1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....做合格党员学习教育方案，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。开展两学做学习教育，是落实党章关于精神，推动全面从严治党方针在组织参加封建迷信活动等着力解决些党员党的意识淡化的问题，主要是看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党不爱党不护党不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事等着力解决些党员宗旨观念淡薄的问题，主要是利己主义严重，漠视群众疾苦与民争利执法不公吃拿卡要假公济私损害群众利益，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等着力解决些党员精神不振的问题，主要是工作消极懈怠，不作为不会为不善为，逃避责任，不起先锋模范作用等着力解决些党员道德行为不端的问题，主要是违反社会公德职业道德家庭美德，不注意个人品德，贪图享受奢侈浪费等。针对实际，边学边做......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....用行动体现学习的力量。基础在学，关键在做。学是做的基础，做是学的目的。练好两学做的软硬功夫，方能用学和做撑起党员的角色全文完年月日组织参加封建迷信活动等着力解决些党员党的意识淡化的问题，主要是看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党不爱党不护党不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事等着力解决些党员宗旨观念淡薄的问题，主要是利己治学方法就是问题导向的过程。求得问题的解决，就要寻求问题的症结。比如，针对些党员党性不强纪律观念淡薄，就要带着信念带着感情带着使命带着问题学，把学习党章党规与学习系列重要讲话统起来，在学系列重要讲话中加深对党章党规的理解，真学真懂。针对些党员行为不规范言语不得当，就要在学党章党规中深刻领悟系列重要讲话的基本精神和实践要求，真信真用。其次，学贵有恒......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....与群众面对面与群众心贴心，用行动说话，让事实发声。在踏踏实实的事业开拓为方谋福利的探索中实践中践行合格党员的光辉形象。学党章党规，严以律己，净化身心，坚定信念，不忘初心学系列讲话党规。逐条逐句通读党章学习中国共产党廉洁自律准则中国共产党纪律处分条例等党内法规学习党的历史，学习革命先辈和先进典型从周永康薄熙来徐才厚郭伯雄令计划等违纪违法案件中汲取教训。两学做学的是系列讲话。认真学习习近平总书记关于改革发展稳定内政外交国防治党治国治军的重要思想认真学习党中央治国理政新理念新思想新战略学习习近平总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义毛泽东思想邓小平理论三个代表重要思想科学发展观结合起来。两学做的目的是深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....学党章党规，严以律己，净化身心，坚定信念，不忘初心学系列讲话党规。逐条逐句通读党章学习中国共产党廉洁自律准则中国共产党纪律处分条例等党内法规学习党的历史，学习革命先辈和先进典型从周永康薄熙来徐才厚郭伯雄令计划等违纪违法案件中汲取教训。两学做学的是系列讲话。认真学习习近平总书记关于改革发展稳定内政外交国防治党治国治军的重要思想认真学习党中央治国理政新理念新思想新战略学习习近平总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义毛泽东思想邓小平理论三个代表重要思想科学发展观结合起来。两学做的目的是深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和三严三己主义严重，漠视群众疾苦与民争利执法不公吃拿卡要假公济私损害群众利益，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等着力解决些党员精神不振的问题......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....拒绝形式主义，真正产生实效。从群众路线教育实践活动和三严三实专题教育情况来看，各级领导干部给基层党员做出了表率，开展两学做学习教育的党员领导干部仍然要带头参与，自觉把自己摆进去，充分发挥示范作用，带领广大党员形成深学实做的生动局面。践行两学做内容思想汇报近日，中办印发了关于在全体党员中开展学党章党规学系列讲话，做合格党员学习教育方案，方案强调，年要在全体党员中开展学党章党规学系列讲话，做合格党员学习教育活动，这次活动是深入学习贯彻习近平总书记系列讲话践的辩证发展中做到知行合。合格的党员必然是在具体的改革实践中密切联系群众，思群众之所思，急群众之所急遇到问题不逃避不退缩，敢作为善作为乐作为，以实际行动诠释全心全意为人民服务的宗旨，以实际效益彰显公仆姿态，与群众面对面与群众心贴心，用行动说话，让事实发声......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....进步解决党员队伍在思想组织作风纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性。针对实际，边学边做。开展两学做学习教育，要增强针对性，学要带着问题学，做要针对问题改。着力解决些党员理想信念模糊动摇的问题，主要是对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念，热衷做表率，识大局，懂大势，勇于担当做合格党员，脚踏实地，联系群众，重在实践和善于作为。我们坚信两学做学习教育，将是场及时的春雨，将沁透每个共产党员的心田。践行两学做内容思想汇报习近平指出，思想政治建设不可能毕其功于役。部署两学做学习教育，就是要推动党内教育从关键少数向广大党员拓展，从集中性教育向经常性教育延伸，坚定广大党员的马克思主义立场，保证全党始终在思想上政治上行动上同党中央保持高度致，使我们党始终成为有理想有信念的马克思主义政党。年月......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....逃避责任，不起先锋模范作用等着力解决些党员道德行为不端的问题，主要是违反社会公德职业道德家庭美德，不注意个人品德，贪图享受奢侈浪费等。针对实际，边学边做，做到旬日新，日日新，又日新。两学做，落脚点在做名合格党员。做名强化政治意识，保持政治本色，把理想信念时时处处体现为行动的力量的合格党员。做名坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度致，经常主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策学生成绩有好坏，怎样在学上取得实效，这里就涉及到方法的问题。两学做，首先就要懂得学习的方法，掌握好学习这门软功夫。胡适生当得起终生勤奋著作等身八字的考语，关于治学的方法他颇有研究。在他看来，治学的动机就是困难，而目的是解决困难，从个动机到个目标，从发现困难到解决困难，当中有个过程，就是所谓方法。放在时下的两学做学习教育当中......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....还要有方法的自觉。从古至今，但凡优秀之人，都是随时随地严格要求自己，检讨自己，批评自己，修正自己这就是自觉。被披露出的两面人官员，大多不是开始就是黑面，而是因齐的合格党员。做名践行党的宗旨，保持公仆情怀，牢记共产党员永远是劳动人民的普通员，密切联系群众，全心全意为人民服务的合格党员。做名加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏手握戒尺，廉洁从政从严治家，筑牢拒腐防变防线的合格党员。做名始终保持干事创业开拓进取的精气神，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去的合格党员。践行两学做内容思想汇报学生年代，老师要求，好好学习，争做好学生在企业里，老板经常会说，多学多练，做好员工，践的辩证发展中做到知行合。合格的党员必然是在具体的改革实践中密切联系群众，思群众之所思，急群众之所急遇到问题不逃避不退缩，敢作为善作为乐作为，以实际行动诠释全心全意为人民服务的宗旨......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....日日新，又日新。两学做，落脚点在做名合格党员。做名强化政治意识，保持政治本色，把理想信念时时处处体现为行动的力量的合格党员。做名坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度致，经常主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策党规。逐条逐句通读党章学习中国共产党廉洁自律没能养成自觉学习坚持原则的习惯。党员在学习中，保持方法的自觉，就是要自己批评自己，自己检讨自己，发现自己的问题，纠正自己的，时刻把自己摆进去就是要做到，无论什么场合什么时间，都能如临检阅，如临监督。诚然，学习很重要，但两学做学习教育最终落脚在做合格党员。作为党员，还要把学习的软功夫，体现为行动的力量，练好行动上的硬功夫。战国赵括纸上谈兵两晋学士虚谈废务的历史教训，发生在身边的理论与实践的脱节现象，无不是学习和工作中空对空的警戒。因此，广大党员要自觉践行，立足岗位发挥作用......”。