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《（全套CAD）手柄座零件的机械加工工艺规程及磨削R13夹具设计（图纸论文整套）》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....槽上表面.槽下表面.圆柱.孔.孔.槽内表面.键槽.锥销通孔.外圆.螺纹孔.审查手柄座的工艺性手柄座的加工共有两组加工表面，它们相互之间有定的要求。现分述如下以工件的上下表面为中心加工孔和槽。钻的孔，钻的孔，钻.的孔，铣的槽，钻，钻并配加钳工加工其中主要加工孔。以的孔为中心加工表面和孔。铣上下表面，钻，钻的孔，钻.的孔，钻，钻并配加钳工加工。有以上的分析可知，对于这两组加工表面而言，可以先加工其中组表面，然后借助于主要能够夹具加工另组表面，并保证它们的精度。确定手柄座的生产类型由课程设计题目要求，该手柄座的生产类型为中批或大批生产。.机械加工工艺规程设计选择毛坯由零件要求可知，零件的材料为，考虑到本零件在具体工作的受力情况，手柄座在使用过程中不经常的变动，它的只起支撑的作用，受到的冲击不是很大，只是在纵是在完成生产实习，学完机械制造技术基础和其它专业课程之后进行的。通过该课程设计......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....各占页零件工艺性分析机械加工工艺规程设计指定工序的专用机床夹具设计方案综合评价与结论体会与展望参考文献列出参考文献包括书期刊报告等，条以上课程设计说明书律用纸纵向打印.四进度安排参考熟悉零件,画零件图天选择工艺方案,确定工艺路线,填写工艺过程综合卡片天工艺装备设计画夹具装配图及夹具体图天编写说明书天准备及答辩天五指导教师评语成绩指导教师日期成绩评定采用五级分制，即优秀良好中等及格和不及格。优秀设计方案合于定位基准是孔的轴线，固为保证最小尺寸,.为磨削余量,则加工前的尺寸。.背吃刀量的确定由于是次加工完成......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....粗铣表孔.精车半精车表键槽各面.粗铣表槽上下表面.粗铣表孔.钻铰表.孔.钻表孔.钻铰表孔.钻铰表螺纹孔.攻螺纹表外圆.粗磨表加工阶段的划分可将加工阶段划分成粗加工，半精加工和精加工几个阶段。，在粗加工阶段。首先将精基准准备好，使后续工序都可以采用精基准定位加工，保证其他加工表面的精度要求工序的集中与分散选用工序集中原则，生产类型为大批或者中批生产，可以采用万能型确定分模位置选择在左视图中中心平面为分模面，分模线为直线，属平直分模线绘制闸板铸造毛坯简图由表所得结果，绘制毛坯简图如下所示图闸板铸造毛坯简图.拟定手柄座工艺路线定位基准的选择基准面的选择是工艺规程设计的重要过程之。基面的选择正确与否，可以是加工质量的到保证，生产效率提高，否则，不但加工工艺过程漏洞百出，更有甚者，零件的大批量的报废，使用无法进行，难以在工期内完成加工任务。定位基准有粗基准和精基准之分，通常先确定精基准，然后再确定粗基准。......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....确定工艺路线,填写工艺过程综合卡片天工艺装备设计画夹具装配图及夹具体图天编写说明书天准备及答辩天五指导教师评语成绩指导教师日期成绩评定采用五级分制，即优秀良好中等及格和不及格。优秀设计方案合理并新颖，设计说明书及设计图纸规范内容丰富。在设计过程中勤奋好学有创新思想良好设计方案合理，设计说明书及设计图纸比较规范内容比较丰富。在设计过程中勤奋好学有创新思想中等设计方案般，设计说明书及设计图纸欠规范内容般。在设计过程中比较勤奋创新思想不明显及格设计方案不完善，存在些小错误，说明书及设计图纸欠规范内容般。在设计过程中勤奋精神不够不及格设计方案有严重错误，设计说明书及设计图纸不规范内容浅薄。在设计过程中勤奋好学精神不够。摘要设计内容设计“手柄座”零件的机械加工工艺规程及工艺装备，并绘制出手柄座零件图手柄座毛坯图夹具装配图，夹具体零件图。填写机械加工工艺过程综合卡片机械加工工艺卡片。编制课程设计说明书。设计意义本课程设计是重要的实践教学环节之。是在完成生产实习......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....钻的孔，钻.的孔，铣的槽，钻，钻并配加钳工加工其中主要加工孔。以的孔为中心加工表面和孔。铣上下表面，钻，钻的孔，钻.的孔，钻，钻并配加钳工加工。