白胡子等人与夏四奶奶的身份有别，所以情感有异作为看客，只知嘲笑愤怒作为母亲，却是痛苦伤心。答案同都认为革命有罪。异看客们嘲笑愤怒，夏四奶奶痛苦伤心。二分条概述型简答题红楼梦判词“枉自温柔和顺，空云似桂如兰......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....曹操因疑雾中有埋伏，便令以乱箭射之，使诸葛亮既安全借得箭，又挫败了周瑜的暗算。又如“借东风”，诸葛亮于仲冬时节作法借三日三夜东南风，助周瑜火攻破曹操大军。三提炼精要型概括说说红楼梦“冷子兴演说荣国府”的主要内容。解析需要借助相关的阅读积累，但也要落实题干中“概括”“主要”的要求。答案介绍贾府的历史与人物点出贾府存在的危机介绍主要人物贾宝玉的特点。演练提升请简要说明林黛玉创作葬花词时的境遇。简述三国演义“关云长水淹七军”的情节。这情节表现了关羽的什么性格特征解析第题问“境遇”，其实是指创作葬花词时的背景因素人物遭遇和心理。所以，答题要结合人物在之前的经历和由此产生的情绪状态。第题简述情节要抓住背景经过结果三个要素，性格分析应抓住人物在情节中的表现来思考。答案黛玉去怡红院探望宝玉，恰好碰上晴雯生气而被拒之门外，又看到宝玉边说笑边送宝钗出门，产生误会，心生寄人篱下的身世之悲，又逢春末落花时节，触景生情，感花伤己。关羽率兵攻打樊城，曹操遣于禁庞德救援......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....所以备受出题人的青睐。考试内容涉及部著作，考查由侧重对作品的识记转向对作品的品悟，考查形式为选择题简答题，分值为分。江苏卷下列对有关名著的说明，不正确的两项是三国演义中，关羽接受曹操赠送的新战袍后，仍将旧战袍穿在外面，说明关羽生活简朴，对新战袍格外珍惜。鲁迅白光中反复出现的“这回又完了！”既是指陈士成又次的科举考试失败，也是暗示他对人生前景的绝望。子夜开头，吴荪甫的九三年式雪铁笼汽车与吴老太爷的太上感应篇形成强烈比照，标志着资产阶级全面压倒了封建阶级。第幕开场时，哈姆莱特的父亲被克劳迪斯杀害，造成了哈姆莱特与克劳迪斯之间不断的争斗，全剧人物无例外被卷入其中。老人与海中，老人年轻时曾在黄昏时分看到海滩上的狮子，后来又多次梦到狮子，这里的狮子象征着旺盛的生命力和青春。解析本题采用客观选择题的方式考查对名著名篇的阅读。题目由个选项组成，要求选出“对有关名著的说明，不正确的两项”。将各选项与相关名著情节比对，我们就会发现，项“说明关羽生活简朴，对新战袍格外珍惜”是错误的......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....是纯叙述的角度还是要求有适当的人物评价，还是揭示作品的主题意义，绝不能有半点含糊。答案惜春迎春。惜春的态度是“立逼凤姐带了去”，“或打或杀或卖”，“概不管”。迎春的态度是“含泪”劝司棋离开。“得座碾坊”，是指他与王家女儿的婚姻“得只渡船”，是指他与翠翠的婚姻。他认为，哥哥天保的死与自己有关，觉得自己如果娶了翠翠就对不起哥哥。演练提升鲁迅的药中，花白胡子等人说夏瑜“发了疯了”夏四奶奶大声说道“瑜儿，他们都冤枉了你”请简要分析他们对于夏瑜态度的异同。解析药的情节是描写革命者流血牺牲却不被民众理解，从而形象地揭示了旧民主主义革命不成功的原因。民众愚昧落后，并不理解革命，所以在对待夏瑜的态度上是相同的，即反对夏瑜革命，究其原因，是长期以来受到毒害而坚守“造反有罪”的观念。但是，花白胡子等人与夏四奶奶的身份有别，所以情感有异作为看客，只知嘲笑愤怒作为母亲，却是痛苦伤心。答案同都认为革命有罪。异看客们嘲笑愤怒......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....表述清晰。失分原因为对刘备与督邮之间的关系叙述不清。对张飞的性格概括不全，只注意了个方面，未全面认识。规范答案刘备因破黄巾军有功，被授予县尉官职。后督邮到县巡察，态度傲慢，索要贿赂，侮辱刘备。张飞闻而大怒，捆绑督邮，用柳条鞭打。刘备止之，辞官投奔他人。怒鞭督邮充分体现了张飞刚烈暴躁嫉恶如仇的性格特点。比较探究型简答题红楼梦中抄检大观园时，在入画的箱子里寻出大包金银锞子副玉带板子和包男人的靴袜等物，在司棋的箱子里发现双男子的锦带袜双缎鞋和个小包袱，包袱里有个同心如意和她表弟潘又安写的大红双喜笺。入画和司棋分别是谁的丫鬟在处置入画和赶走司棋时，她们的主子各是什么态度边城中，二老说“爸爸，你以为这事为你，家中多座碾坊多个人，便可以快活，你就答应了。若果为的是我，我要好好去想下，过些日子再说它吧。我尚不知道我应当得座碾坊，还应当得只渡船，因为我命里或只许我撑个渡船！”