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ppt 山东省高中历史 第20课 新民主主义革命与中国共产党课件8 岳麓版必修1 ㊣ 精品文档 值得下载

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《山东省高中历史 第20课 新民主主义革命与中国共产党课件8 岳麓版必修1》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....它们是互相依存的,其同仇敌忾驱逐日寇的总目标是致的,两个战场互相配合,共同为抗战作出了贡献。在战略防御阶段,没有正面战场的积极抵抗,就没有敌后战场的迅猛发展,而没有敌后战场的发展,就没有抗战相持阶段的迅速到来。在相持阶段,没有正面战场的积极抵抗,就没有敌后战场的胜利,而没有敌后战场的胜利......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....简述中国军民抗击日军的主要史实。理解全民族团结抗战的重要性,探讨抗日战争胜利在中国反抗外来侵略斗争中的历史地位。•识记目标日军的系列侵华活动和暴行抗日民族统战线正面战场敌后战场和国外战场的抗战抗日战争的胜利。•理解目标抗日民族统战线的建立......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....将福建作为势力范围年参加八国联军侵华年日俄战争,将侵略势力扩张到我国东北战期间日本对德宣战,侵略山东......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....正在忙于剿共,对日本蓄谋已继续向华北和华中发动攻击,妄图三个月内灭亡中国......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....并把侵略的矛头对准中国抗日战争爆发原因日本根本原因经济危机冲击,资本主义发展陷入困境和摆脱困境的对策历史原因“大陆政策”蓄谋已久现实原因日本法西斯专政建立......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....较积极地抗战,粉碎了日帝三个月内灭亡中国的野心,促使了相持阶段的到来同时也为敌后战场的建立和发展创造了有利时机但片面抗战路线不利于抗日力量最大限度地发挥作用。共产党的敌后战场把敌人的后方变成抗日的前线,有力地配合了正面战场的防御,并有利于发动人民群众共同抗日。但其力量尚出于积聚时期......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....失去华北华中和华南的大片领土年月,广州武汉失守后,抗日战争进入相持阶段。淞沪会战太原会战徐州会战武汉会战国民党正面战场的抗战年月日,上海失守年月日,日占太原年月年月,徐州失守年月,武汉失守意义粉碎了日本速战速决......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....为世界反法西斯战争的胜利做出了重要贡献理解抗战胜利的历史意义。•运用目标结合日军的暴行认识法西斯的残暴本质正面战场和敌后战场的比较全面抗战路线与片面抗战路线的比较抗日战争与甲午中日战争比较。九八事变攻占沈阳,侵占东北二八事变袭击上海建立伪满洲国华北事变日军入关,威逼平津日本局部侵华......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....•温馨提醒相互依存相互配合......”

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