1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....便于使用和维护。本系统的功能还不是很完善，只是对基本的业务流程进行设计，并未对实际工作中可能出现的特殊情况做相应处理。系统的自动化程度不是很高，有时还需要人工手动操作。在设计过程中想到了些新的实现方法，了解了些更细致的需求，由于时间有限并没有付诸实现。接下来，将会继续完善本系统。尽可能多的排除和异常，使教学管理系统更加实用......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....主键是，自增。其逻辑结构如表所示。表单词表表名物理列名数据类型是否主键备注允许允许允许允许允许允许近反义词表结构设计近反义词表存放个单词的近义词和反义词相关信息。主键是，自增。其逻辑结构如表所示。表近反义词表表名物理列名数据类型是否主键备注允许允许允许允许例句表结构设计例句表存放单词的例句信息。主键是，自增......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....然后输入用户名和密码，系统获取后对其进行验证。若数据库中存在该用户，则登录成功，若不存在，则提示，重新登录。由于三个登录界面很相似，此处只给出管理员登录界面。如图所示。图管理员平台界面管理员平台该平台由基本信息维护，公告信息，系统设置和个人中心组成。基本信息维护包括员工信息和班级信息维护，主要是对信息的增删改。公告信息主要是发送通知和通知查看，发送通知时向数据库中添加条记录......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....图发送通知界面点击发布通知后，弹出发送通知界面。填写通知标题，通知内容后选择通知类型全校通知教师通知学生通知即可发送通知。发布通知的流程如图所示。开始获取发送人信息和系统时间选择发送类型发送标题是否为空发送成功否提示填写标题是更新数据库结束图发送通知流程图学生平台学生平台包括通知信息，英语学习......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....自增。其逻辑结构如表所示。表章信息表表名物理列名数据类型是否主键备注允许允许允许允许允许允许允许允许允许允许允许允许允许允许节信息表结构设计节信息表存放每章的小节信息。主键是，自增。其逻辑结构如表所示表节信息表表名物理列名数据类型是否主键备注允许允许允许允许允许允许允许允许允许允许允许允许允许知识点表结构设计知识点表存放每小节的知识点。主键是，自增......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....修改后点击更新即可。右下方的单词解释部分，可以添加删除单词的词性，词意。点击添加例句，可以在弹出的窗口中添加该单词的例句。点击添加同反义词，在弹出的窗口中可以添加该单词的同反义词。该流程如图所示。开始选中条记录获取相应数据修改相应数据是否成功提示信息更新数据库是结束否图单词学习流程图结论将近个学期的开发和设计，教学管理系统基本开发完毕。其功能基本符合用户需求，各模块均可正常运行......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....通知信息由通知管理模块组成。主要用于接收学校发送的通知。英语学习由单词学习模块组成，包括添加单词，添加例句，添加近反义词三部分。此处详细介绍单词学习模块。单词学习模块主要是对单词信息的维护。维护内容包括单词拼写，单词音标，所属教材，所属小节，单词发音，视频，单词例句，近反义词。单词学习界面如图所示。图单词学习界面每选中条记录，右边会显示出该记录的详细信息。点击相应记录条......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....表例句表表名物理列名数据类型是否主键备注允许允许允许允许允许系统权限表结构设计系统权限表存放系统的权限信息。主键是其逻辑结构如表所示表系统权限表表名物理列名数据类型是否主键备注允许第章系统实现本章对各个功能模块的实现做具体说明。对系统中部分模块的界面做出展示，并且做具体说明。本系统实现对教学信息的管理。主要分管理员登录平台，教师登录平台和学生登录平台......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....提高了动手能力。将近半年的持续开发，更是对自己毅力的考验。在开发过程中，遇到了很多问题。查阅资料后，大多已经解决。这在不知不觉中，也提高了自己阅读资料，检索信息的能力。总之，我从中受益良多。参考文献马骏程序设计及应用教程第版人民邮电出版社，年月王珊数据库系统概论第版高等教育出版社，年月张海藩软件工程导论第版清华大学出版社......”。