1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“..... 保存文件。 打开考生文件夹下的文件，完成以下操作 将标题处理成艺术字的效果选择任意种艺术字式样。 将正文第段文字分成等宽的两栏。 将文档中的表格转换成文字，文字分隔符为逗号，再加上红色阴影边框和蓝色 底纹，应用范围为段落。 完成以上操作后，将该文档以原文件名保存在考生文件夹下。 操作提示单击“插入”菜单，选择“图片”中的“艺术字”命令，在艺术字库 中选择任意种式样，单击“确定”，在“编辑艺术字文字”对话框中，输入文字“网 络心理学”，单击“确定”按钮。 英语数学计算机 成绩单选中正文文字段，单击“格式”菜单下的“分栏”，在“分栏”对话框中选择“两 栏”按钮。 选中表格，单击“表格”“转换”“表格转换成文本”，设置文字分隔符为逗 号。 选中转换的所有文字，单，文件类型选择文本文件，单击保存按钮。 打开，完成下面操作 进入百度首页......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....启动 虚拟，单击“新邮件”进入新邮件界面 在收件人地址栏输入，单击“附件”按钮，选择考生文件 夹下的图片文件作为附件添加 填写邮件的主题和正文内容单击“发送”按钮完成操作。 考生单击窗口下方打开应用程序启动 请按照下列要求，利用新建邮件，最后将该邮件保存到草稿中。 收件人邮箱地址为 并密件抄送给 邮件主题计算机邮件内容计算机科学与技术 操作提示在答题窗口中单击窗口下方的“打开应用程序”按钮，启动 虚拟，单击“新邮件”进入新邮件界面 在收件人地址栏输入，并在密件抄送地址栏中输入 填写邮件的主题和正文内容单击“保存”按钮。 考生单击窗口下方打开应用程序启动 请按照下列要求，在通讯簿里新添加个联系人 姓王名明 电子邮件地址 操作提示在答题窗口中单击窗口下方的“打开应用程序”按钮......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....将考生文件夹下的“计算机应用基础知识”文件作为附 件添加 单击“发送”即可。 考生单击窗口下方打开应用程序启动 请按照下列要求，利用发送邮件，并将考生文件夹下的照片文件 作为附件发送。 收件人邮箱地址为 邮件主题照片 邮件内容发给你我的照片 操作提示 在答题窗口中单击窗口下方的“打开应用程序”按钮，启动虚拟， 单击“新邮件”进入新邮件界面 在收件人地址栏输入 单击“附加”按钮，将考生文件夹下的照片文件作为附件添加 填写邮件的主题和正文内容单击“发送”按钮完成操作。 考生单击窗口下方打开应用程序启动 请按照下列要求，利用转发邮件 进入信箱，打开“收件箱”中的主题为“报箱”的邮件，将此邮件转发给小张，小 张的电子邮件地址为。 操作提示 在答题窗口中单击窗口下方的“打开应用程序”按钮，启动虚拟......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....单击鼠标右键，在弹出快捷菜单中选择单元格对齐方式为水平居中， 在工具栏中设置字体为黑体五号加粗。 保存文件。 打开考生文件夹下的文件，完成以下操作 将标题改为黑体三号加粗居中。 将除标题以外的所有正文加阴影边框应用范围为段落。 添加左对齐页码格式为„，位置页脚，首页显示页码。 完成以上操作后，将该文档以原文件名保存在考生文件夹下。 操作提示选中标题，在“格式”工具栏中设置字体为黑体三号加粗居中。 选择标题以外的所有正文，单击菜单“格式”“边框和底纹”命令，将所有正 文加阴影边框，应用范围为段落。 单击菜单“插入”“页码”命令，在“页码”对话框中，选择位置在页脚左 侧，单击“格式”按钮，页码格式设置为“„，”，单击“确定”按钮。 保存文件。 打开考生文件夹下的文件，完成以下操作 设置正文字体为黑体小二号蓝色带单实线下划线倾斜。 在文档末尾插入任意幅剪贴画......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....打开“段落”对话框，设置各段落左右各 缩进厘米，首行缩进个字符，行距为倍行距。 在全文最后，单击工具栏中“插入表格”按钮，选择行列表格。 选中表格，单击“表格”“表格自动套用格式”，在“表格自动套用格式”对话 框中，选择“简明型”，单击“确定”按钮。 保存文件。 在考生文件夹下新建文件，完成以下操作 插入个行列的表格，填入数据，如下图所示。 