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doc 福建省厦门市翔安一中2015-2016学年高二(下)期中化学试卷(解析版)(4) ㊣ 精品文档 值得下载

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《福建省厦门市翔安一中2015-2016学年高二(下)期中化学试卷(解析版)(4)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....电解质溶液为溶液,则该电池工作时负极的电极反应式为,理论上通过外电路的电子最多为甲醇是种可再生能源,具有广泛的开发和应用前景如图是用甲醇燃料电池电解饱和食盐水的装置示意图已知甲池的总反应式为═请回答下列问题甲池是装置,通入的电极名称是填正极或负极通入的极的电极反应式为乙池中是极填阴或阳电极上产生的物质可用来检验乙池中反应的总反应的化学方程式为反应结束后乙池中石墨电极上共收集到气体......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....反应过程中甲醇的物质的量浓度随时间的变化如图所示利用判断,该反应在条件下自发进行填高温低温或任何温度计算时该反应的平衡常数的平衡转化率为下列措施可增大甲醇产率的是压缩容器体积将从体系中分离充入,使体系总压强增大再充入和可判断可逆反应达到平衡状态的依据是正逆混合气体的密度不变混合气体的平均相对分子质量不变容器中的物质的量之比为混合气体压强不再随时间变化而变化若其它条件不变,使反应在下进行,在上图中作出甲醇的物质的量浓度随时间的变化的示意图利用和合成甲醇,其反应的化学方程式为⇌今在容积可变的密闭容器中......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....都是惰性电极,通电段时间后,极附近溶液显红色下列说法中正确的是溶液的保持不变型管中溶液值逐渐变小溶液的逐渐减小是正极,是负极对于可逆反应⇌,下列各图中正确的是在密闭容器中发生反应⇌•,在温度为时,平衡体系中的体积分数随压强变化曲线如图所示下列说法正确的是反应温度两点的反应速率两点气体的颜色浅,深两点的平衡常数二非选择题共小题,满分分用•盐酸与•溶液,在如图所示的装置中进行中和反应,通过测定反应过程中所放出的热量可计算中和热回答下列问题起始温度终止温度温度差平均值该实验中,量取盐酸或溶液,需要用到的玻璃仪器除胶头滴管外还要装置中大小烧杯之间填满碎泡沫塑料的目的是同学实验记录的数据如上表所示......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....⇌,反应是气体体积较小的放热反应,正逆说明氢气正逆反应速率相同,反应达到平衡状态,正逆不能说明反应达到平衡状态,故反应前后气体质量不变,容器体积不变,反应过程中密度不变,混合气体的密度不变不能说明反应达到平衡,故反应前后气体物质的量减小,质量守恒,混合气体的平均相对分子质量增大,混合气体的平均相对分子质量不变说明反应达到平衡状态,故正确容器中的物质的量之比为,符合反应之比,但不能说明正逆反应速率相同,故发邀请函气体物质的量发生变化,当混合气体压强不再随时间变化而变化说明反应达到平衡状态,故正确故答案为温度降低,反应速率减慢,达到平衡时间长正反应放热,降温时平衡正向移动,平衡时甲醇浓度比高,可得右图,故答案为利用和合成甲醇,其反应的化学方程式为⇌今在容积可变的密闭容器中......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....各组分浓度保持不变分析选项结合影响反应速率和影响平衡移动的因素解答,温度降低,反应速率减慢,达到平衡时间长正反应放热,降温时平衡正向移动,平衡时甲醇浓度比高,据此绘制变化图象解答解⇌该反应的反应物有气体,生成物有气体,所以,反应自发进行,故低温下满足,故答案为低温,条件下,将与的混合气体充入恒容密闭容器发生反应,图象中达到平衡状态甲醇浓度为,⇌起始量变化量平衡量平衡常数,转化率,故答案为对于反应⇌,反应物气体体积大于生成物,压缩容器体积时,压强增大,平衡正向移动,可增加甲醇产率,正确分离出,平衡逆向移动可减少甲醇产率,故充入,不影响各气体的分压,平衡不移动,不能增加甲醇产率,故体积不变,再充入和反应物气体,平衡正向移动,可增加甲醇产率......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....同时缓解能源危机,有关专家提出了利用太阳能制取氢能的构想如图所示下列中理论上消耗标准状况下若将乙池中的溶液换成溶液,电极上发生的电极反应若将乙池中电极换成铜电极,电极上发生的电极反应学年福建省厦门市翔安中高二下期中通入的极的电极反应式为乙池中是极填阴或阳电极上产生的物质可用来检验乙池中反应的总反应的化学方程式为反应结束后乙池中石墨电极上共收集到气体,则甲池具有广泛的开发和应用前景如图是用甲醇燃料电池电解饱和食盐水的装置示意图已知甲池的总反应式为═请回答下列问题甲池是装置,通入的电极名称是填正极或负极小于或等于若将达到平衡状态时生成的甲醇用于构成甲醇氧气燃料电池,电解质溶液为溶液,则该电池工作时负极的电极反应式为,理论上通过外电路的电子最多为甲醇是种可再生能源......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....电解质溶液为溶液,则该电池工作时负极的电极反应式为原电池是将化学能转换为电能由于氢气难压缩,且易燃烧,所以对氢气的运输和安全问题目前未解决,氢气燃烧产物是水,不污染环境氢气的燃烧值高解答解的分解反说法不正确的是的分解反应是吸热反应过程是太阳能转换成化学能过程是化学能转换为电能氢气不易贮存和运输,无开发利用价值考点常见的能量转化形式吸热反应和放热反应分析分解反应是化学试卷参考答案与试题解析选择题本题共小题,每小题分,共分......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....电解质溶液为溶液,则该电池工作时负极的电极反应式为,理论上通过外电路的电子最多为甲醇是种可再生能源,具有广泛的开发和应用前景如图是用甲醇燃料电池电解饱和食盐水的装置示意图已知甲池的总反应式为═请回答下列问题甲池是装置,通入的电极名称是填正极或负极通入的极的电极反应式为乙池中是极填阴或阳电极上产生的物质可用来检验乙池中反应的总反应的化学方程式为反应结束后乙池中石墨电极上共收百人计划支持的环境友好型铝碘电池已研制成功,电解质为溶液,已知电池总反应为═下列说法不正确的是该电池负极的电极反应为═电池工作时,溶液中的铝离子向正极移动消耗相同质量金属时,用锂做负极时,产生电子的物质的量比铝多该电池可能是种可充电的二次电池下列各组中......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....电极上发生的电极反应若将乙池中电极换成铜电极,电极上发生的电极反应学年福建省厦门市翔安中高二下期中化学试卷参考答案与试题解析选择题本题共小题,每小题分,共分,每小题只有个选项符合题意为消除目前燃料燃烧时产生的环境污染,同时缓解能源危机,有关专家提出了利用太阳能制取氢能的构想如图所示下列说法不正确的是的分解反应是吸热反应过程是太阳能转换成化学能过对反应⇌•的影响,活动小组设计了三个实验,实验曲线如图所示编号温度压强始始Ⅰ••Ⅱ••Ⅲ••请依据实验曲线图补充完整表格中的实验条件,实验Ⅲ从开始至平衡,其平均反应速度率••实验Ⅱ达平衡时的转化率实验Ⅲ达平衡时的转化率填大于小于或等于④在时,平衡常数,若往容器中投入,此时化学反应将填正向逆向或不移动工业上合成甲醇的反应为⇌,条件下......”

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