“得座碾坊”和“得只渡船”分别指什么“我尚不知道我应当得座碾坊......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....让诸葛亮在十天之内造好十万支箭。诸葛亮算定了大雾之日，便借子敬二十只草船驶往曹营，曹操因疑雾中有埋伏，便令以乱箭射之，使诸葛亮既安全借得箭，又挫败了周瑜的暗算。又如“借东风”，诸葛亮于仲冬时节作法借三日三夜东南风，助周瑜火攻破曹操大军。三提炼精要型概括说说红楼梦“冷子兴演说荣国府”的主要内容。解析需要借助相关的阅读积累，但也要落实题干中“概括”“主要”的要求。人的靴袜等物，在司棋的箱子里发现双男子的锦带袜双缎鞋和个小包袱，包袱里有个同心如意和她表弟潘又安写的大红双喜笺。入画和司棋分别是谁的丫鬟在处置入画和赶走司棋时，她们的主子各是什么态度边城中，二老说“爸爸，你以为这事为你，家中多座碾坊多个人，便可以快活，你就答应了。若果为的是我，我要好好去想下，过些日子再说它吧。我尚不知道我应当得座碾坊，还应当得只渡船，因为我命里或只许我撑个渡船！”“得座碾坊”和“得只渡船”分别指什么“我尚不知道我应当得座碾坊......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....二分条概述型简答题红楼梦判词“枉自温柔和顺，空云似桂如兰。堪羡优伶有福，谁知公子无缘。”判词所指是谁“优伶”和“公子”指小说中的哪两个人物雷雨中的侍萍经历了哪些人生悲苦解析第题可凭借对红楼梦中判词对象的范围人物形象的了解和故事情节的熟悉来解答，因为该人物与“优伶”和“公子”有关，且命运前后有变化。第题需在熟悉戏剧完整情节的基础上，扣住人物侍萍和经历悲苦的题干要求，按照时间的先后和情节的开展逐梳理归纳。答案袭人花袭人蒋玉菡，宝玉贾宝玉。年轻时被周朴园遗弃，以致投河。嫁给鲁贵，遇人不淑。重逢周朴园时遭到误解和训斥。女儿重蹈自己的覆辙。无法对儿女诉说苦情。接连面对儿女的突然死亡。演练提升鲁迅先生在中国小说史略中批评罗贯中写诸葛亮“多智而近妖”，请举出三国演义中的事例说明诸葛亮“多智而近妖”的具体表现。解析除了答案中的“草船借箭”和“借东风”，还有三气周瑜空城计向天借寿等事例。所谓“妖”是指非人力所能为。答案“多智而近妖”形容诸葛亮的智慧近似于妖怪。如“草船借箭”......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....乘江水上涨，放水淹七军，生擒于禁庞德。表现了关羽智勇双全的性格特点。四鉴赏评价型老人与海中，圣地亚哥说“个人可以被毁灭，但不能给打败。”结合人物形象，说说你对这句话的理解。解析先要全面把握特定情节的内容，知晓人物的言行举止再由此分析概括出其中包含的对立而统的人物性格还可以由小说对形象的总体塑造的特点切入，依据阅读经验大胆判断。答案在恶劣环境和不可抗拒的命运面前，人会失败，肉体会被消灭，但抗争到底决不屈服的精神和意志是无法摧毁的作为个硬汉形象，体现了永不屈服保持尊严的人格力量。演练提升试分析老人与海中“狮子”的形象。解析要从“狮子”的基本意义和象征意义两方面思考，要抓住这形象在小说中出现的情境和所起的作用来表达。答案自然界的狮子充满了生命力文中的“狮子”是老人圣地亚哥的精神支柱表现了老人的雄心壮志和对力量的渴求突出了老人的“硬汉”形象。增分突破二博闻强志名著阅读与简析考点解读名著阅读是江苏高考文科加考的固定内容......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....谁知公子无缘。”判词所指是谁“优伶”和“公子”指小说中的哪两个人物雷雨中的侍萍经历了哪些人生悲苦解析第题可凭借对红楼梦中判词对象的范围人物形象的了解和故事情节的熟悉来解答，因为该人物与“优伶”和“公子”有关，且命运前后有变化。第题需在熟悉戏剧完整情节的基础上，扣住人物侍萍和经历悲苦的题干要求，按照时间的先后和情节的开展逐梳理归纳。答案袭人花袭人蒋玉菡，宝玉贾宝玉。年轻时被周朴园遗弃，以致投河。嫁给鲁贵，遇人不淑。重逢周朴园时遭到误解和训斥。女儿重蹈自己的覆辙。无法对儿女诉说苦情。接连面对儿女的突然死亡。演练提升鲁迅先生在中国小说史略中批评罗贯中写诸葛亮“多智而近妖”，请举出三国演义中的事例说明诸葛亮“多智而近妖”的具体表现。解析除了答案中的“草船借箭”和“借东风”，还有三气周瑜空城计向天借寿等事例。所谓“妖”是指非人力所能为。答案“多智而近妖”形容诸葛亮的智慧近似于妖怪。如“草船借箭”，主要描述周瑜为陷害诸葛亮，让诸葛亮在十天之内造好十万支箭。诸葛亮算定了大雾之日......”。