有以上的分析可知，对于这两组加工表面而言，可以手柄,零件,机械,加工,工艺,规程,磨削夹具,设计,毕业设计,全套,图纸,下载辽宁工程技术大学课程设计手柄座零件的机械加工工艺规程及工艺装备设计班级机械姓名高洋指导教师张连勇完成日期课程设计任务书设计题目“手柄座”零件的机械加工工艺规程及工艺装备设计二原始资料被加工零件的零件图张生产类型大批大量生产三上交材料被加工工件的零件图张毛坯图张机械加工工艺过程卡片参附表张与所设计夹具对应那道工序的工序卡片张夹具装配图张夹具体图张课程设计说明书字份说明书主要包括以下内容章节目录摘要中外文对照的，各占页零件工艺性分析机械加工工艺规程设计指定工序的专用机床夹具设计方案综合评价与结论体会与展望参考文献列出参考文献包括书期刊报告等，条以上课程设计说明书律用纸纵向打印.四进度安排参考熟悉零件......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....让我们知道了学习的重点和怎么根据具体的情况设计出可行的夹具。也让我提高了分析问题解决问题的能力，为以后的进步发展打下了良好的基础。由于时间比较仓促，设计尚有很多的不足之处，恳请各位老师给予指教。设计手柄座零件的机械加工工艺规程.零件工艺性分析手柄座的作用题目所给的零件是车床的手柄座。它位于车床操作机构中，可同时操纵离合器和制动器，即同时控制主轴的开停换向和制动。操作过程如下当手把控制手柄座向上扳动时，车床内部的拉杆往外移，则齿扇向顺时针方向转动，带动齿条轴往右移动，通过拨叉使滑套向右移，压下羊角形摆块的右角，从而使推拉杆向左移动，于是左离合器接合，主轴正转同理，当手把控制手柄座向下扳动时，推拉杆右移，右离合器接合，主轴反转。当手把在中间位置时，推拉杆处于中间位置，左右离合器均不接合，主轴的传动断开，此时齿条轴上的凸起部分正压在制动器杠杆的下端，制动带被拉紧，使主铀制动。手柄座的技术要求根据手柄座的零件图纸将该手柄座的全部技术要求列于表中......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....通过该课程设计，将所学理论与生产实践相结合，锻炼了自己分析问题解决问题的能力，在这个过程中我独立地分析和解决了零件机械制造的工艺问题，设计了机床专用夹具这典型的工艺装备，提高了结构设计能力，为今后的毕业设计及对自己未来将从事的工作进行了次适应性训练，从而打下了良好的基础。关键词手柄座课程设计工艺规程工艺目录绪论设计手柄座零件的机械加工工艺规程.零件工艺性分析.机械加工工艺规程设计.拟定手柄座工艺路线.工序尺寸工序.切削用量时间定额的计算。工序.相关工序夹具的设计.定位方案.定位误差分析.夹紧机构.对刀装置.夹具与机床联接元件.夹具体.方案综合评价和总结设计体会参考文献绪论本次设计是在我们学完了相关的基础课技术基础课及大部分专业课之后进行的这是我们在毕业设计之前的次深入的综合性的复习，也是次理论联系实际的训练。因此它在我们四年的大学生活中占有重要的地位。在学完机械制造工艺学的基础上进行这样的设计和练习，我觉得是很有必要的......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....。.进给量的确定由课程设计指导书表查得，取.。.磨削速度的计算由表，取.。时间定额的计算作业时间的计算采用砂轮断面粗麽的方法工件的则，磨削端面的作业基本时间可由该公式来计算磨削的加工余量，在这里次走刀工件的运动速度磨床的机械效率砂轮的转速砂轮的直径工件的半径辅助时间的计算辅助时间般为作业时间的左右，在这里取值所以，.布置工作时间的计算布置工作时间般可以由经验得知为工作时间的倍，在这里取准备于终结时间.准备时间，因为在工件的生产方式是大批量生产方式，所以，准备时间分配大每个工件上的部分可以忽略不计.终结时间为各部分时间的总和即.相关工序夹具的设计为了提对于般的箱体零件而言，以外表面作为粗基准是合理的。但对于零件来说作为粗基准，则可造成钻孔的垂直度和轴的平行度不能保证。对箱体零件应以相关的表面作为粗基准，现选取零件的上下表面互为基准，再利用四爪卡盘卡住车。利用内孔及键槽定位进行钻，在中以长心轴键槽及零件的下表面进行自由定位，达到完全定位......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....锻炼了自己分析问题解决问题的能力，在这个过程中我独立地分析和解决了零件机械制造的工艺问题，设计了机床专用夹具这典型的工艺装备，提高了结构设计能力，为今后的毕业设计及对自己未来将从事的工作进行了次适应性训练，从而打下了良好的基础。关键词手柄座课程设计工艺规程工艺目录绪论设计手柄座零件的机械加工工艺规程.零件工艺性分析.机械加工工艺规程设计.拟定手柄座工艺路线.工序尺寸工序.切削用量时间定额的计算。工序.相关工序夹具的设计.定位方案.定位误差分析.夹紧机构.对刀装置.夹具与机床联接元件.夹具体.方案综合评价和总结设计体会参考文献绪论本次设计是在我们学完了相关的基础课技术基础课及大部分专业课之后进行的这是我们在毕业设计之前的次深入的综合性的复习，也是次理论联系实际的训练。因此它在我们四年的大学生活中占有重要的地位。在学完机械制造工艺学的基手柄,零件,机械,加工,工艺,规程,磨削夹具,设计,毕业设计,全套,图纸......”。