将表格外框线改为磅单 实线。 表格中的文字改为黑体五号加粗。 表格中内容均水平居中。 完成以上操作后，将该文档以原文件名保存在考生文件夹下。 操作提示单击工具栏中“插入表格”按钮，选择行列表格，输入表格中内容， 选中最上行，选择“表格”“插入”“行在上方”菜单命令，选中第行， 单击“表格”“合并单元格”，输入行标题“成绩单”。 选中表格，单击鼠标右键，选择“边框和底纹”命令，将表格外框线改为磅单 实线......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“..... 正文中所有“用户”词添加单实线下划线。 插入页眉页脚页眉内容为“计算机基础考试”，页脚插入自动图文集中的“第 页共页”信息，页眉页脚设置为小五号字宋体居中。 完成以上操作后，将该文档以原文件名保存在考生文件夹下。 操作提示 选定所有正文文字，在“格式”工具栏中设置字号为小四号，字体为楷体。 单击“格式”菜单中的“段落”命令，打开“段落”对话框，将左右缩进各设置 为厘米首行缩进厘米行距设置为倍行距。 选定所有正文文字，单击“编辑”菜单中的“查找”命令，在“查找内容”框中 输入“用户”，单击“查找下处”按钮，将找到的“用户”加单实下划线，直到全 部搜索完。 单击“视图”菜单中的“页眉和页脚”命令，在页眉框中输入“计算机基础考试”， 并设置字体为小五号字宋体居中。在页脚框中插入自动图文集“第页共页”， 并设置字体为小五号字宋体居中......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“..... 插入艺术字，输入“文字处理”，并将此艺术字作为标题插入。 完成以上操作后，将该文档以原文件名保存在考生文件夹下。 操作提示 选定所有文本，单击“格式”菜单中的“字体”命令，打开“字体”对话框，将 字体设置为黑体小二号蓝色带单实下划线倾斜。 在文档末尾，单击“插入”菜单，选择“图片”中的“剪贴画”命令，在打开的 “剪贴画”任务窗格中，选择任意幅剪贴画插入，调整大小适宜。 双击插入的剪贴画，打开“设置图片格式”对话框，选定“版式”选项卡，将环 绕方式设置为“衬于文字下方”，单击“确定”按钮。 单击“插入”菜单，选择“图片”中的“艺术字”命令，在艺术字库中选择任意 种式样，单击“确定”按钮，在“编辑艺术字文字”对话框中，输入文字“文字 处理”，单击“确定”按钮，将插入艺术字移到文档开始处。 保存文件。 打开考生文件夹下的文件......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....选择“通讯簿” 单击“新建”按钮，选择“联系人” 输入联系人姓名，添加联系人电子邮件地址，单击“确定”按钮。 考生单击窗口下方打开应用程序启动 请按照下列要求，利用新建邮件，最后将该邮件保存到草稿中。 收件人邮箱地址为 邮件主题问题解答邮件内容参考教科书第页 操作提示在答题窗口中单击窗口下方的“打开应用程序”按钮，启动 虚拟，单击“新邮件”进入新邮件界面 在收件人地址栏输入 填写邮件的主题和正文内容单击“保存”按钮。 考生单击窗口下方打开应用程序启动 请按照下列要求，利用同时给多人发邮件 收件人邮箱地址 主题计算机应用基础知识并将考生文件夹下的文件“计算机应用基础知 识”，以附件的形式发送出去。 操作提示在答题窗口中单击窗口下方的“打开应用程序”按钮，启 动虚拟......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“..... 考生单击窗口下方打开应用应用程序启动 操作提示单击答题窗口下方的打开应用应用程序启动虚拟 在地址栏内输入，并按键进入百度的主页 在文件菜单上，选择发送，在级联菜单中选择“桌面快捷方式” 将桌面上的快捷方式复制到考生文件夹中。 操作题 考生单击窗口下方打开应用程序启动 请按照下列要求，利用发送邮件 收件人邮箱地址为并抄送给 邮件主题小行的邮件 邮件内容朋友们，这是我的邮件，有空常联系！你的朋友小行。 操作提示在答题窗口中单击窗口下方的“打开应用程序”按钮，启动 虚拟，单击“新邮件”进入新邮件界面 在收件人地址栏输入，在抄送地址栏中输入 填写邮件的主题和正文内容单击“发送”按钮完成操作。 考生单击窗口下方打开应用程序启动 请按照下列要求，利用发送邮件，并将考生文件夹下的图片 文件作为附件发送......”。